文档介绍：《关于中学生消费的调查》
课题组员:刘淑惠(八班)赵颖(八班)
课题指导教师:崔祥慧
现在的中学生生活在一个人人都需要面对的复杂而美轮美奂的社会,随着我国人们生活水平的提高,学生参加的社会活动的范围正日益扩大,消费自然是其中不可忽视的重要的一项。琳琅满目的商品,层出不穷的各种品牌,千变万化的流行信息,给差不多每个城市的中学生提供了一个通过消费活动认识社会、了解社会的机会。也因此中学生的消费观面临着严峻的考验,如何树立正确的消费观,成了我们面临的重大问题。也是社会关注的问题。为此,我们设计了这个活动,通过它了解当代中学生的一些看法。
课题的来源
课题研究的目的与意义
,使当代中学生认识到合理消费的意义,以提高自己适应社会消费的能力,养成良好的消费****惯。
。使当代中学生尽快进入“节约为荣,浪费为耻”的主流中。
。例如,攀比消费,盲目消费。
课题的研究计划
1. 课题研究的方法及其理论依据。
通过搜集当代中学生消费资料、了解当代中学生消费观。
。
整个活动过程主要分为六个环节,通过分发整理调查问卷、采访中学生消费情况、生活中的消费、讨论四个活动来完成本课目标。

刘淑惠:负责分发调查问卷,采访,收集资料
赵颖: 负责整理调查问卷,制定表格
调查问卷
中学生日常消费调查
你好,为了了解中学生日常消费状况,特作此调查,调查采用匿名方式,回答没有对错之分,请在与真实情况相符的选项上划勾,或将自己的实际情况写在横线上。谢谢参与!
居住地:A 城市 B 县城 C 乡镇或农村
性别: A 男 B 女
年级: A 初中 B高中
,你一天的消费大概为多少?
—50元 —100元
?
A学****资料、课外书籍. B. 零食
?
B应各种因素所得奖励

课题研究成果
?
D. 其他
?
B. 偏低 D. 高的惨不忍睹
?

,你会买一些不实用的东西吗?

?
—50元 C. 50—100元
?
,但不多
,发现钱不够,这时你会?
A. 自己存钱
D. 其他
调查问卷
若A项得分为5分,B项得分为4分,C项得分为3分,D项得分为2分。根据附近40个中学生所填问卷情况,制定如下图表。
『通过图表可以看出当代中学生消费状况普遍的不能满足要求,存在着种种问题,下面我们就来探讨一下当代中学生消费都面临着哪些问题。
从众心理
小明:妈妈,妈妈,你看我们班同学都有这种手机了,最新款,我也要。
妈妈:啊!这得多少钱哪?
小明:我不管,大家都有了,我也得有!
妈妈:哎…..
从众心理是一种盲目的消费心理。我们要具体问题具体分析,盲目从众是不可取的。
小花:还有小帅呢!他是我班的“名牌一族”!
姐姐:啥?“名牌一族”?
小花:就是非名牌衣服不穿,非名牌文具不用!
姐姐:哦。
小花:他还说,”今年圣诞不收礼,要收就收名牌礼“!
姐姐:啊?
攀比心理
攀比心理是一种盲目的、不健康消费心理,是不值得提倡的。
求异心理
爸爸:小童,你的裤子怎么了?不是昨天才买的?怎么一个洞一个洞的?
小童:哎呀,爸爸你不懂,这叫时尚!
爸爸:我还就没见过这么“时尚”的呢,赶紧给我脱下来。
小童:我才不呢,我还要和同学们炫耀炫耀我的“杰作”呢!
爸爸:你!…
求异心理是一种标新立异的消费心理,客观上能推动科技进步,但是过度的标新立异是不值得提倡的。