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2025年以物换物六年级作文（精选26篇）
篇1：以物换物六年级作文
以物换物六年级作文
今天，我们少年宫文学院了一个活动叫“以物换物”。要用一枚回形针，换一个更大更好的东西。
我走出教室门，看到一位三四十岁的阿姨迎面走来，我赶紧走上去，鼓足勇气说：“阿姨，我在完成一个用回形针换其他东西的任务，你能和我交换吗？”阿姨说：“我没有东西和你换。”“那对不起，打扰了！”我心里有点沮丧，刚出师就被拒绝，情绪有点低落。就这样，我漫无目的地在楼道里走着，。
我一边走一边不停地向四处张望，突然在角落的长椅上发现一个小朋友，他正在理一些试卷，试卷有点多，有点零乱。“咦，这位小朋友如果有一枚回形针不是要方便多了吗？他应该需要我手中的东西吧！万一他不需要，又拒绝我怎么办？”我心里打起了退堂鼓，内心万分纠结，“不试一下怎么知道，万一他需要呢，岂不错过了一个很好的机会？加油，东东你一定可以的！”我在心里给自己默默打气，“万一不行，那就再找呗！”我猛吸一口气走到他面前问道：“这位同学，请问你需要回形针吗？我这里有一个，你可以随便拿一个东西和我交换。”说完后，我眼巴巴地盯着他，握着回形针的手里慢慢渗出汗来。“好吧，不过我只有一包纸巾”他慢悠悠地从书包里找出了一包纸巾递给了我，我赶紧把手里的回形针放在他手里，心里开心极了。
首战告捷，下一个目标应该是寻找一位需要纸巾的人。有了清晰的目标，我内心坚定地朝二楼走去，那里会有许多家长和小朋友吃中餐，需要纸巾的人比较多。果然如此，刚到二楼，我就发现有一位阿姨和小朋友刚吃完饭，手上沾满油渍，妈妈正翘着手指头在包里到处翻纸巾。我连忙跑过去，对她说：“阿姨，你是不是需要纸巾啊？我这里有一包，你可以拿一个东西跟我交换吗？”“噢，好的，好的……”阿姨连声应道“我这里有一个蛋糕还没拆封，跟你交换可以吗？”“没问题！”我开心地说，马上把纸巾递给阿姨，乐滋滋地拿着蛋糕往回走。
这次以物换物的经历告诉我：做任何事情都要有勇气去尝试，第一次失败不要紧，只要善于分析总结经验，勇于坚持，就会成功。
篇2：以物换物活动策划书
一 活动背景：
现代大学生都面临着一个小团体式的生活,虽然现在是个标榜独立的社会,但我们不能忘了:将来的社会不会是一个小团体我们会面临许多挑战,有时寻求帮助是必然的帮助别人也是应该的。 基于这样的现实，我们现在不妨把闲置不用的东西清理出来，去换回自己需要的东西，或者把自己的一技之长与他人交换，在满足自己需求的同时，去帮助身边的人去换到自己想要的东西。
二，活动名称：
换一换，共享我们的资源-换客大会
三，活动意义：
希望却有越来越多的人热衷于加入这个以物换物,交朋友换开心的集体活动,我们一起玩,一起笑,“活动”更是拓展生活圈,积蓄温暖的一种方式,,,需要一个出口,那么就赶紧加入到这个活动中来吧， “换客”们得到的不仅仅是自己喜爱的物品，他们得到更多的是以物易物的乐趣，最重要的是倡导环保生活理念。
四，活动时间：
待定
五： 宣传：
1由各班班长当面跟同学们宣讲这个活动（您可以交换您的物品，无论是实物（书籍、图画、电子产品、手工艺品、生活用品等等），还是技能（语言技能、个性特长、运动技技能、计算机技能等等），都可以参与交换）。
2事后予以飞信通知。
六，参加形式：
1以各班为单位，若有闲置物品同学可以上报班长，由各班班长记录物品的性能，外貌，照片，或者是某种技能，特长，换客人姓名，联系方式等并做好统计工作。
2各班班长将上述情况报于网络宣传部，网络部对物品进行分类，并将详细资料挂到年级网站。
3同学们可以到年级网站上去寻找自己喜欢的物品，或者可以相互交换的某种特长技能，并与自己希望交换的`人联系，从而达到换客的目的。
七、经费预算：
无
八、活动注意事项：
1、在本活动中，不涉及任何钱与物的交换，本次活动仅仅 是物和物和技能之间的兑换。
2、本次活动中，收集到的物品必须保证其原始样子，不得有任何损坏，否则 协商赔偿。
九、主办方：
能源与动力工程学院09级团总支。
篇3：以物换物活动策划书
活动主题：“1≧1”物物交换，以物易物
活动目的：以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德.
