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(共6题，共12分)
，下列物品不能工作的是（   ）。
（   ）。
，具有放大功能的是（   ）。
A.
B.
C.
D.
、边缘薄的特点的是（   ）。
（   ）无关。
，地轴不是倾斜的，可能出现的现象是（   ）。
(共6题，共28分)
，（      ）先迎来黎明。
（      ），特点是中间（      ）、边缘（      ），它具有（      ）功能，用它观察物体，能看到更多的细节。放大镜的放大倍数和（      ）没有关系，和（      ）有关。放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（      ）。
，把盖玻片（      ）着慢慢盖到标本上面，注意不要有气泡。在标本的边缘滴一滴稀释的（      ），并把载玻片微微倾斜，再用（      ）吸走多余的水。
，用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分是为了（      ）（填“加快”或“减慢”）微生物的运动。
，给导线通电时，磁针立即偏转，说明（      ）。
（      ）显微镜。
(共6题，共12分)
。（   ）
，地球自转是按逆时针方向旋转，地球公转是按顺时针方向旋转。（   ）
。（   ）
，能量全部转移到了狮子的身体里。（   ）
。（   ）
。（   ）
(共1题，共8分)
         纬线
与赤道平行的圆周线                 南回归线
北半球的一条纬线                   赤道
南半球的一条纬线                   北回归线
(共1题，共16分)
，找出应用简单机械的地方，分析简单机械所起的作用。
(共4题，共19分)
？
？
，我们知道地球的公转有哪些特点？
，生物会用哪些方式来适应？
(共4题，共36分)
：
为了用显微镜观察水中的微小生物，小梅决定自己培养微小生物，她设计了以下几种培养方法：
①号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上；
②号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上；
③号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上；
④号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。
1．一星期后小梅用滴管，从4个烧杯中分别取了一滴水，分别用显微镜观察，除了②号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是_______号烧杯里的水。
2．在显微镜下，小梅观察到了如图中的一种微小生物，这是_____________（请选择下边的编号）。
A．草履虫 B．变形虫 C．喇叭虫
3．上边的实验说明，微小生物与常见的生物一样，生长需要___________和_____________等条件。
4．上边描述的“小梅研究哪种方法能够培养出微小生物”的实验属于（       ）
A．对比实验 B．模拟实验 C．观察实验
，将下面这个回顾人类观察工具的发展和观察范围的拓展过程的流程图补充完整。(提示：涉及的观察工具包括肉眼、电子显微镜、放大镜、光学显微镜)
:用手电筒代替太阳，在黑暗的屋子里，用手电筒照射转动是地球仪，观察现象。
（1）在图中用阴影标出地球上处于黑夜的部分。
（2）请根据实验解释昼夜更替的原因。
“电磁铁磁力的大小与什么因素有关”的实验时，
观察、记录得到如下实验数据，请分析数据并回答问题。
次数
线圈匝数
电池个数
铁钉
吸起的回形针个数
第1次
20匝
2节
相同
6个
第2次
40匝
2节
10个
第3次
20匝
4节
10个
（注：除了自变量外，其他条件都保持不变）
1．比较第1、第2次实验，自变量是（       ）。A．电池个数 B．线圈匝数 C．铁钉
2．比较第1、第3次实验，科学小组探究的实验问题是（       ）。
A．铁钉对电磁铁磁力的影响
B．电池个数对电磁铁磁力的影响
C．线圈匝数对电磁铁磁力的影响
3．下列不能改变电磁铁磁力大小的是（       ）。
A．改变线圈缠绕方向 B．增加电池个数 C．增加线圈缠绕匝数
4．根据以上实验数据，实验结论正确的是（       ）。
A．电磁铁磁力的大小与电池个数、线圈匝数有关
B．电磁铁磁力的大小与电池个数、线圈匝数没有关系
C．电磁铁吸起的回形针个数与电磁铁磁力的大小没有关系
参考答案
；厚；薄；放大；直径大小；凸度；视野
；碘液；吸水纸
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
1.
、轮轴；转向、平衡；轮轴；动力传递；杠杆、滑轮、轮轴；刹车；螺旋；固定、连接
、做腐乳以及生产农药、发酵饲料还可以生产利用二些霉的生产抗生素
，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。
，公转一周的时间是一年，地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。
，一些动物会因季节的变化而向其他地区迁徙或者换羽、换毛、进入冬眠、夏眠等。
．③
2．A
3．营养     适宜的温度
4．A
2.
3.（1） 
（2）地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的。
．B
2．B
3．A
4．A