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2025年技能培训工作方案怎么写
二、培训目标
在新的一年中，学校定期对图书管理员进行培训，对他们进行多方位培训，了解我校图书馆藏书工作及分类、编目的常规工作，学习图书馆的管理规程，并绽开学习探讨，驾驭图书馆计算机网络化管理。积累如何进行图书管理的阅历，从而更好地发挥图书馆的服务功能。
三、培训重点
加强对学校图书管理员管理工作的培训，培育图书管理员严谨的工作作风，提高他们的管理水平，担当起图书工作人员工作的职责。
四、培训项目
对图书管理员进行培训，培训模式是开展理论学习，外出参观学习，积级参与上级部门组织的各种培训。以集中培训和分散学习的方式绽开。
五、培训冈容：
1、学习图书馆各科室(各部门)的规章制度。
2、了解图书馆管理的要求、原则。
3、开设图书馆藏书的工作及分类的学问讲座。
4、了解我校我校图书馆管理、借阅的现状，熟识馆内读者借阅图书的详细要求和步骤。
3、工具书的运用方法。
4、图书的选择和读书方法。
5、学习图书馆网络化管理，能娴熟操作。
6、学。
7、编撰二次文献，服务于教学。
总之，搞好图书管理员的培训工作，提高图书管理员的图书管理工作的实力，有利于推动图书馆的工作，让我们的图书馆越办越好。
技能培训工作方案怎么写篇2
区直各有关部门、公共就业服务机构、职业培训单位、相关用人企业：
为进一步完善我区的职业培训管理机制，建立城乡统一的职业培训政策，充分发挥就业专项资金的作用，提高资金运用的平安性、规范性和有效性，依据市财政局、市人力资源和社会保障局《关于印发市就业专项资金管理方法的通知》、《关于下达20__年就业专项资金的通知》;市人力资源和社会保障局《关于印发〈市职业培训管理暂行方法〉的通知》、《关于下达20__年职业技能鉴定指标任务的通知》等有关文件的精神，结合我区企业生产和用工需求的实际状况制定本方案，20__年我区的职业培训工作将严格根据本方案组织实施。
为完善我区的职业培训机制，充分发挥政府补贴资金的作用，提高资金运用的平安性、规范性和有效性，切实调动劳动者参与培训、企业和培训机构参加培训的主动性，努力提高劳动者和企业职工的职业素养，促进更高质量就业，结合我区实际状况，制定本方案。
二、培训形式和对象
依据区的实际状况和市有关文件的要求，20__年我区开展的培训形式以“按项目运作的农业富余劳动力转移就业培训”为主，实行由公共就业服务机构组织或联合相关部门(机构)共同开展，对有转移就业愿望的农业富余劳动力和企业就招收劳动力进行各种形式职业技能培训。由公共就业服务机构确定转移就业培训项目，制定转移就业培训方案，内容包括培训专业，组织培训的单位、培训对象、培训人数、培训时间、培训场所、课程支配、师资支配、就业方向和培训费用等并填报《开班申请表》(附表1)以及《培训学员花名册》(附表4)。经区人力资源和社会保障部门同意并确定补贴标准后组织培训。组织培训前按上报的《开班申请表》按期预拨培训资金50%，培训、鉴定完成后，填报《资金结算申请表》(附表2)据实结算资金，未完成的相应扣减。
三、培训时间
20__年度的职业培训从20__年10月8日至20__年12月15日前完成。
四、培训组织实施
培训根据“谁培训、谁负责”的原则，统一实行“开班申请、政策公告、过程巡查、考核鉴定、效果评估、资金申领”的管理方法。
(一)开班申请。所开展的培训每班人数原则上不超过60人。培训机构须在当期培训开班前2个工作日前向监管组织实施培训项目的区人社局递交当期培训班的《开班申请表》、《培训学员花名册》、《培训课程支配表》。区人社局在收到开班申请资料的2个工作日内对开班申请作出同意与否的答复，并进行公示。对未按规定递交开班申请或不同意开班的，其所开展的培训不享受政策补贴。
(二)政策公告。培训机构同意开班后，应在开班的第一时间将补贴政策、补贴标准、补贴条件、申领方法、拨付方式、监督举报电话等内容在醒目位置公示等形式精确告知全部参训学员。
(三)过程巡查。区人社局将组织责任心强、公道正派、业务熟识的人员组成巡查小组，现场巡查人员不少于2人，依据开班申请、课程支配、培训周期等状况，以班期为单位，实行查看台账资料、观看教学影音记录、听取汇报、现场询问、身份核对、电话抽查、实地走访等方式对开班状况及培训过程进行不定期现场督导和巡查，并据实填写《巡查状况记录表》(一式二份)，一份由培训机构存档，另一份由区人社局存档。作为对培训机构状况评估和核拨补贴的依据。
(四)考核鉴定。培训班结束后，培训机构应组织参训学员参与职业技能考核鉴定，经鉴定合格按规定颁发相应的国家职业资格证书，考核鉴定结果作为衡量培训绩效的重要指标。
(五)效果评估。培训结合后，区人社局结合过程巡查、考核鉴定状况，会同有关部门组织对培训机构办班状况、教学满足度、学员出勤率、学员参训率、参与鉴定率、考核合格率、就业状况、台账建立以及培训项目规定的其他要求等进行培训效果评估，并作为准入退出的参考指标。
(六)资金申领。依据相应的培训项目文件规定程序申领补贴资金。
技能培训工作方案怎么写篇3
一、总体目标
加强员工平安教化，提高员工工作技能，培育员工的责任心与职业素养，树立企业内部标杆，进而丰富员工生活，促进员工个人发展和公司整体发展。
