文档介绍：该【2025年幼儿手工活动方案范本 】是由【lajie】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年幼儿手工活动方案范本 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年幼儿手工活动方案范本
手工活动可以让幼儿体验操作带来的愉悦。以下是我细心收集整理的幼儿手工活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
幼儿手工活动方案1
活动目标：
1、通过视察活动，知道迎春花是春天最早开的花。了解迎春花的名称特征及其用途。
2、学习制作迎春花，在室内布置初春的景色。
3、乐于参加制作活动，提高动手实力。
活动打算：
柳条枝(或绿色皱纹纸)黄色皱纹纸、小枝条、浆糊等材料。
活动过程：
一、视察迎春花
让幼儿逍遥自在地视察讲解并描述迎春花，老师参加视察并且赐予指导。
提问：这是什么花?迎春花长的是什么样的?它的叶子长得是什么样的?
提问：你们知道迎春花的花朵长在什么地方?迎春花有几片花瓣?枝条长得怎么样?枝条上除了花朵还有什么?它为什么叫迎春花?
小结：迎春花的花朵长在枝条上，有5片花瓣，枝条弯弯地垂向地面。枝条上开了许多花朵，它和别的花不一样，是先开花后长叶子，枝条上除了花还有花叶，叶子是绿色的，细小的。因为它是春天里开的最早的花，所以叫它迎春花。
二、制作迎春花
我们来把迎春花请进我们的教室。
当幼儿说到可以折一些来时，可以教化幼儿不能采花，花儿要给大家观赏。
介绍制作迎春花的方法：把5~6瓣花瓣用浆糊粘在一起再贴到枝条上。制作的时候要当心，不要把花瓣掉到地上。
幼儿制作
三、布置我们的教室
用制作好的迎春花布置我们的教室。
幼儿手工活动方案2
设计意图：
小班幼儿年龄小，动手实力差，特殊是在撕纸方面表现的尤其突出，他们对撕纸力度及外形不会把握，因此我设计了撕贴“送伞”这一活动，初步发展幼儿的撕贴技能，培育幼儿良好的操作习惯。
活动目标：
1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，驾驭撕的技能。
2、激发幼儿相互合作，帮助的情感。
3、发展幼儿的操作实力。
活动打算：
1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。)
2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。)
3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。
活动过程：
(一)音乐做律动进教室，激发幼儿学习的爱好。
(二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点)
1、提问：(1)图上有谁?他们在干什么?
2、天气怎么样?
提问：(1)呀!一会天气要怎么啦?
(2)小兔们淋了雨会怎么样?
(3)那我们可以用什么方法能使小兔们淋不到雨呢?
3、老师小结幼儿的方法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好?
(三)老师讲解示范撕伞的方法。
(1)老师着重示范讲解撕伞。
(2)伞撕好了，那怎样送给小兔呢(启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方)?
(四)幼儿操作，老师巡回指导。
(1)老师提出作业的要求(提示幼儿操作时留意卫生)。
(2)幼儿操作，老师留意个别指导。
(3)老师表扬激励相互谦让、帮助的幼儿。
(五)活动评价。
(1)小挚友们看，哪一把伞看?为什么?(幼儿评价，老师赐予确定，并提出建议和希望)
(2)刚才呀!小兔们得到了我们小挚友的帮助，他们特别兴奋，还说要感谢我们小挚友呢!那平常别人有了困难我们应当怎么做呢?对，不管是谁得到了别人的帮助都会很兴奋的，你们情愿帮助别人吗?