活动宗旨：全心全意为同学服务
组织单位：厦门东海学院青年志愿者协会
服务对象：全体师生
活动时间：初定5月份
活动地点：学校宿舍楼2楼平台
活动内容：
1，将要进行交换的物品进行分类。
2，帮助物主对过往的师生进行解说，说明交换的条件。
3，协助物主进行物品的交换，登记。
前期准备；
1，将此次活动传达给协会干事，然后由干事传达至各班。
2，在学校宿舍楼2楼平台入口处张贴活动海报，
3，将有意参与活动人员的物品提前做好统计及处理，跟据物主的意愿贴上标签。
经费申请：≈0元
*≈0元标签纸0元
合计：0元左右
厦门东海学院社联会青年志愿者协会
20XX-4-15
篇4：以物换物活动策划书
一 活动名称
旧物变宝贝，废物变有用
二 活动背景
商品经济发展物品的种类不断增多，有时候刚买完的新东西，我们不喜欢的，时尚的饰品过时了，可是使用性还在，朋友们送的礼物越来越多，却没有地方换，这些无法安置的物品，急需处理，特此我们组织了这次的活动。
三 活动宗旨
废物利用，零排放零处理
四 活动的目的及意义
帮助同学提供一个平台，交换物品，减少了同学的开支，发挥了勤俭节约的风尚，使同学们在交换中寻找乐趣，发现自己真爱的宝贝。
五 举办单位 院团委
六 活动地点
食堂门口
七 活动时间xxxx
八 活动流程
宣传阶段：
1 出示宣传板，想为大家提供一个物物交换的平台
2招募收集整理废旧物品和想交换自己礼品的人。
活动阶段：
1 记录下每件想要物物交换礼品的主人
2 中午在食堂门口两侧摆好桌椅在11:30的时候摆好要交换的物品
3 每张桌子前面都有自己的负责人，负责和前来交换的人交流
4 活动本着双方你情我愿的原则，如果对方喜欢你的物品，却没有交换的物品，可以引入钱这个媒介。
5 活动结束后桌子搬回原教室，清理地面
总结：
本次活动，我们本着为同学们提供交流平台，变废为宝的理念。使同学们感受远古人物物交换的乐趣。
篇5：校园以物换物策划书
1. 以物换物策划书
2. “换客大会”以物换物活动策划书
3. 校园以物换物策划书
4. 校园低碳活动策划书：以物易物换醒低碳
1、以物换物策划书
一：活动主题：
以物换物，换出你所爱，共享快乐资源，让闲置物品发挥另类价值
二：活动目的：
1、通过换取自己所需的物品，亲身体验“循环经济”和“资源节约”等观念。
2、让同学们在交换过程中获得快乐、友谊，促进同学们的沟通、交流。
3、通过自愿、自由的交换，将手头闲置或购买后不中意的物品与学校师生交换，使这些闲置物品的效益最大化，实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。
4、弘扬我校公益文化，积极倡导环保节约理念；让闲物不闲，让废物变宝.
