文档介绍：2013____2014学年下期期中四(4)语文试卷分析
淇县光明学校四(4)班李玉花
本试卷出题范围没有超出课本范围,题量适中,难、中、易适度并且有一定的梯度,一部分考察了学生的基础知识,一部分着重考察了学生的能力。还着重考察了语文联系实际的能力和课文的概括能力。
本学期期中考到的题型是:
书法乐园。小鸟在空中快活的飞着-------
字词天地。
看拼音,写汉字。
补充词语。
再用两个词语各写一句话。
按要求写句子,改病句。
写一个描写春天的句子,而不出现“春”字。
语文实践。
写出三个世界文化遗产,选择一个向大家介绍。
经典回放。
第二单元导语,桂林山水、百花园二的阅读平台、只捡儿童多处行、人物归类、我站在祖国地图前。
阅读天地。
(一)《卫星比武》节选(第四自然段)
(二)课外阅读。《石头汤》
六****作展台。
1、写一件小事。(说明一个道理)
2、一个塑料袋的旅行记。(环保写)
本学期期中考到的知识点有:1、同音字:吃饭、师范----。2、词语:拔地而起、漫山遍野、昂然挺立、浑身解数、不容争辩。3、句子:修改病句,拟人句仿写。4、课文填空:《桂林山水》、《只捡儿童多处行》、《第二单元导语》、《的春消息》。5、概括人物:巴斯德、陈嘉庚、小女孩。介绍帮6、阅读:课内阅读是《卫星比武》节选,课外阅读是《石头汤》。8****作:(1)写一篇记事的作文(2)一篇《一个塑料袋的旅行记》想象作文。这些都是课内的基础知识点。
本班学生答分情况:本班有54人,90——99分数段的有40人,80——89分数段的有13人,70——79分数段的有1人。及格率为100℅,优秀率为99 ℅。
教学反馈:通过本次试卷的测试,反映出我在教学中的得失,大部分学生成绩有一定的提高。本试卷总体来说不难,考查的知识点都在课本范围之内,没有偏题、怪题。考查的能力题都很联系实际,只要平时注重抓学生的基础知识和基本能力,学生就能考出理想的成绩。另外在平时的教学中,不能忽视优等生的培养,要大面积抓中等生的薄弱环节,夯实基础,挖掘潜力,有所提高,更不能忽视的是对差生的补差。补差工作尽管费力,但要有耐心,更要有方法,即不能着急,又要态度好,这样差生才会有学****的兴趣,这是一点经验所得
。从试卷看,语文联系实际的分值在逐渐提高,概括课文的能力在加强,我以后在教学中多加重视。
需要改进措施:1、继续常规教学,在平时的课堂教学中,注重学生的学****能动性,培养学生的创新能力,打造高效课堂。
2、继续培养优等生,鼓励他们深入学****超前学****培养他们的创新能力。
3、继续拔高中等生,补漏查缺,打好基础,严格要求他们,让他们在原有基础上有大幅度的提高。
4、加大力度补差生,耐心加爱心是方法,对他们不能讽刺、挖苦,只能增强自信心,循序渐进,学****成绩才能一点一点地提高。
5、对学生要扩大阅读面,多采集好词好句,多练****写作,语文成绩才能提高。
6、加强语文在生活实际中的运用。
李玉花
2014年4月24日