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树雄心下决心鼓干劲 争创 2011 年学业水平测试新辉煌
各位领导、老师们、同学们：
今天，陈校长、韦部长、高校长、李校长等领导莅临指导，我代
表高二年级全体师生表示衷心感谢。
实行普通高中学业水平测试制度是推进普通高中新课程实验的重
要举措，是检查、评价高中学校教学质量和学分认定质量的重要依据，
也是考核普高学生是否达到有关课程标准规定的毕业、升学要求的基
本依据。我校 2010 年学业水平测试取得了骄人的成绩，提升了我校
高中教学质量在区域内的知名度。为我们树立了榜样，我们既高兴，
也深感压力巨大。为充分认识开展学业水平测试的重要意义，为使迎
考各项工作落到实处，续写我校学考再创新辉煌。希望全体高二师生
立即行动起来，凝心聚力，全力以赴，积极应战，科学备考，备战
100 天，力争今年学业水平测试合格率达 100%，确保优秀率不低于
2009 级，力争有新突破。
下面，我就如何迎接具有“小高考”之称的2011 年学业水平测试
讲几点意见，不妥之处，敬请领导、老师斧正。
一、 思想高度重视，树立“小高考”意识
今天是 3 月 7 日，距离 6 月 17 日只有 100 天时间，除去清明节、
五一节、端午节实际只有 90 天，这是我们进入高中面临的首次省级
考试，此次考试是高考的前奏和高考的一次准备。希望高二全体师生
要从思想上高度重视，树立“小高考”意识。因为考试成绩关系到同
学们的高中毕业，关系到同学们今后的“三好”和优干的评选，关系
到科任教师的业务考核等级，也关系到明年的高考。希望高二全体师
生发扬我们锦弘人“不干则已，干必精品”的创业理念，谋划在先， : .
精心准备，全力以赴，牢记高二年级本学期的工作指导思想：“以复
习应考为中心，以确保师生安全为重点，立足当前抓学考、立足两年
抓高考”，抓早、早抓、抓细、抓实，争创学业水平测试的新辉煌。
二、 认真制定好复习计划，这是做好复习工作的指南
复习计划是我们做好复习工作的指南。各备课组要抓紧教学进
度，力争在 3 月底结束新课，3 月 13 日（下大周一）各学科复习计
划上交秦爽校助处。在计划指导下的复习要做到有节奏和有条不紊。
年级组、备课组每隔一段时间进行一次督查。各科任教师必须严格按
照计划授课。目前阶段每大周要检查一次，到 5 月中旬开始要周周检
查，只有这样，才能确保复习计划真正落到实处。
三、 认真研究好《测试纲要》，这是提高复习效率的根本
各学科教师一定要研究 2011 年《安徽省普通高中学业水平测试
纲要》以及去年的安徽学业水平考试试卷，这是提高复习效率的根本。
通过深入研究，所有教师要明确测试的范围、目标要求，测试形式与
试卷结构。要确保各考点的各种考试要求（即：了解层次A、理解层
次 B 和运用层次 C），要明确哪些只要简单了解；哪些进行适当记忆；
哪些要求理解；哪些要会灵活运用，只有通过认真研究，才能了然于
心，才能在复习中有针对性，复习效率才能提高，计划才能得到真正
落实。我们还要研究安徽学业水平测试卷，这样有利于把握试卷的整
体难度，采取相应的教学策略，做到胸中有数。希各学科组长要先行
一步，先研读 2010 年《测试纲要》，待今年测试纲要一下发，就组织
全体老师共同研究，重点解读。
四、 认真研究学生、研究课堂，这是全面提高复习效率的关键
高二文理分科后，学生对非高考科目的课程普遍重视不够，这就 : .
要求我们的老师要研究学生，想办法调动学生的复习积极性。尤其是
文科的理化生和理科的政史地，各科任教师要找出本学科经常考试不
及格的后几名学生，采取包干制，实行人盯人战术，一盯到底，绝不
放松。近期召开薄弱学科学障生会议，分学科进行补缺补差，确保人
人过关。同时要抓住课堂，让所有学生都能动起来。要精讲、多练、
讲练结合。复习要有作业、有批改、有讲评，这是落实复习，提高成
绩的归宿。在迎考复习过程中，仅靠个人单兵作战不仅加重老师的负
担，而且效果也不是很明显，希望各备课组内部、备课组之间需加强
联系，共同作战。
老师们、同学们，今天的会议是一次树信心鼓干劲的会议，是一
次充满期待的会议，也是一次给各位加压的会议。希望大家共同变压
力为动力，来一点真的，不来假的，来一点实的，不来虚的，务实务
本，脚踏实地，用科学的方法实干、苦干、认真干，牢记陈校长3 月
1 日在教职工大会上提出的，要树立质量意识，没有质量过不了明天，
树立安全意识，没有安全过不了今天。
老师们、同学们，高二冲刺学业水平测试的号角已经吹响，让我
们一起，树雄心、鼓干劲、凝心聚力、全力以赴，争创2011 年高中
学业水平测试新辉煌。
2010 年 3 月 6 日