小学生英语音标教学课件.ppt

文档介绍：单位:姜堰市蒋垛中学
高中数学选修2-1
空间的角的计算(1)
问题情境
我们知道,空间两条异面直线所成的角可转化为两条相交直线所成的锐角或直角;
斜线与平面所成的角是指斜线与它在平面内的射影所成的锐角.
这就是说,空间的角最终都可以通过转化,用两条相交直线所成的角来度量.
如何用向量的方法来求空间的角的大小呢?
建构数学
1 . 两条异面直线所成的角与它们的方向向量所成的角.

2. 直线的方向向量与平面的法向量的夹角为锐角时,直线与平面所成的角与这个夹角互余.
y
A1
x
D1
B1
A
D
B
C
C1
z
E1
F1
H
G
数学应用
A1
x
D1
B1
A
D
B
C
C1
y
z
E1
F
练一练
本节课学习了以下内容:
、线面的夹角的计算问题.
,注重培养我们的空间想象能力.
回顾小结