文档介绍：新课标下高2011级数学备课组工作总结
高2011级数学备课组在学校各级领导的帮助、支持下,全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,以提高教学质量为中心,以推进课程改革为重点,加强校本教研,促进教师的专业发展,引导全面发展,关注学生财会论文,.. 高2011级数学备课组在学校各级领导的帮助、支持下,全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,以提高教学质量为中心,以推进课程改革为重点,加强校本教研,促进教师的专业发展,引导全面发展,关注学生的健康成长。运用现代教育理念指导学科教研活动,及时改进教法学法,优化课堂教学结构,不断提高教学的有效性。恪尽职守,努力拼搏,积极进取,较好地完成了各项工作任务。
一、实行三清六步曲
三清指的是堂堂清、周周清、月月清。
堂堂清,它是三清的基础。所谓“堂堂清”,就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到学****目标。即该会背诵的都当堂会背了;该掌握的都当堂掌握了;该会运用的,也都能当堂运用了。在“堂堂清”教学工作中具体做到“四清”:
备清:备课时,深入钻研教材,明晰并制定每堂课的教学目标任务,选择适当的教学行为及教学组织形式,精心设计练****和当堂检测的作业。
教清:围绕教学目标,采用有效的策略,引导学生积极主动地参与学****过程,最大限度地发挥教学效益,保证教学目标的顺利完成。
练清:组织有效的不少于15分钟的练****当堂完成所设计的作业,及时反馈所学知识的掌握情况。
补清:对当堂课个别未达标的学生,及时辅导,并于当天适当时段对达标情况予以落实。未达标的学生课后主动找来“开小灶”。
周周清,实施“周周清”工作,是基于对“学生的学****是循序渐进的过程,学****过程会有遗忘,根据遗忘曲线规律,需要及时复****及时再现”的认识。通过每周“清”,及时对学生的掌握情况进行诊断、反馈、矫正,让老师及时调整教学行为,让学生及时反思,改进不足。经过两年的实践、探索和改进。我们备课组的“周周清”工作规范、科学、卓有成效。连续两年在期末质量监测中一次比一次有进步,上期末在沙区的六校联考中首次优生率、及格率、最高分超过青中。
对于周周清的题,我们组四位教师轮流出题,规定6个选择题,4个填空题,2个解答题,总分100分。出所学的高考考点、热点及学生的易错点。利用一节课定时做,及时批改和评讲。周周清,我们认为确实好,因为平时的作业原件少,复印件较多。通过周周清,能及时发现学生哪些知识点没掌握好,及时查漏补缺。下次周周清时,对上次学生错得较多的题略作变式再考,直至掌握为止。
月月清,就是每月底对这月之前所学的内容进行总的检测,是对所学知识的系统性的评价。每次月考后,实行帮带制,由成绩好的帮带成绩差的,学生自由组合,课代表做好登记,把帮带名单张贴出来,教师可随时过问帮带情况。
六步指的是精选试题、定时测试、及时批改、及时点评、及时纠错、及时反思。我们把这六个环节称为六步曲。在精选试题环节,我们组教师充分发挥集体的智慧针对学情,轮流自制“清”的测试题,并利用备课组教研活动时间,对“清”试题进行研讨、完善,尽最大可能使每一份测试题、每一道题目拥有较强的典型性、代表性,同时题量控制在一节课能够完成。定时测试环节,我们强调定时,利用一节正课的时间进行定时测试。及时批改环节,测试之后的试题我们每个教师都及时认真地全批全改,进行学情分析。及时点评环节,备课组进行有重点有针