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开展美术主题活动，可以引发幼儿想要主动表现的意识的萌芽，激发幼儿主动表现的爱好，鼓舞幼儿敢于大胆表现的志气。下面是我给大家整理的幼儿艺术绘画活动方案，欢迎大家借鉴与参考，确定对大家有所帮助。
幼儿艺术绘画活动方案1
活动目标：
1、能够用手工制作等表现自己视察到或想象的事物。
2、感受到家庭生活的暖和，爱父母、长辈。
3、喜爱担当一些小任务。
活动打算：
棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。
活动过程：
起先部分：
-----我的家人。
。
基本部分：
(一)
。
。
(二)
。
。
。
(三)
把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展示。
结束部分：
琪琪小挚友所做的棒棒糖，颜色搭协作理，操作方法精确。而且在颜色的选择上具有自己的想法。
活动延长：
小挚友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。
幼儿艺术绘画活动方案2
活动目标：
。
。
活动打算：
两幅图片、美术作业纸若干张、水彩笔、油画棒。
活动过程：
一、想象激发爱好。
(一)用谜语引入主题。
，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞的是什么?(云彩)
：小挚友真能干，今日老师和小挚友一起来学习画——多变的云彩。
师：小挚友你们知道云彩是什么样的吗?是不是有圆形、三角形还有正方形等。
(二)老师祟第一张图片让小挚友来猜。
：小挚友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢?那它长得像什么动物呢?云彩是不是可以变成许多种不同形态的动物啊?
师：现在请小挚友先跟老师画出云彩的基本形态。
：你们知道天上的云朵是什么颜色的吗?
师：除了这些颜色以外，你们还有没有见过其他颜色的云呢?
师：当太阳快要升起来或者太阳就要下山时，天涯的云彩便会出现带有红色、金黄色或更多的色调。
(三)老师出示其次张有彩色的云彩。
师：小挚友老师不久前学了一种新的涂色方法，你们看老师画的云彩跟你们的有什么不一样呀?是不是有五彩缤纷的?那你们是不是觉得这幅比前面那幅还要更加好看呀，那等一下你们也像老师一样给漂亮的云彩涂上五彩缤纷好不好?
二、指导
，想象画出别出心裁的云彩。
、作画、不影响别人。
，刚好确定幼儿好的想法和作品。
三、活动延长
展示幼儿的作品，激励幼儿相互观赏，相互沟通。
幼儿艺术绘画活动方案3
活动目标：
、波浪线、螺旋线三种曲线。
，进一步提高对绘画的爱好。
、仿照智力、构思与想象智力。
活动打算：
：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。
，画有北景的画纸，各种小动物的图片若干。
，毛巾若干。
活动过程：
，引起幼儿爱好。
指导语：今日有一些小动物要来和我们小挚友做挚友，你们快乐吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?
放电脑画面：小金鱼，尾巴头，摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真美丽;小螃蟹，力气大，东爬西爬找挚友。
。
提问：来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲解并描述，并进行仿照各动物的动作)
，老师指导
指导语：还有好多小动物都来了，它们想请小挚友帮它们画留下的痕迹，你们情愿吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小挚友自己去选择你喜爱的小动物的后面画下来。
，评价。
请幼儿说一说：你选了哪些小动物?哪个最欢乐，是一折一折的，一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的?
活动延长：
，它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。
，发觉慧力等。
幼儿艺术绘画活动方案4
活动目标：
1、启发幼儿用绘画表现秋游的欢乐情景。
2、培育幼儿的想像力和组织画面的实力。
3、培育幼儿耐性完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
4、在浸染、观赏作品中，体验胜利的欢乐。
活动打算：
1、录音机和《秋游》的磁带。
2、《秋游》的一段录象。
3、幼儿绘画工具：纸、记号笔、蜡笔等。
活动过程：
一、听录音边唱边走进活动室，激发幼儿爱好。
1、师：让我们唱着歌去郊游吧。(听音乐边唱边走进活动室)
2、师：大家快乐吗?唱着这首歌，你们会想到什么?
3、师：哎，ⅹⅹ小挚友想起了去秋游。这次秋游我们到过哪些地方?
二、看秋游的一段录象，回忆秋游最快乐的事。
1、师：你们真了不得，还记得秋游的事情，可是我有点忘了，欢迎关注公众号：幼儿教案，我们一起来看一段录像吧。看看秋游时什么事情让你最快乐、最难忘?
2、看完录象后提问：谁情愿告知大家秋游时什么事情让你最快乐、最难忘呢?(多请几位幼儿回答)
3、老师小结：小挚友说得都很棒，怎样把秋游的欢乐留下来呢?(画出来)对把它画出来和好挚友一起共享。刚才有小挚友说：“和好伙伴坐在汽车里有说有笑，看着外面的风景真快乐，你就把它画下来;有的说在蠡湖中心公园一边休息一边和好挚友共享食物很快乐，你也把它画下来;还有的人说到桔子园里采桔子特殊难忘，你就画下来。
三、提出作画要。
1、秋游时让我快乐的事情许多，今日只要把最快乐、最难忘的一件事情画下来。
2、我们先想一想画哪些人?画什么景色?该画在纸的哪里，想好了再画。
3、比一比谁画得和别人不一样?
四、幼儿作画，老师指导。
1、激励幼儿大胆想像，合理布局。
2、帮助实力差的幼儿组织画面。
3、引导先画好的幼儿轻轻走下去观赏别人的作品，或画好的同伴之间相互讲讲自己的图画，激励大胆的幼儿走下去讲给客人老师听。
五、作品观赏与讲评。
幼儿艺术绘画活动方案5
活动目标：
。(难点)
，培育幼儿的想象力。(重点)
活动打算：
，视察秋天万物的改变和人们的活动。
、范例。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿爱好
(一)出示范例：小挚友们看看这幅画上画的是什么?(花朵)再想想这幅画是怎么画成的?里面都藏有什么几何图形?
(二)幼儿探讨后，师：这幅画是用几何图形拼画上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。
(三)引导幼儿依据几何图形联想
：请小挚友们看看这个图形象什么?
。
(四)出示课件幼儿视察花朵的形态、颜色与几何图形对比进行联想。
二、幼儿作画，师指导
(一)选择一种几何图形进行绘画，想想它象什么，画于适当位置，依据想象添画。
(二)涂色时留意颜色的搭配，添画时主次分明。
(三)师帮助实力弱的幼儿进行想象添画。
三、作品，结束活动
展示作品，请幼儿讲解并描述自己的作品，对画面颜色艳丽、联想丰富、创作新奇的幼儿赐予表扬和激励。
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