文档介绍：教育好体育特长生的四个方法
――在体育生家长会中与家长们的探讨
有家长对我说:“老师,我想管好我的孩子,可苦于缩手无策”;
也有家长对我说:“老师,自从我的孩子加入运动队后,学习成绩退步了”;
还有家长对我说:“老师,请问我孩子从事体育训练前途在何方?”……
面对家长的质疑,我无从迅即作答,但我懂得,学生的管理、学习暨前途,是家长最为关心的问题;直面家长的追问,我毫无益方良策,可我深知,为师者肩上的担子有多沉,脚下的路途有多远。基于此,我们不须彷徨,无可懈待,唯有立站于学生的位置,才好掌握他们的心理,熟知他们的言行,要用爱心去教育他们;唯有立站于家长的角度,才能真正体味出对学生的忧虑感,负起自身的责任,要下决心去教育他们。
为了孩子的前途与发展,今天,我要跟各位家长说点什么,说说你们对孩子颇为关心的问题,说说你们或许较为懵懂的问题,但愿我们日后能更好地一起探讨、共同努力、加强沟通,从而为你的孩子量身裁衣、设计前途、精心培育。只因卑人涉世不深、知识薄浅,说不好、说不到、说不出之处肯望见谅,现将个人之陋识付诸笔端,以飨各位:
要教育好学生,必须发挥老师与家长的合力
鄙人任过班主任五年,深感家长在学校教育中的重要性,其作用是任何学校领导和老师无以替代的。一名老师必须面对几十名学生,教育面甚广,时而出现“水里按葫芦,压下一个冒出一个”之感,而二名家长(父母)则只面对一名学生,双手按葫芦则容易许多。细细算来,学生每年除去寒暑假、双休日、节假日,真正接受学校教育时间仅为180天,而接受家庭和社会教育时间亦为180天,因此,对孩子成功的教育主要为二方面:成功的老师教育和成功的家长教育。
身为老师,我不太赞成在学生出现问题时让其家长来到学校接受批评,这样难免让学生惶恐不安,难免让家长心理产生障碍,但作为家长,最好主动与老师联系、沟通和交流,譬如打电话、写信等。
倘若说老师如曲,则家长似词,唯有共同配合,方能让学生奏出辉煌的乐章;倘若说老师如日,则家长似月,唯有一起生辉,方能照亮学生成长的天空;倘若说老师如船,则家长似帆,唯有彼此默契,方能让学生到达胜利的彼岸……教师的教育活动范围不应仅仅局限于学校,教师的教育活动对象不应仅仅局限于学生,教师唯有征得家长的理解、支持、配合与帮助,才能达到教育好学生所期望的结果。
二、要教育好学生,必须使他们养成良好的习惯
陶行知云:“思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运”。的确,欲想你的孩子在未来命运之海激流勇进、敢立潮头,最终成龙成凤,就要让他们收获良好的习惯,因为一种好习惯,可以使人受益终生。好习惯并非一日养成,因此我们不可性急,只要他们每天改变一点点,每次进步一点点,把好的小事坚定不移、乐此不疲地做下去,好的习惯终将形成,成功教育好你的孩子将为期不远。
首先,要培养他们良好的思想习惯。有段时间,运动队攀比之风蔚然兴起,比得最凶的当数穿着,什么“你名牌、我名牌,非名牌不要来”,什么“你阔气、我阔气,不阔气就生气”,结果是福了学生,却苦了家长,记得吴高林以前哭着喊着向他爸要名鞋,我便当着他的面指着自己缝过补丁的鞋说:“老师工作了还穿破鞋,你个学生还逼着家人要名鞋,你想想你爸你妈穿的是什么鞋”,后来他深受感动,也不好意思再提名鞋的事了。因此,这就要求我们老师和家长共同努力,