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精编冀教版六年级语文下册毕业考点知识综合复习及答案.doc

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精编冀教版六年级语文下册毕业考点知识综合复习及答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音基础
1. 看拼音写词语。
shū jí quē fá kǒng jù qī liáng

qīn xí qīng fù yàn huì liáo tiān

2. 看拼音,写词语。
diàn zi dăo gào zòng héng yāo he

yí tài băo mǔ băn dèng líng dāng

3. 看拼音,写词语。
tuì suō jīng lì níng shì pàn wàng

líng lì chéng bì líng luàn zhèng zhòng

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4. 看拼音,写词语。
pān dēng shān jiàn fèn zhàn xiǎn yào

bào fā yù dìng sù jìng cì xù

正确读音选一选
5. 选出加点字的正确读音。
迂回(yū yú) 摇曳(yè zhuài) 蜷缩(juǎn quán)
挨揍(āi ái) 气氛(fēn fèn) 磅礴(bàng páng)
弄巧成拙(zhuō zhuó) 一哄而散(hòng hōng)
6. 在下面加点字正确的读音上画“√”。
伯牙(bái bó) 绝弦(xuán xián) 善哉(cái zāi)
拊掌(fū fǔ) 谬矣(miào miù) 峨峨兮(fēn xī)
7. 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
忌日(jì yì) 约会(yuē yuè) 膑骨(bìn bìng)
肆虐(sì sī) 桅杆(wéi wèi) 瞄准(miáo miào)
8. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
徘徊(huí  huái )     遮挽(zhē zē)   三番五次(fān fānɡ)
萦绕(yínɡ yín)    伶俐(línɡ lín) 不知所措(chuò cuò )
选词填空
9. 选择近义词填空(每个词语只能使用一次)。
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A. 骤然 B. 颓然 C. 陡然 D. 恍然
1.女歌手的眼睛模糊起来,(______)倒下昏迷了过去。
2.队伍(_____)停了下来,大家感到莫名其妙。
3.看他一副(______)的模样,好像还没睡醒。
4.一场暴雨(______)降临,令人猝不及防。
10. 选词填空。
描写 描绘
1.这件艺术铜鼎深入细致地(_______)了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2.这部文学作品的第三章极细腻地(________)了江南的风土人情。
体会 体味
3.我亲身(________)到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。
4.从父亲讲的故事中,我(________)到了一份责任。
11. 选词填空。
瞻仰  注视  环视  遥望  眺望
1.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,(______)着群众和部队主力远去的方向。
2.他们在天际遨游时(______)地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体。
3.他走了进来,迅速地(______)了一下整个屋子。
4.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(______)这鲜红的国旗。
5.他久久地(______)着这幅画,陷入了沉思。
12. 选词填空。
恬静  安静  冷静  寂静  幽静
1.清幽的月光正照在盲姑娘那(______)的脸上。
2.一天夜晚,贝多芬在 一条(______)的小路上散步。
3.上课铃响过,教室里一下就(______)下来了。
4.夜深了,山村里一片(______),听不到一点声音。
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5.无论遇到什么事情,我们一定要保持头脑(______)。
形近字词
13. 辨字组词
租(_________) 羞(_________) 撒(_________) 猬(_________)
相(_________) 差(_________) 馓(_________) 谓(_________)
14. 比一比,再组词。
俏(______) 峡(______) 缕(______) 辨(______) 璞(______)
峭(______) 狭(______) 搂(______) 辩(______) 噗(______)
15. 形近字组词。
恋(_________) 暇(_________) 代(_________) 竭(_________)
峦(_________) 瑕(_________) 伐(_________) 蔼(_________)
弈(_________) 假(_________) 筏(_________) 揭(_________)
16. 比一比,再组词。
逝(_________) 挠(_________) 扭(_________) 俊(_________)
浙(_________) 饶(_________) 钮(_________) 骏(_________)
晰(_________) 绕(_________) 纽(_________) 峻(_________)
句子强化
17. 按要求完成句子练习。
1.现代信息技术这门课对我很感兴趣。(修改病句)
__________________________________________
2.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)
__________________________________________
3.桑娜对渔夫说:“我可替你担心呢!”(改为转述句)
__________________________________________
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18. 按要求改写句子。
:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改转述句)
_________________________________________________________
,什么困难都能克服。(改双重否定句)
________________________________________________________
:“孰为汝多知乎?”(先用现代汉语翻译句子,再改为陈述句)
翻译:___________________________________________________
改为陈述句:_____________________________________________
19. 按要求写句子。
,襟飘带舞。(改为比喻句)
___________________________________
。(改为“把”字句)
__________________________________
,哪个不是我的朋友?(改为肯定句)
__________________________________
,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(用加点的词语写一句话)
__________________________________
20. 按要求写句子。
,一定不是坏事。(改为反问句)
________________________
。(改为“被”字句)
_________________________
。(缩句)
_________________________
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“新鲜”的不同意思写句子。
没有枯萎:_____________________
没有变质:______________________
阅读理解
21. 课文阅读吧。
灰椋鸟
徐秀娟
早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰惊鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。
