文档介绍：东台市校本课程开发研究
DONGTAISHI XIAOBEN KECHENG KAIFA YANJIU
第 1 期
东台市教育局教研室 2010年9月6日_______________________________________________________________________________
目录
政策文件
东台市教育局关于组织全市优秀校本课程评选活动的通知………………………………(2)
获奖信息
盐城市2009年中小学综合实践活动课程论文评选我市30篇榜上有名……………………(3)
江苏省2009年中小学综合实践活动课程论文评选东台8位教师喜获佳绩………………(5)
课程动态
东台市2010年初中综合实践活动片级开放课一览表(上半年)…………………………(6)
业务研究
校本课程的合理开发…………………………………………………………………崔允漷(7)
要避免校本课程开发在实践中走入误区……………………………………崔允漷洪志忠(8)
综合实践活动:学生四“通”八“达”的成长路………………东台市第一小学冯永升(10)
案例选登
2009年度省中小学综合实践活动论文评选一等奖
古巷记忆,余韵悠长——东台古巷文化小探寻……………………东台市实验中学刘小洁(13)
政策文件
东台市教育局关于组织全市优秀校本课程评选活动的通知
各镇中小学、幼儿园,市直各学校,各民办学校:
为促进我市校本课程的开发、实施和管理工作,交流、推广全市校本课程开发优秀成果,推动新课程的深入实施,经研究决定组织东台市优秀校本课程评选活动。现将有关事宜通知如下:
一、评选范围
全市中小学、幼儿园开发并组织实施的校本课程。
校本课程指教育部《课程计划》中规定的“学校开发的课程”,以及国家课程中的国家规定、地方指导、学校开发的“综合实践活动”课程。
本次参评的课程为学校新编的课程(以门为单位),不含选用、改编的课程。
二、参评课程条件
,满足学生多样化发展的需要,体现学校的办学特色;
、内容或活动安排、实施、评价合理、科学,充分体现课程改革对校本课程开发的要求;
3. 课程有利于学生创新精神和实践能力的培养,促进了学生个性和特长的发展。
三、参评名额分配
四星级高中、实验中学教育集团、实验小学教育集团、市一小教育集团每校选报5门;其他学校,学生1千人以上的,每校选报3门;学生1千人以下的,每校选报2门。
四、上报材料要求
,每门2份。
2.《课程纲要》(教师对任教课程的设计,包括课程目标、课程内容或活动安排、课程实施建议,以及课程评价建议),每门2份。
3.《学校校本课程开发方案》每校1份,内容包括:需要评估;校本课程开发的总体目标;校本课程的结构与课程门类;课程实施与评价的总体构想;保障措施等。
4.《学校综合实践活动课程方案》每校1份,内容包括:课程性质、地位、目标的界定;课程内容、实施方式、资源建设、评价、管理等的说明和安排。方案要体现学段特点,对学生在校期间综合实践课程进行总体规划与安排。
《东台市优秀校本课程参评申报表》,连同相关附件在2010年10月20日前报局教研室。联系人金礼辉、武崇新;联系电话:85100552。
四、活动组织要求
希各学校高度重视全市优秀校本课程评选的评选工作,建立和健全以校长为负责人的学校校本课程开发领导小组,坚持以评促建,把优秀校本课程的评选与校本课程的科学开发有机结合起来,与教育科研课题研究、教师专业成长、特色学校创建、推进教育现代化等项工作有机地结合起来,组织全体教师认真学习校本课程开发的相关文件和理论,借鉴市内外先进经验,认真修订、完善《学校校本课程开发方案》、《学校综合实践活动课程方案》,不断完善校本课程开发工作。在认真组织校内评选的基础上,按照要求选送校本课程参加市级评选。
校本课程是国家规定的课程,对于不开设校本课程、不按要求报送校本课程参评的学校,将追究校长的领导责任。
各校参评的校本课程,将在省教育现代化验收期间展示;评选结果将在东台教育网发布,并纳入年度市教育局对学校综合工作考核的内容。
特此通知,希即贯彻执行。
附件1. 东台市“优秀校本课程”参评申报表
2. 东台市“优秀校本课程”参评目录
东台市教育局
二○一○年九月六日
(此文为东教办〔2010〕116号文件;附件略)
获奖信息
盐城市2009年中小学综合实践活动课程论文评选
我市30篇榜上有名
4月6日,盐城市教科院公布了盐城市2009年中小学综合实践活动课程论文(案例)评选结果:我市获一等奖14篇,二等奖14篇,三等奖2篇;一等奖获奖总数占盐城