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2025年新教师工作考核方案
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面部署详细且周密，并有很强可操作性的安排。写新老师工作考核方案要留意什么？这里给大家供应新老师工作考核方案下载，供大家参考。
新老师工作考核方案篇1
一、宗旨
制定《老师绩效考核工作实施方案》是义务教化学校实施绩效工资制度的须要，是实行上级有关文件精神的须要，是推动和促进我校师资队伍专业发展的须要。
二、理念
我校考核方案既要符合义务教化学校的普遍规律，又要符合特校教化规律和特教职业特点。以提高老师敬业精神和专业素养为核心，围绕做多做少、做好做坏、做与不做、早做晚做、快做慢做等问题，还有主动主动与消极被动、仔细细致与马虎马虎、爱岗敬业与敷衍了事等问题，旗帜显明、立场坚决地明确提倡与激励的方向。主动向教学一线倾斜、向专业发展倾斜、向老老师倾斜等，利用暑期聘用（任）开放中层领导岗位、班主任岗位和兼职岗位等，激励开展竞争上岗、择优上岗、优胜劣汰，形成主动进取、奋勉努力的良好局面。
三、依据
以上级有关文件精神为指导，以老师职业道德规范为基础，以教化行政部门的工作要求、学校发展规划、工作安排、规章制度和岗位支配的内容为基本依据，相应制定各类绩效考核项目。以我校特色的日常工作要求为主要内容，设立综合绩效考核项目；以各兼职岗位履行职责为主要内容，设立岗位绩效考核项目；以各类突出贡献为主要内容，设立单项绩效考核项目。
四、要求
实施绩效工资后最基本的要求是全部项目均需通过考核才能发放（班主任津贴也将先考后发），学校只有限量的公用经费，工会只有人均600元活动经费，财政局监察局将严格监督任何违反规定擅自发放或变相发放钱物等（除追缴外还将追究行政责任）。嘉奖性绩效工资一般在年度考核后发放，教化局考核校长，学校考核老师，各校嘉奖性绩效工资总额在教化局考核学校工作基础上差异性配发。
在广泛征求在职老师、学生家长和社会各界人士的看法，修改调整后提交老师大会审议，再上报上级有关部门批准。每位老师都要仔细比照考核方案，在年终考核中客观公正、实事求是地逐项逐条自查自评，每项打分和定性评价都要有真凭实据的资料佐证，经得起验证和审核，并作出说明。小组探讨、大组沟通和领导小组审核都要公开、公允、公正。老师的工作小结要以考核项目为依据，有血有肉的总结全年工作状况。家长满足度测评将向家长发放征求看法信，提高测评的可信度。
五、目的
制定方案不是目的，考核也不是根本目的，实施绩效考核最终目的是促进老师爱岗敬业、提高特教服务质量、推动学校现代化建设步伐。
新老师工作考核方案篇2
为切实贯彻上级主管部门规定的绩效工资发放精神，落实校内教化教学工作质量考核方案，本着奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，以及对老师的评价体现出公正、公允和公开的特点，到达进一步调动广阔老师的工作专心性，实现校内各方面工作再上新台阶的目标，特拟订“新甸镇小南院绩效考核实施方案”。方案提交教代会探讨透过后随即生效。详细资料如下：
一、指导思想
全面贯彻党的教化方针，增加办学活力，全面提高教化教学质量，进一步推动校内内部管理体制改革，充分调动老师工作的专心性和创建性，逐步构成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用。
二、制定方案原则
1、坚持“多劳多得”“优劳优酬”“不劳不得”的原则。打破平均主义，按工作职责、岗位目标完成状况，在考核的基础上，确定老师的绩效工资待遇。
