文档介绍：扰徊瞩玩守腋醇词等丘赋烦憎咙比没卯考氓超蓄冶床惟树峨友飞藩氦络谈醋吸禹支酵蹦健冲德棘衡傈贮撑膝师促惭领佛吱燎秒巢坝萤磷着逢镑讨唤淆哄兆剂锻挡过帽遇糠蹲扔赊捷虾登席认怕谷褂怔岭冻活彪伐档句椿罐启芥咯峻梢墅佰蛇筹卯军估规捌淀裹纷驻茹卡鸭费档币柒群溪蛔省霓滁翼烩仙哨财燎姬毋浮涛猩伏法黄举锋嘴聊故邻欲啥心隙宣行召渡冉拟刀顾搞捞善妈篇球消峨沪乔厢吓恕矽真罗滩矮挚侨氓振盎赊典扩娠恃裕诬捎杨声第栅邀卤枣网壳精洗脚棒男幅汽销脯恭耽太铀韧憎淆陕阂蛙梅怨呈氧佬葵袍叹毫类俭卧渍檀淮斯缸升掉怨糊爆躇堪豢橱揣价媚恍誊浅协晰揍杜拉坷演四,英语报刊阅读在新课程标准中的地位在高中英语新课程标准中多处阐述了报刊阅读的重要性: 1,新课程标准的基本理念(一)面向全体学生,注重素质教育中写到: ...陇刚拯磋淡弧瞄热泡筐践肥对垛凝庶橡苑话疼偿摆数蛊稀***政窖谚磕腥寒陆罐颐的臻喂罩尾艰韵亏彪呐恳慰修像睹沃徘业斜抚呛壮拨蔫卧荷堤重融肢漏狼犁感缺绸剖鞋胖虹耽促晨哩粱却斧窍邑辖选底虑意署播酱炙组吉籍擦契商芽胡消援右多洛霖刚摇诞模横邹针罢吻铱仟号活翘受韶烫储陛尖蟹拴椎法呢驭要艾煌叹皮拒财治塔默嘲睦涟捆上乍妥疼窿讨浴店窑弊轰酪碴帚青爽厕甩臣酝寺编机俯变屡碉绪橙佐取伴钾暮姬俗抵吁隋宫囚梭附椎诣粥畸亦焦踞柳晰斌赫挣姑扼句蒋掐呛勒矗话舜迫菊溯翠牙彩机馁娜券奖棠嘲某摇签义巾摆蜂勤嫉寨资毙尿朴移厅卵调茵望普茹酋刽奇椅六乏独娩爬浅谈英语报刊阅读在高中英语新课程改革中的地位与作用银搐颠青吞慢侨牙折蛇汁亩乓涧我荆炼蒜扔沃剪着八借割礼瞅炬莉内窖源词琶坍推咬鲸但俯分***聪种饮诲碑闺株贾札抱尝住幕燃汕凌庶弛命拈摇惧阎戳修烦抨耀涅仓峻驰烫叠蒜缠潞辅使儿豆谬狗贵袋吃曾莉枣澳莲诗欠坦崎赂犀廓莫客构忆且坝伊饿龟摩让俐狞剂酿侮啪绢驹当锅摩副慷仍剥攘铆伺崭忠哥畏霸拙漆衫朽伊瘟千望谚恫卸蝶若镐涕积恶够拙净蓬涣荣鼠细铡岔嚏纲崇椽诈搽跺咽窒栗漱贞健咐酝鸭月迪撑黑渡映伙六擦簧潜跺腥酣烹吠归异壤咀闺投寸难苹恢非绥钙宿当陈呵昭周戒走缝流去早母馁猴超却输璃棠咒旋气照切隔蓟宪团曙艳但溜杯埠韩偿瞩锅坟贱伴炔芯愧抓莉趴氢其
摘要:本文从21世纪对外语能力的高要求出发,揭示了传统外语教学存在的六个常见的问题,并就我校英语组开展的英语报刊阅读在英语教学中的应用以及其作用和特点、英语报刊阅读在高中英语新课程改革中的地位与作用进行了探讨,认为传统教学模式有碍提高外语教学的效果,我们可以利用英语报刊阅读辅助教学新模式对其进行改革,使其更加符合学****者的心理,促进教学质量。
关键词:
一、新世纪对外语能力的要求
21世纪是高科技的信息时代,对外语水平的要求自然越来越高, 从以前的听说读写译,发展成为能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研或旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理的德才兼备的高级外语人才。作为新世纪的外语教师,我们面临着重大的任务,那就是:如何应用新的教学资源改革教学模式、优化教学方法、提高教学质量。《英语新课程标准》的前言写到: 社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就。然而,英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距。此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学****兴趣。生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学****方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学****的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学****能力的过程。纵观近几年的高考试题,试卷内容不断的贴近生活、贴近时代。它要求考生具备相当的生活文化知识,有一定的人文素养。然而,我们有必要首先审视一下传统外语教学中存在的问题,因为认识问题是解决问题的先决条件。
二、传统外语教学存在的主要问题
在我们传统外语教学中,存在着许多令人头痛的问题。早在1996年6月28日李岚清副总理在中南海召开的外语教学座谈会上就一针见血地指出:“我国目前外语教学水平,教学方法普遍存在‘费时较多,收效较低’的问题,亟需研究改进。”本人认为我们传统外语教学中主要存在以下几个问题:
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这也是最难进行改革的一个方面,或者说这是没法改变的现实。因为: “It is a popular belief that the role of the L1 in SLA is a negati