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文档介绍：经典阅读与自我教育
让经典融入我的生活
一切理解最终是自我理解
一切教育必然是自我教育
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
子曰:“君子求诸己,小人求诸人! ”
君子求诸己,小人求诸人。
解1:求:责备。如:不迁怒,不二过。
解2:The Master said: What the superior man seeks, is in himself; What the mean man seeks, is in others.
Confucious said: the gentleman seeks everything from himself; the mean man seeks everything from others.
现实:自我总是容易迷失
我觉得有点累
我想我缺少安慰
我的生活如此乏味
生命象花一样枯萎
我整夜不睡
可能是因为夜晚喝咖啡
……忘了我是谁请忘了我是谁
袈裟、和尚、我—— “我”丢了
追问自我迷失的原因?
只缘身在此山中
沿经典之路,超越:不畏浮云遮望眼
追问自我迷失的原因?
其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣。
只缘身在此山中
沿经典之路,超越:不畏浮云遮望眼。
——来,让我们放下
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,
自缘身在最高层。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
追求一个本真的自我:
(1)含德之厚,比于赤子。
如婴儿的纯真、快乐。
(2)我独泊兮其未兆,沌沌兮,如婴儿之未孩。
兆,迹象;未兆,无动于衷,不炫耀自己。
泊:淡定恬静
孩:咳,笑。
(3)大人者,不失其赤子之心也。(孟子)
人生的几个阶段
幼年期
童年期
少年期
青年期
成年期
老年期