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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
社会心理学第一二节测试
,对自己的身心状况与
客观世界关系的自觉的心理活动过程的综合。自我意识的结构包括()。
、心理自我、社会自我
、自我体验、自我调控(正确答案)
、自我、超我
、客观我、理想我
,自我意识包括自我认识、自我体验和自我调控。
对(正确答案)
错
()。
(正确答案)
()。
(正确答案)
()。
(正确答案)
()。
: .
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
(正确答案)
答案解析：自我认识、自我体验、自我控制属于自我意识构成的三种心理成分,而
自我评价是自我意识发展的主要标志。
()。
(正确答案)
答案解析：自我认识是自我意识的认知成分。它是个体对自己的心理特点,人格特
征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价,是自我意识的首要成分,也是自我
调节控制的心理基础,它又包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我
评价。
,错误的是()。
,尊重自己的感受
,从而影响学生在学校中的行为表现
、评价以及对学生的关爱都会影响学生的自尊
,学校环境对学生自尊是没有影响的(正确答案)
答案解析：自尊即自我尊重 ,是个体对其进行自我评价的结果。自尊是通过社会比
较形成的,是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自尊首先表现为自我尊重和
自我爱护。自尊还包含要求他人,集体和社会对自己尊重的期望。学校环境对学生
的自尊有影响。
()的核心。
(正确答案)
“我知道这样做不好 ,就是管不住自己”的学生,教师应加强其自
我认知的培养。
对
错(正确答案) : .
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
答案解析：自我调控系统是人格的内控系统或自控系统 ,具有自我认知、自我体验
和自我控制三个子系统,其作用是对人格的各种成分进行调控 ,保证人格的完整、统
一、和谐。自我认知是对自己的洞察和理解 ,包括自我观察和自我评价。自我观察
是指对自己的感知、思想和意向等方面的觉察 ;自我评价是指对自己的想法、期
望、行为及人格特征的判断与评估 ;自我体验是伴随自我认知而产生的内心体验 ,是
自我意识在情感上的表现;自我控制是自我意识在行为上的表现 ,是实现自我意识调
节的最后环节。自我控制包括自我监控、自我激励、自我教育等成分。对于此类学
生教师应该加强其自我控制。
,分析自己学习上取得的进步 ,自己找
出自己的薄弱环节,他的这种行为属于()。
(正确答案)
答案解析：自我认识即个体对自己的心理特点 ,人格特征、能力及自身社会价值的
自我了解与自我评价。自我体验指个体对自己的情感体验,如自尊、自爱、自豪、
自卑及自暴自弃等。自我监控是属于自己的意志控制,如自我检查、自我监督、自
我调节和自我追求等。
()发展速度较快,以后速度逐渐减慢。
-3 年级(正确答案)
年级
-4年级
-4年级
答案解析：小学自我意识的发展表现趋势为 :小一到小三处于上升时期 ;小三到小
五处于平稳阶段 ;小五到小六又处于第二个上升阶段。
()。
(正确答案)
(正确答案)
(正确答案) : .
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
答案解析：个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过
程。生理自我是自我意识的原始形态。它始于儿童周岁,到周岁左右基本成熟,是自
我意识的发展的第一个飞跃期。儿童在岁以后,自我意识发展到社会自我阶段,至少
年期基本成熟。心理自我是从青春期开始发展和形成的。这时,青年开始形成自觉
地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。青春期是自我意
识发展的第二个飞跃期。
,自我意识可以分为生理自我,心理自我和()。
(正确答案)
()。
,再到社会自我
,再到社会自我
,再到心理自我(正确答案)
,再到生理自我
答案解析：自我意识的发展经历先生理自我 ,到社会自我,到心理自我。
()。
(正确答案)
()。
(正确答案)
、发展到相对稳定成熟,需要()。
(正确答案)
: .
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
多年
()基本成熟。
(正确答案)
答案解析：儿童在岁以后 ,自我意识发展到社会自我阶段 ,至少年期基本成熟。
()。
(正确答案)
答案解析：青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。
()。
(正确答案)
(正确答案)
“我”的问题开始反复索绕于心(正确答案)
答案解析：青春期生理的快速展以及心理的相对发展迟缓,使个体的思想重指向主
观世界,使思想意识再一次进入自我,一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心,
导致了自我意识的第二次飞跃,具体表现在如下几个面:①强烈关注自己的外貌和体
征;②深切重视自己的学习能力和学业成绩 ;③十分关心自己的人格特征和情绪特
征。
,自我意识的发展表现为三个方面,生理自我,社会
自我和()。
(正确答案)
答案解析：自我意识是社会个性化的结果 ,自我意识的发展表现为三个方面,生理
自我,社会自我和心理自我。 : .
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
,对自已目而的实际情况的评价和看法称为
()。
(正确答案)
()。
(正确答案)
。
()。
(正确答案)
(正确答案)
(正确答案)
(正确答案)
,别人不知道自己也不知道的是()。
(正确答案)
()。
(正确答案)
(正确答案)
(正确答案)
(正确答案)
答案解析：自我意识包括三种成分 :自我认识、自我体验和自我监控 ,培养良好的
自我意识应当引导学生正确认识自我、正确评价自我以及培养学生的自信心和自我
调控能力。
()。
: .
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
(正确答案)
答案解析：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关
系或心理距离。它的形成与变化取决于交往双方满足需要的程度。
、相互认识和相互作用的联系过程称为()。
(正确答案)
,只能以个人情感目标为中心。
对
错(正确答案)
答案解析：人际关系双方通过交往建立起来的联系 ,可以是以个人情感目标为中心
的,也可以是以个人情感之外的目标为中心的。
()。