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(共10题，共20分)
，最合适的物体是（   ）。
A.          B.          C. 
，（   ）的工具便于测量长的物体。
         
，有哪些相同点？（   ）
                 
，通常选择下面哪个工具来测量？（    ）
A.      B.      C.
，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（   ）起点。
         
（   ）活动用不到尺子。
A.          B.          C. 
（   ）来测量身高。
A.        B.         C.        D.
（   ）。
               
（   ）。
A.           B.          C. 
，请排序（   ）。
A. ①②③④     B. ②④①③     C. ③①②④     D. ④②③①
(共10题，共46分)
，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80（      ）（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如下图所示，图中橡皮擦的长度为（      ）cm。
，我们可以借助（      ）来测量。
，我发现它们都有（      ）刻度；标记线的间距（      ）；标记线（      ）出现；都有（      ）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）
。
，需要标出（      ）、（      ）再（      ）进行比较。
（      ）和（      ）之间的距离。
7.（      ）是世界通用的同一标准的测量工具。
，要先确定（      ）点和（      ）点。
（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。
       
（1）（      ）   （2）（      ）
：（      ）、（      ）、（      ）。
(共10题，共20分)
。（   ）
。（   ）
，就能测出小桶的边缘长度。（   ）
，用笔圈出相应的答案。（   ）
，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（   ）
，结果是不一样的。（   ）
。（   ）
。（   ）
。（   ）
。（   ）
(共2题，共9分)
。
2.
    钢卷尺                  直尺              软尺
(共2题，共9分)
，尺子与纸带相比有哪些好处？
，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
(共3题，共14分)
。
       （        ）
，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。
。（填序号）
（      ）（      ）（      ）
参考答案
；
；相等；重复；数字
；折叠尺；测距车
；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
；中指
；终点
9.（1）起点；（2）终点
、可以直接读数、可以测量不规则的物体
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
：
：
，测量数据更准确。
；小明的纸蛙跳的远
1.②  ①  ③
；猪最大
3.③；②；①