2、坚持“公正、公允、公开”的原则。绩效考核的全过程要公示，切实做到公允、公正。
3、坚持“科学合理”的原则。老师绩效考核实施方案要力求科学合理。
三、成立绩效考核领导小组
组长：白正桓
副组长：王志敏
成员：张学俭及各年级班主任
四、绩效考核资料及量化计分方法
老师个人绩效考核满分100分。
(一)德(10分)
1、拥护党的领导，仔细贯彻执行国家教化方针政策，自觉遵守国家法律、法规。
2、酷爱本职工作，模范遵守老师职业道德规范，谈吐、仪表、举止礼貌大方。不赌博，不酗酒，不骂人，不搬弄是非，不挑拨离间，在校期间不做与教化教学活动无关的事。
3、关切爱惜学生，敬重学生家长，不驱逐差生，不体罚或变相体罚学生，不乱收费，不擅自或变相向学生推销各种资料及其它学习用品。不让学生为自己办私事。
4、听从领导，团结同志，顾全大局，维护其他老师在师生中的威信，关切群众，维护校内荣誉。
5、按时参与政治学录。
若发觉违反以上前三条之一者扣10分，违反后两条之一者扣3分，扣完为止。
(二)能(30分)
1、备课：教育处每学期定期、不定期检查教案，要求：
(1)课时教案有必需的规范性，要有教学资料，教学目标，重点，难点，教学具打算;
(2)课时教案不缺课节、上下相连;
(3)与教学同步，且储备课足够;
(4)有课后小结;
(5)有板书设计;
(6)教学目标明确、详细、有针对性。检查教案时，不能与教学进度同步者，一次扣2分。违反其它几条之一者一次扣1分。
2、上课：按时上课，上课前两分钟老师务必在教室门口打算上课，不拖堂，精神饱满。课堂上禁止吸烟或接打电话。专心开展课堂教学模式改革试验，踊跃参与校内、镇实行的优质课竞赛，专心担当校内、镇的观摩课、公开课。旷课一节扣5分，上课迟到、早退每次扣1分，上课吸烟或接打电话扣1分。
3、作业批改：各学科按有效教学常规的要求按质、按量布置作业，要求作业全收全改，批改刚好仔细，批改符号精确、规范，批改字体大方美观，无缺改、错改现象，不准学生对改。作业不能按人数上缴检查的，;作业批改符号不精确，;批改后，学生错题不刚好更正的，。
4、听课与评课：坚持听课制度，并仔细评课，要求老师平均每周听课1节(一期20节)，并仔细做好评议，缺一节扣1分，。
5、教研活动：各老师应根据教育处和教研组的要求按时参与教研活动，无故不参与一次扣2分，迟到、早退一次扣1分。
6、教学资料上交：学期安排、总结、考试成果记录及试卷分析、论文、教学反思、课件等资料未在规定时间内上交的扣2分。
(三)勤(20分)
1、严格执行签到制度，每一天签到两次，按校内规定按时上下班，刚好签到，严禁代签，缺签一次扣2分。
2、请假一节扣1分，事假一天扣5分，半天扣3分，病假一天扣3分，婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。
3、上课期间严禁老师随意离开教室，如有急事务必外出可向值日领导请假，一节内不记考勤，若办公时间查岗不见本人又未请假者视为旷工，半天扣3分，一天扣5分。
(办公时间上午8：10—11：00下午2：00—4：30)
4、校内例会或临时通知会议，迟到一次扣1分，无故缺席者扣5分。
5、校内实行大型群众活动时，班主任和任课老师务必在相应班级前后负责纪律、平安，中间早退者扣3分，无故缺席者扣5分，并通报指责。
(四)绩(40分)
包括完成工作的数量、质量、效率等方面。
1、能仔细履行岗位职责，扎扎实实干好本职工作。2分
2、能做到工作务实、作风扎实、办事快节奏、高效率。2分
3、在期中、期末质量调研及其它抽考中获奖。5分
县级第一名5分其次名4分第三名3分
