文档介绍：书香九龙托起明天的太阳
-----“中华魂”读书活动汇报材料
加强未成年人思想道德建设,关心下一代健康成长,全面实施素质教育,培养具有正能量的新一代社会主义接班人,是时代赋予教育者神圣使命。而开展“中华魂”读书活动,正是全面实施素质教育的有效载体之一。几年来,在上级领导的正确领导下,在全体老师的辛勤努力下,我校已初步形成了一系列有效的运行机制。现将我校的具体做法汇报如下:
提高认识健全机制
开展读书活动,是时代的需要,是孩子健康成长的需要。当前,经济的发展和独生子女剧增带来家庭结构的变化,家长望子成龙、望女成凤心切,无条件的溺爱孩子,导致相当一部分孩子成为家里的小皇帝、小公主。很多孩子被宠爱成温室里娇嫩的花朵,经不起任何的风吹雨打。他们自私、骄傲、冷漠、脆弱,不懂感恩,不思奋斗,经不起一点挫折。孩子的健康成长关心着千家万户的幸福,更关系着中华民族的未来和希望。“中华魂”读本融合了中华民族上下五千年的精髓,历史的变迁、伟人名人的奋斗、英雄的事迹、科技的发展等等,不但能丰富孩子们的知识,更能影响孩子的思想,从而让孩子能逐步形成正确的价值观、人生观,能有效促进孩子身心健康成长。基于以上认识,学校高度重视“中华魂”读书活动,成立了以学校校长为组长,书记为副组长的读书活动领导小组。做到了分工明确、责任到人。
积极动员,整合资源
积极动员家长支持,营造家庭良好读书氛围。每学期初召开的家长会上,校长都会给家长作工作汇报。告诉家长读书活动是学校工作中的一件大事,并分析当前社会现状,让家长了解读书、多读书的好处,明白书是孩子的良师益友,是孩子健康成长的保证。并号召家长与孩子一起读书,并于孩子一起交流读书心得。因此,我校的读本征订效果非常好,近几年来,征订率高达100%。
积极动员老师,做孩子的优秀引导者。读本征订不是目的,目的是能让孩子好好地读,细细地品,慢慢地想,让书中的人和事影响和感染学生。这就需要老师带头读书,用心体会书中精髓。在班上定时开展读书交流活动,让每个孩子都有发言的机会,引导孩子一边读书,一边成长。
积极动员孩子,充分发挥孩子的主体作用。读书的氛围有了,条件成熟了,我们就充分调动孩子的内驱力。学校利用国旗下讲话的契机,讲读书与成长的小故事,对读书的重要性进行宣讲;精心策划读书活动启动仪式,读书活动表彰仪式等,充分调动孩子的积极性,把要我读转变成我要读。
分工协作,形成合力
1、针对“中华魂”系列活动,我们分别成立了三个工作小组。一是绘画小组,由美术组老师承担,主要负责一、二年级孩子绘画作品的指导。二是征文小组,由3-6年级班主任承担,主要对孩子的征文进行指导。