一天下午,我和同伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰椋鸟归来。
周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动——灰鸟开始归林了。
一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。
夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。
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1.文章脉络清晰,先写了________,又写了________。
2.灰鸟是怎样归林的?请写出来。
_______________________________________________
3.为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”?
_______________________________________________
4.在“我”眼中,灰惊鸟一开始是________,后来变成了________。从“我”的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的________之情。
5.文章用了很多笔墨来写树,请你写出两处写树的句子,并思考:文章主要写灰鸟,为什么还要大篇幅地写树呢?
_______________________________________________
22. 阅读理解。
冬夜的灯光
我是小镇上的医生,这里十分偏僻,冬天虽冷,却有的是温暖、友谊和乐观。
记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晩也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。
他住在15公里外,虽然他把到他家的路线说了两遍,我还是弄不清楚。
“我知道该怎么办了,医生。我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。
启程前,我出去现察了一下广阔无边的苍穹,在冬季里,我们随时都要提防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是冬天下雪的征先,每一年,都有人猝不及防地在车里冻僵,没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。
我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把亮灯开亮了。平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里用灯是很节约的,一路的灯光指引着我,使我终于找到了那个求医的人家。
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我急忙给婴儿检查病情,这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险,我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候,我一个劲儿地问自己,那么复杂的乡村夜路,我怎么回去呢?
这时候,外面已经下大雪了。那农人对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜,我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病人来求诊。我壮着胆子启动引擎,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满怀着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄天,而前面的灯光还闪亮着在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声,可是我决不感到孤独,那种感觉就像船只在黑暗的大海上经过灯塔一样。
1.联系上下文说说下面词语的意思。
猝不及防:_________________________
婉言谢绝:_________________________
2.画线句子属于什么描写?从中你体会到了什么?
___________________________________________
3.“我”担心不认识回去的路,又发觉恐惧和忧虑是多余的,原因是什么?
_____________________________________________
4.“这时候,外面已经下大雪了。”请发挥想象,把这个场景生动地写出来。
______________________________________________
5.为什么说偏僻的小镇“有的是温暖、友谊和乐观”?
___________________________________
23. 阅读短文,回答问题。
①我去天山旅游,那里地处偏远,人们生活节奏缓慢,太阳升得老高才起床张罗生意,我第二天一大早要上山抓景,就准备买些方便面当早餐,也要准备照相机电池。
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②我到宾馆下面的小街购买,女店主听我说要电池和方便面,淡淡地说:“这里没有,往下走彩云商店有。”
③我来到彩云商店,那是一家只有六七平方米的鸽子笼店,招牌、货柜都很旧了,一个年过六旬的老太太窝在里面,活动空间很小,这里倒是有我要的方便面和电池,可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧,让人没有购买的欲望。
④我转身离开,去不远处的超市。那家超市有货架二十几排,小具规模,货物琳琅满日,环境也不错,但里面居然没有最常见的方便面和电池。
⑤我再次来到彩云商店,老太太起身拿货非常艰难,她拄着拐棍,手都颤颤巍巍的。
⑥我折回来,从女店主嘴里知道了真相。她说:“方便面和电池这条街只有彩云商店里有,这是我们约定好的,有几种货品大家都不卖,只留给彩云商店。”
⑦原来,彩云商店老太太的老伴早逝,她靠吃低保过活,日子过得窘迫,身体也一日不如一日,邻居们想帮她,但老太太脾气倔,不愿意欠大家的,邻居们能为她做的,就是达成一致,留一些生意让她独享。
⑧女店主打了个比方:“老人家生活困苦,心情总是背离阳光,我们扳不过她的身子,便当镜子,把阳光折射给她。”
⑨我回头望望这条狭窄的小巷,只觉得阳光照下来,每个角落都好明亮。
1.联系上下文,理解下列词语的意思。
:__________________________________
:__________________________________
2.我们学过给文章拟题的方法,请给短文拟个恰当的题目。
__________________________________________
3.第②段描写女店主生意时“淡淡”的态度,说明女店主( )
A.不在乎小利润买卖 B.本能地提防陌生人
C.故作矜持另存商机 D.舍己为人暗助老太太
4.小说会借环境描写来突显人物形象。第③段的环境描写有什么作用?
10 / 22
___________________________________________
5.第⑥段中所提及的“真相”是什么事?
______________________________________________
6.第⑧段中画波浪线的句子里“背离阳光”是指______________,而“把阳光折射给她”的言外之意是_______________________。
7.为什么“我”觉得小巷每个角落的阳光都好明亮呢?
________________________________________________
24. 阅读短文,完成练习。
卖石榴
①院子里的石榴成熟了,黄里透红,让人垂涎欲滴。摘下来后,爸妈让我和哥哥到集市去卖。
②星期天一大早,我和哥哥来到集市。刚摆好摊子,哥哥就一手提秤,一边吆喝:“卖石榴啰,又大又甜的石榴,快来买呀!”不少人过来问价钱,哥哥见集市上石榴不多,就回答:“3块钱1斤!”
③“太贵了!”多数人一听就走开了。
④一个叔叔对哥哥说:“快给我称3斤,我还要赶汽车呢!”说完便拿出9元钱交给哥哥。
⑤“好咧,马上称好!”哥哥熟练地拿起秤,眼睛却偷偷地观察那个人,我一看只有两斤半,哥哥却说:“正好3斤!”那人忙用提包接着,提着包匆匆离开了。
⑥我用手推了一下哥哥,小声说:“哥,咱们不能短斤少两啊!”
⑦“你懂什么?卖东西谁不这样?真是少见多怪!”哥哥竟这样说。
⑧我的心里如同打翻了五味瓶,真不是滋味,虽然多卖了一点儿钱,可心里总觉得失去了什么……
⑨“小兄弟,给我称两斤!”一位干部模样的人走过来,哥哥赶忙开秤,倒进了他的方便袋。“正好两斤?”那人有点儿疑惑。
⑩“当然,少一两补一斤!”哥哥理直气壮地回答。
⑪石榴卖得差不多了,哥哥高兴地吹着口哨,见我不高兴就冲着我说:“

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