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小学语文五年级 调研考试
试题分析
学会汉语拼音。能说普通话，认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。
关于识字与写字
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有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。
硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。
能用毛笔书写楷书，在写中体会汉字的优美。
关于阅读
具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。
阅读分析要求
把握文章的主要内容，揣摩文章的顺序，初步领悟文章基本的表达方法。体会作者的思想感情，能对文章内容、人物、主要事件、表达方法做出评价，有自己独特的感受和体验。
能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
01
下面句子中带点的词能不能删去？为什么？写在下面的横线上。
03
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02
人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。
在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
“从这条路走过去可能吗？”拿破仑问那些被派去探测称之为“死亡之路”的工程人员。“也许吧。”回答是不敢肯定的。
诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇。