文档介绍：孩子没有错
潘×,一个漂亮可爱的小女孩,课堂上她积极举手发言,朗读起课文来又是那么投入,开学才几天,我就喜欢上了这个孩子。可是接下来的几件事,却让那份喜欢渐渐消散,甚至变成讨厌。
事件回放(一):
组长告诉我,潘×没交回家作业,说是落在家里了。于是,我走到她的座位旁,她马上委屈地说,我作业做好了,只是没带来。我看着她的神情,看不出一点撒谎的样子,是那么信誓旦旦。但我还是又重复了一遍,真做好了?她点点头,肯定地说,我完成了。于是,我没再追问,嘱咐她明天带来。正当我要离开时,我忽然发现她的座位上有一条衣服,而作业本的一角正好露了出来。于是,我轻轻抽出那本书,快速翻到那一页,那页是空白的。当时的我真是生气极了,她非但不完成作业,竟还骗老师,但我还是按奈住了,要求她马上把作业补好。作业只用了十来分钟就完成了。
事件回放(二):
同学跑来告诉我潘×带了100元钱。今天不是交餐费的日子,她带那么多钱干什么?再说,我平时也嘱咐他们不要带零花钱,更何况这么多钱了。于是,我马上把她找来了,她说钱是她自己的,上面还有她的学号,说着她拿出钱给我看,确实上面有铅笔写的学号,可这就能证明钱是她的吗?当我再次追问时,她说钱是在学校外面的草地捡到的,学号是自己写上去的。事实上钱是她从家里偷拿出来的。
就这样她一而再再而三地撒谎。我想这里面肯定有原因,这么可爱,人见人爱的小姑娘怎么会这样呢?于是我先向
以前的班主任老师了解情况,原来她一直都这样,每次犯错后,老师就会把家长叫来,教育一下过几天又故伎重演。她母亲也为此很着急,不知怎么办。经过深入地了解,原来这个孩子寄住在姑姑家,姑姑有了小孩,也无暇顾及她。而她的母亲在织里做童装,父亲也经常出差。这样一来,一家人就不能经常团聚。而在每次犯错后,她妈妈就会赶来小住几天。
回想前几次孩子犯错后,见到母亲的表情,不是难过而是高兴,我这才顿悟:原来她的撒谎,无非就是想和妈妈在一起。知道了孩子
的动机后,我心中久久不