活动延长：
(1)在美术区活动中为幼儿供应不同形态的轮廓纸，接着提高幼儿嘶和贴的技能。
(2)在日常生活中主动激励幼儿相互合作、帮助。
幼儿手工活动方案3
【设计意图】
由于小班幼儿年龄较小，对手工活动比较感爱好，他们又都很喜爱小动物，对小动物的关爱产生深厚爱好。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴，培育幼儿的手工技能。
【活动目标】
1、学习撕纸块，用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。
2、萌发幼儿关爱环境的情感。
3、训练幼儿手指的敏捷性，提高手眼协调活动的实力。
【活动打算】
1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。
2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。
【活动重难点】
重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。
【活动过程】
1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习爱好。
“小挚友，你知道小鸟怎么了?(找不到家了)
“小挚友想不想帮小鸟造一个家呢”(想)
“今日老师请小挚友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好?(好)
2、老师示范撕纸的方法。(提示幼儿仔细听、细致看)。
(1)老师边示范边讲解撕纸块的方法。
(2)将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。
3、老师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个漂亮的家。
4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，老师巡回指导。提示幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐)
5、出示“小鸟”，请小挚友将“小鸟”送回家。
6、老师小结：为了给小鸟一个平安的家，请小挚友们要爱惜、爱护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。
7、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。
【活动延长】
在手工区老师带领幼儿用各种材料制作树叶。
幼儿手工活动方案4
活动目标： 1、能够选择自己喜爱的方式设计并制作贺卡。
2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝愿的话。
活动打算： 1、物质打算：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。
2、学问打算：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。
活动过程： 一、出示PPT，观赏贺卡
1、请幼儿观赏各种各样的贺卡。
师：新年来了，我们都会做贺卡送祝愿，你准备做一张什么样的贺卡呢?我们先一起来观赏一下，细致视察这些贺卡是怎样制作的?
2、出示PPT，请幼儿观赏各种形式的贺卡。
(1)引导幼儿从贺卡的形态、颜色、图形等方面进行视察比较，感受贺卡制作的美。
(2)引导幼儿探讨贺卡的主要制作材料和方法。
师：你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等许多种贺卡。
3、通过视察比较引导幼儿沟通：
师：你最喜爱哪种贺卡?为什么?
二、安排制作贺卡
激发幼儿自制贺卡的爱好和愿望。
师：春节立刻就要到了，你想向谁赠送贺卡表示庆贺呢?师：你打算制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝愿的话?(幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝愿语句加以指导)
三、幼儿自制贺卡，老师激励幼儿用自己喜爱的方式制作贺卡。
1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。
2、幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持宁静。
3、老师巡回视察、指导。
四、做好的贺卡放在展示台上，沟通贺卡的制作。
请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。
并共同说出祝愿的话。
幼儿手工活动方案5
设计背景
让幼儿知道祖国是一个文明的祖国，从小培育孩子酷爱祖国。酷爱祖国就要了解祖国，了解祖国的历史，了解祖国的文化，从而知道祖国的宏大，使幼儿从小就树立酷爱祖国的思想。
活动目标
。驾驭剪纸的一些基本方法，感受民间艺术的奇异。
，体验其中乐趣，并乐意与人沟通、合作进行创作。
，体验儿歌中有规律的韵脚和韵律，感受儿歌趣味的语言情境，并能通过创编表演动作表现文学作品。
重点难点
。
。
活动打算
。
、剪刀、几幅设计好的窗花作品。
活动过程
活动1窗花
一、谈话活动。
老师：你们知道窗花是什么吗?它是用来干什么的?你们都在什么地方、什么时候常常看到它?(幼儿探讨，回答问题)
二、儿歌观赏《奶奶的窗花剪得好》。
,要求读出儿歌的节奏和韵律感。
，听了儿歌都有哪些感受?你喜爱吗?儿歌中都描绘了哪些小动物，你能说说吗?
三、诗歌表演。
，幼儿接着观赏、熟识儿歌内容。
，随着老师的朗诵，自由创编动作，进行诗歌表演。
，进行动作表演，增进嬉戏趣味性。
四、美工活动：剪窗花。
，并介绍剪纸的方法。
，老师适时进行指导，直到幼儿驾驭剪纸的技巧为止。
，老师要赐予必要的激励。
活动2我设计的窗花
一、谈话活动。
：小挚友都熟识了剪窗花的基本方法。今日，小挚友们自己来设计一个窗花作品，好吗?
，感受窗花的一般特征和规律。
二、幼儿设计窗花活动。
，如：先将纸对边折叠(也可几折)，然后在折叠痕处起先起笔进行描画，设计自己喜爱的图案，最终用刀沿线条剪开。打开，一副精致的窗花就完成了。
，老师予以指导。
三、展示自己设计的作品。
幼儿将设计的作品介绍给大家，并剪给大家进行观赏，相互进行评价。