二、原则与要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与发展的须要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教化培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持公司自主培训的原则。整合公司全部可开发的培训资源，建立健全以公司内训为中心的培训基地，立足自主培训，搞好基础培训和常规培训。
3、坚持业余学习、欢乐工作的原则。组织员工利用周末的时间进行培训，既学到了东西又放松了心情。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。定期组织人员支配合适的时间制定合适的培训内容进行培训。
5、坚持刚好反馈原则。培训只是个过程，是个手段，提高员工个人技能、让员工在车间平安工作才是目的。做好培训后的刚好反馈，避开形式主义错误，才能达到培训目的。
三、培训内容与方式
一新入职车间工人培训
培训内容：
新入职车间工人培训主要包括岗前平安教化培训，天车平安运用培训，车间设备操作培训，车间常用量具运用培训等。
培训方式：
平安教化培训由安技科和综合部结合，以讲授的方式进行;车间天车运用及设备操作培训由车间主任支配车间内部优秀工人进行现场操作指导;车间常用量具培训由各车间质检科人员进行现场指导完成。
二焊工培训
培训内容：
1、焊接作业的基本常识见附件一。
2、常用的焊接方法。
3、焊条的各类选择。
4、焊接质量的工艺措施。2、3、4项由生产部自行打算材料
各个焊接小组内部评比出本组的焊接明星，然后在每月组织一次焊接实力竞赛，由质检科人员当主裁判，在质量、美观、速度标准的前提下，评出每次的焊接精英，并在今后的工作中定期组织各个班组成员向焊接精英学习，进而得到有效的提高。
培训方式：
常识类由各个焊接小组组长定期的现场传授或指导，对于平安操作方法的内容，由车间内部形成文字性东西，下发到焊工手中;提高类由生产部统一组织，由评比出来的焊接精英为指导老师，以现场示范为主，就焊接技巧、焊缝高度限制、焊接工艺等对其他焊工逐一进行指导。
三车工培训
培训内容：
：
1、了解车间的概况，生产任务和工作特点。
2、了解一般车床的型号、功用、组成、切削运动、传动系统及调整方法。
3、了解常用车刀、量具、主要附件的结构及运用方法。
4、了解零件加工精度、切削用量与加工经济性的相互关系。
5、驾驭车间设备保养常识。
1、驾驭车工的基本操作技能，能独立地加工一般机加零件。
2、建立机加车间内部标杆管理，发挥先进模范带头作用，效同焊工精英，机加车间每月每一个周六选出20、30车床、钻床、镗床、铣床上的操作模范做为本月先进标兵，生产部予以适当的嘉奖;对于可进行横向比较的工种，如20、30车床、钻床、铣床等操作周期短，易出活的机器，再就质量、美观、速度等要素评比出机加精英，由生产部额外赐予肯定的嘉奖，并在今后的每个周六下午组织各相关机加工向机加精英学习，进而得到有效的提高。
培训方式：
常识类由负责该车床的班组长以口述加现场指导的方式进行培训;提高类由生产部统一组织，由评比出来的操作模范和机加精英为指导老师，以现场示范为主，语言指导为辅，就如何削减次品率、如何限制光滑度等对其他车工逐一进行指导。
四钳工培训
培训内容：
1、了解钳工平安操作技术、所用设备平安操作规程及平安文明生产管理规定。
2、熟识钳工的基础学问，了解钳工工艺范围，驾驭钳工常用设备、工具的结构、用途及正确运用、维护保养方法。
3、培育勤学苦练的精神，养成遵纪守规、平安操作、文明生产的职业习惯。
1、驾驭钳工的基本操作技能，按图样独立加工工件，达到肯定的钳工技能.
2、开展内部竞选活动，以每个装配小组为单位，主要分布料器小组，密封阀小组，，加湿机小组、输送小组等，以每个月的各小组的产能为标准，综合考虑产品质量、美观及内部协作，每月评出先进小组并予以肯定的嘉奖。
培训方式：
常识类由安技科协同车间主任为新上岗的员工或定期为员工开平安生产教化研讨会，提高员工的平安意识、素养修养及职业道德;提高类由生产部统一组织，定期督促， 选出先进劳模，以指导其他员工更好的工作。
四、培训考核方法
一新入职车间工人考核方法
1、平安教化培训，由安技科与综合部联合出题，对成果优秀者颁发奖品以示激励，对成果不合格者进行补考。
2、天车平安操作与设备的平安操作由安技科现场考核，未通过考核的不准进车间工作，并再对其进行相关培训。
3、车间常用量具的运用由质检科人员现场考核，并赐予适当的指导。
二焊工考核方法
1、常识类培训由生产部与综合部联合出题，于每周六下午用一个小时的时间对焊工进行考核，对成果优秀者予以适当的嘉奖以现金嘉奖为主，未通过考核的员工于下周进行补考。
2、提高类培训由生产部以调查问卷及现场考核的形式对焊工及培训人员进行双向反馈，并选出每月焊接水平提高最快的员工做为最佳进步奖代表，由生产部予以嘉奖焊接精英与最佳进步奖员工都以现金嘉奖为主，对没有显著进步的员工予以思想教化。
三车工培训
1、常识类培训考核以现场询问为主，对车工不太了解的内容，由考核员刚好进行补充。
2、提高类培训考核由生产以调查问卷和现场考核的方式对车工及培训人员进行双向考核，并选出每月机加水平提高最快的员工做为最佳进步奖代表，由生产部予以嘉奖先进标