文档介绍：试析网络谐音新造词
摘要:本文以谐音手法在网络新造词中的应用为切入点,主要分析其造词方式、特点,兼与外来词汉化、通假与假借作浅要比较。我们发现,从共时与历时的两个角度来说,谐音原则的应用,在汉字文化中从未间断,并且在新的媒体介质——网络中同样发挥着不可替代的重要作用。如果说谐音原则是汉字“言本位”性的体现,那么网络中的谐音新造词则是它在运用中的鲜明体现和最新成果,包含着比传统谐音方式更多的创新、突破、张扬的因子。
关键词:网络谐音外来词汉化通假假借
网络在当今被称为第四媒体,人们在网络中使用的语言、字词与传统媒体所使用的相比,带有明显的特殊性,本文以谐音手法在网络新造词中的应用为切入点,主要分析其造词方式、特点,兼与外来词汉化、通假与假借作浅要比较。
一、网络谐音手法造词
(一)网络谐音手法造词方式
人类文字表达语言的两种基本手段是表意和谐音,对于汉字来说,无论从造字还是用字的角度考察,这两种手段始终在共同的起作用,最典型的是结合在形声字中。在网络中,谐音手法在创造新词的过程中同样在发挥重要的作用,并且与传统的谐音手法有所区别。
在网络语言中,从谐音造词时所使用的材料方面,可以分为以下几种:
第一种方式是,使用汉字谐音造词,它的谐音对象可以是汉语自有词汇,也可以是外来词。前者例如,以“斑竹”代替“版主”,以“小盆友”代替“小朋友”,以“河蟹”代替“和谐”,以“童鞋”代替“同学”。后者例如“当”代替“Downlaod(下载)”,以“烘焙机”代替“Homepage(主页)”,以“太可惜”代替“Taxi”。
第二种方式是,以数字为谐音的载体,它的谐音对象可以是汉语词,如“9494”表示“就是就是”;英语词,如以“2”表示“Too”或“to”;或者是单纯模声,如“555”表示“呜呜呜”地哭。
第三种是以符号为载体,通过谐音与对象联系,它的对象主要是汉语词,例如用“==”表示“等等”,用“H2”表示“亲启”。
第四种方式是以字母或拼音作为谐音的材料,它的对象主要是汉字,如,以英文字母“P”、“T”分别谐音汉字“屁”、“踢”,以汉语拼音“s”谐音“死”,用于“气S(死)我了”。
第五种方式是将多种符号组合在一起,分别起到谐音的作用,例如,以“3X”代替“Thanks”,以“3Q”代替“Thankyou”,以“+U”表示“加油”。
以谐音载体与谐音对象的关系来看,又可以分为以下几种:
第一种是载体与对象之间仅存在音同、音近关系,但没有意义上的联系,这主要体现在以上所说的以数字、抽象符号、拼音、字母为载体的谐音方式中。
第二种是载体与对象之间存在明显的表意关系,即载体的意义对对象的意义有投射作用,例如当以
“童鞋”表示“同学”时,更突出了“幼稚、弱小”的含义,是对“同学”本身意义的丰富,使它在网络语言的使用中带有更明显的感情色彩。
(二)网络谐音手法造词基础
第一是语音基础。汉字是形、音、义的结合体,而本身所遵循的谐音原则使汉字的字符与语音单位之间不存在严格的系统对应关系,在代表语音时,汉字的形体具有可选择性,即汉字的无标记性特征,这就很容易地造成汉语中存在大量的词语同音、近音、多义现象,而这为采用谐音手法提供了物质基础。
第二是文化、心理基础。谐音手法的运用在中国具有悠久的传统,它不仅与汉语