文档介绍：如何做一名合格的党员
首先要加强中国特色社会主义理论体系的学习。“科学理论武装”是建设马克思主义学习型政党的核心要求。党员和党组织的学习首要的就是坚持学习马克思主义这一灵魂,深入开展中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系的学理论、“三个代表”重要思想特别是科学发展观来武装头脑,积极掌握前沿理论动态、吸收创新精华、开阔理论视野。马克思主义博大精深,卷帙浩繁,要通过认真通读、研读系列经典著作来把握马克思主义的丰富内涵和精神实质,提高思想政治理论水平,增强运用马克思主义立场、观点、方法指导工作的自觉性和主动性。特别是学习毛泽东思想关于“革命是什么,怎样革命”、学理论关于“什么是社会主义,怎样建设社会主义”、学习“三个代表”重要思想关于“建设什么样的党、怎样建设”、学的党中央关于“什么是发展,怎样发展”的一系列思想理论观点和实践经验。只有学深、学透、学好这些根本,才能从思想上做一个合格的“学习型党员”。
其次要增强法律知识和政策、纪律的学习。光凭经验工作的时代已经过去,经验主义也会捅漏子,甚至违反党纪国法。各级领导干部应特别注重提高依法行政的能力,认真学习社会主义民主法制的基本理论、以宪法为核心的基本法律,掌握履行职责的必备的法律知识和相关政策,熟悉与改革、发展、稳定大局相关的法律法规,及时了解新颁布的政策规章。注重将学习法律法规、政策同解决群众关心的热点、难点问题结合起来,从维护群众利益、处理社会矛盾、促进经济发展出发,重视运用法律手段来调解、处理新情况、新问题,促进社会和谐稳定。另外,党员领导干部还要切实把学法成果落实到自觉守法守纪上。在思想上,深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,开展廉政警示教育,筑牢思想防线,提高反腐倡廉的自觉性。在工作中,对法定职责范围内的事情,要尽职尽责,依法依规积极做好;对法定职责范围以外的事情,要如履薄冰,三思而行,既要反对不作为,也要反对乱作为。
第三要注重实践,促进学以致用。我们要始终明确,学习只是推进学习型党组织建设的重要手段,绝不是开展学习型党组织建设的终极目标。在学习中认识规律,在学习中寻求发展,在学习中实现创新,才是我们建设马克思主义学习型政党的本质要求,也是成功创建学习型党组织的关键所在。刘云山同志指出:“学习的目的全在于运用,学习的成效要体现在推动实际工作上。建设学习型党组织,重在学习、贵在实践。”推进学习型党组织建设,必须与促进当前改革发展稳定的现实实践紧密结合起来,与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来,尤其要注意把加强学习同转变经济发展方式、推动科学发展结合起来。要努力做到“三重”:即要重思考,养成边学习边思考的习惯,善于带着问题学习,通过对问题的思考深化对知识的理解;要重实效,注重围绕党委和政府的中心工作、发展要求来进行,联系个人的世界观和人生观的改造来进行,联系更好地为最广大人民谋利益来进行,努力完成上级交给的各项任务;要重创新,善于在消化吸收既有知识、前人成果和他人经验的基础上,创造性地提出新观点,不断提高学习的效率和质量,努力把学习成果转化为改进工作的新思路、新办法。
第四要不断优化自身的知识结构。当前,科技进步日新月异,知识更新不断加快,不学习就跟不上时代步伐。现在,不少干部存在科学素质“先天不足,后天欠补”的问题。改变这种状况,需要加强对现代科学知识的学习,做到“精通本职的、掌握相关的、了解前沿的”,使自己的科学素养与本职岗位相适应、与科学发展相适应。特别是一些领导干部知识“老化”现象日益严重,更应率先垂范,带头倡导勤于学习、善于学习,在学习掌握现代科学知识上走在前面,更好地运用现代管理手段推动各项事业科学发展,带动下属部门和下属党组织积极学习。此外,优化知识结构还应该包含提升人文素养。博大精深的传统文化知识蕴涵着很多为人处事的道理,值得去学习和借鉴。比如,鉴读历史可看成败、知兴替、明得失,所谓
“鉴往而察来”;研读文学名著可陶冶情操、增加才情,做到“腹有诗书气自华”;融会贯通古今中外哲学精华可把握规律、改进思维,增强思辨能力;批判地继承和吸收伦理经典则利于形成正确的权力观,实现“为政以德,譬如北辰,居其中而众星拱之。”
第五要建立科学健全的组织保障机制。对于一个机体健康、运转良好的组织而言,具有规范和导向意义的制度建设不仅不可或缺,而且是一项根本性、全局性和长期性的工程。要用制度推动落实,以科学健全的机制保障创建学习型党组织活动深入人心、落到实处。一是建立健全领导机制。要建立运行有力的学习领导机构和职责明确的学习保障制度,把学习摆在突出位置,列入重要议事日程。各级党组织书记应切实履行第一责任人的职责,各级党委办公厅(室)、组织部、宣传部和有关部门要落实责任,密切配合。党委宣