三：活动意义：
这个活动的开展，不仅可以为全系师生搭建一个“以物换物”的平台，更有助于倡导旧物再利用，使旧物再利用的理念深入人心，希望有越来越多的人加入以物交朋友、换开心的集体活动。我们一起交换,，更是拓展生活圈,积蓄温暖的一种方式。
四：活动注意事项：
1．在本活动中，不涉及任何钱与物的交换
2．收集的物品必须保持原有样子，不能有任何形式的损坏
3．，尽量让每一位同学都能换到自己想要的物品
4．若交换双方愿意交换各自的物品，可自由交换。成功交换后告知组织者进行交易信息登记
5．交换成功的默认此次交换为一次性交换，不得反悔。
6．各部门在前期宣传时，一定要宣传到位，尽量请口才好点的同学来宣传。这样有利于更多的学生来参加活动。
7．交换记录是要交给物品原主人看的，让他们知道自己的物品进行离奇曲折的交换过程，这也是一种乐趣。
五：活动时间：
20XX11月21日10:50-
六：活动地点:食堂门口
七：活动对象:
风景园林系全体学生
篇6：“以物换物”公益活动通知
活动地点：瑞光小区广场处
活动时间：10月12日至10月13日
活动内容：
一、社区居民用符合标准的旧衣物均可兑换一份生活用品：环保袋、抽纸盒、绿植(仙人球，兰花)等，具体标准见活动现场宣传展架。
二、凡积极参加的居民还可获赠《蚌埠广播电视新周报》一份。
三、凡年龄在60周岁以上的`居民，凭有效证件还可获赠三个月的《蚌埠广播电视新周报》(邮局投递，每户仅限一次，以往参加过的无需再参与)。
四、现场积极参与的居民还有机会获得老花镜、智能记步手环等小礼物。
蚌埠广播电视台新周报
10月
篇7：换物收获多-
换物收获多-500字
星期六下午，天气晴空万里，太阳公公把一切都镀上了金黄色。我们小记者各自带着自己早已准备好的物品，第一次参加“快乐换物”的活动，心里既紧张又高兴，紧张是因为担心自己的物品换不出去，高兴是因为参加这样的活动可以结识新的朋友，还可以锻炼自主能力。小记者们带的东西各种各样，有的带学习用品，有的带儿童玩具，还有的带生活用品……一应俱全，让人目不暇接。
瞧，旁边的几个同学已经换出去好几个小物品了，“顾客”讨价还价呢！我也赶快找了块风水宝地，摆放好自己的物品，开始推销我的“商品”。
为了吸引人们的眼球，有人还大声地吆喝起来：“瞧一瞧，看一看，不容错过了！”不一会儿，有一个姐姐走到我的摊位前，我亲切的问：“姐姐，你喜欢什么本啊？”姐姐说：“我要这个日记本。”我说：“你看这个本，功能有很多，有贴画，还可以写作文。”姐姐说：“好吧，就要这个吧。”就这样，我的第一笔“交易”成功了，心里就像吃了蜜一样甜，第一笔生意的成功，更增强了我的信心，一下午下来收获还真不少。
这次活动，让我明白了赚钱挺不容易。平时，我们所花的每一分钱都是父母辛辛苦苦赚来的，所以我们一定要节约用钱，不能浪费。
篇8：参加“以物换物”活动作文800字
参加“以物换物”活动作文800字
这是一个阳光明媚的午后，我把自己身上的钱都放在了家里，背上自己心爱的书和玩具，去参加“以物换物”的活动。
到了会场，只见那里有琳琅满目的物品。我找了一个人多的地方，把东西都放了下来。忽然，我看见对面有一个小朋友的摊位上摆了一个我朝思暮想的手伴。我赶忙跑了过去，习惯性地掏自己身上的口袋，想找钱。可这摸摸那找找好一会儿了，也没找到钱。我可着急了！直到一位叔叔提醒我：“小朋友，这里不用钱。”我才想起来。抬头一看，只见很多人都在笑我，这让我很没面子，我心想：哎，要是我身上正好有人民币就不会发生这样的事了！
我连忙把手从口袋里抽出来，问那个小朋友：“你这个手伴怎么换？”“看你是我第一位顾客的份上我就和你换吧！就看看你有什么好东西。说实在的，我还不怎么愿意和你换呢！”小朋友说。我气坏了，心想：这个小孩真没家教，要是我身上有钱的话，管你愿不愿意都要卖给我。可惜的是，我身上连一毛钱都没有，于是，我只得把我所有的“家产”都拿了出来。我先把一本《八十天环游地球》放到小朋友面前。但他只冷笑两声，说：“这么点东西就想要换我的宝贝手伴，你知道这玩意儿多值钱吗？”没办法，我只能把我的“镇摊之宝”—一个全新的玩具高达拿了出来。我心中得意的想：哈哈，这下你总该满意了吧！，那个小朋友看了一眼就摇摇头说：“这东西我家多得是。”我气急败坏地拿起小朋友的手伴，瞧了一眼。只见这个玩具才40多元，不到高达的八分之一呢。但我压住心中的怒火，陪着笑脸，还要多加一件物品，可我发现，后面有人准备用五件物品来换小朋友的手伴。我急坏了，大声说：“我用我这里所有的物品来换你一个手伴！”说完又想：要是我现在有钱的话我就不用做这么亏本的买卖了！但那个小朋友说：“我不换了，你走吧！”我呆住了，过了一会儿，我才回过神来。顿时感到怒从心头起，拿起我的物品，头也不回的走了。