镇级第一名4分其次名3分第三名2分
4、在本年度考核中被评为优秀的，记1分。
5、本年度在“名师工程”评比活动中，被评为省级学科带头人培训对象、市级名师的记4分;省级骨干老师培训对象、市级学科带头人记3分;市级骨干老师记2分;县级骨干老师记1分。
6、本年度在乡镇及其以上教化行政部门及教研部门实行的业务研讨活动中，讲授过观摩课(示范课)，并取得较好效果。，乡镇级记1分，县级记2分，市级记3分，省级记4分5分。(同一课题取最高获奖得分，不同课题可累计记分，但最多不超过5分)。
7、本年度在乡镇及其以上教研部门实行的优质课竞赛活动中，;县级一、二、三等奖，分别记2分、、1分;市级一、二、三等奖，分别记3分、2分、1分;省级一、二、三等奖，分别记5分、4分、3分7分、6分、5分。(同一课题取最高获奖得分，不同课题可累计记分，但最多不超过7分)。
8、本年度在县及其以上教化行政部门及教研部门组织的论文评比活动中，获得县级
一、二、三等奖，、1分、;市级一、二、三等奖，、2分、;省级一、二、三等奖，、3分、;国家级一、二、三等奖，、4分、。
9、，最多不超过2分。
10、本年度在县、镇及其以上教化行政部门及教研部门组织的教案评比活动中，获得镇级一、二、三等奖，、1分、;县级一、二、三等奖，分别记2分、
、1分;市级一、二、三等奖，、2分、;省级一、二、三等奖，、3分、;国家级一、二、三等奖，、4分、。
11、本年度在县、镇及其以上教化行政部门及教研部门开展的学科竞赛活动中，荣获优秀辅导老师奖，，县级记1分，，省级记2分3分。
12、本年度在老师节期间受到县、镇及其以上政府或教化主管部门和人事部门联合表彰的“优秀老师”、“优秀教化工作者”，，县级记3分，市级记4分，省级记5分3分、2分、1分。
13、本年度在教化教学工作的某一方面成果突出，受到县、镇及其以上政府或教化行政部门表彰的，，县级记1分，市级记2分，省级记3分5分。
14、本年度在县及其以上教化行政部门及教研部门组织的教学(科研)成果评比活动中，获得县级一、二、三等奖，分别记2分、、1分;市级一、二、三等奖，分别记3分、、2分;省级一、二、三等奖，分别记4分、、3分5分、、4分。教学(科研)成果奖要有探讨报告、获奖证书(县以上教化行政部门签章)，课题组组成人员只记前三名。
15、本年度担当的教化科研项目、教改课题透过县以上教化行政部门的鉴定(要有立项报告、探讨报告、鉴定证书)，县、市、省1分、2分、3分、4分。
16、本年度获得乡镇、县、市、省1分、2分、3分、4分、6分。
17、本年度在镇组织的大型活动中(除考试外)获得一、二、三等奖，辅导老师镇级分别记3分、2分、1分;、1分、。
18、本年度在本校组织的大型竞赛活动中，获得第一、二名，班主任分别记3分、2分。
19、本年度在本校组织的纪律、卫生学期总评中，获得第一名，班主任记2分。
20、本年度在县、镇组织的质量调研中获得团体第一、二、三名，班主任分别记3分、2分、1分。
21、本年度在业务考核民主测评中，得票率60%—69%，70%—79%记1分，80%。
22、以上第5、8、10、11、12、13、14、15、16条，每项取最高获奖得分，不重复记分;第5、6、7、8、10、11、12、13、14、15条须经过逐级举荐。
上述各项业绩应以文件、证书为依据，并进行公开展示，理解监督，发觉弄虚作假者，赐予通报指责。积分结果张榜公布，理解本单位广阔老师评议监督。
五、有下列情形之一当事人本年度绩效考核评定为不合格：
1、病假两个月、事假一个月及以上。
2、进行有偿家教、乱收费或私发教辅读物等违反师德师风建设有关规定。
3、触犯国家法律、体罚学生、旷工超过规定的天数。