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2025年作文我清楚我明白（精选28篇）
篇1：我明白作文
我盼望已久的星期六终于来到了。一大早，我就按文学社庄老师的要求准备好了实验材料：水、蜂蜜、食用油、透明杯子、筷子。我把食用油倒进刚洗干净的透明杯子，这时，我忽然发现，杯子下面残留的水被油牢牢地“锁”在了杯子底下。这时，我似乎已经猜到了老师即将要做的实验了。
来到学校，同学们也都在纷纷猜测即将要做的实验。很快，庄老师便来到了教室。只见庄老师神秘地说：“同学们，你们知道‘鸡尾酒’吗？”同学们异口同声地回答：“知道。”“那我们今天就来自制一杯‘鸡尾酒’，怎么样？”同学们高声欢呼：“好。”
庄老师见我们已经急不可待了，就赶紧把实验过程和实验的注意点说了一下。我们按照老师说的步骤，先将适量的蜂蜜倒入杯中，然后再将水倒进去，这时，水并没有像我想象的那样，和蜂蜜融为一体，而是浮在蜂蜜的上面，互不侵犯，我惊讶极了。赶紧又把油倒了进去，这时，我发现油又稳稳地漂在水的上面。蜂蜜、水、油层次分明，黄的是那样的灿烂，透明的是那样的纯净。真是一杯漂亮的“鸡尾酒”！
这时，庄老师又发话了，她说：“同学们，打乱次序放这三种液体，看看会有什么现象发生。”我打乱次序来做，但无论我按照怎样的顺序来做，最后的结果都是：蜂蜜在最低下一层，水在中间，油在最上面一层。我惊讶极了。这时，我索性拿出筷子狠狠地搅拌了起来。在外力的作用下，这些液体在杯中形成了一个漩涡。亮亮的、黄黄的，美极了。可过了一会儿，我就发现：一旦我停止搅拌，它们便又很快地“分家”了。真是太神奇了！
实验做完了，我们围着庄老师叽叽喳喳地说了起来，庄老师首先告诉我们为什么会出现这种情况。她说：“因为每一种液体都有密度，密度不同，重量就不同，因为蜂蜜的密度是最大的，所以它的重量也就最大，它也就自然而然地沉在了杯子的底下，水的密度其次，油的密度最小，所以无论我们按怎样的顺序倒这三种液体，它们总是按照油、水、蜂蜜的次序来排列的，明白了吗？”听了庄老师的讲解，我们豁然开朗。这时，庄老师又接着说：“同学们，生活中处处都有学问，只要我们善于发现、敢于探索，我们也能成为小小科学家的。”
听了庄老师那富有哲理的话，再看看我们自制的一杯杯漂亮的三色“鸡尾酒”，我忽然明白了许多。
篇2：我明白作文
在那个春暖花开的季节，爷爷永远地走了，再怎么洋溢，剩下的只不过是凄凉和悲寂。
小时候，爷爷就特别的疼爱我，不管是多么无理的要求，只要他能做到就会用尽全力。爷爷走了，奶奶日益消瘦，她曾经那充满生机的面庞，如今真像沙滩上一只被遗忘的贝壳。而我顿时在这明明暗暗，断断续续的旋律中变得脆弱而伤感，视觉瞬间被泪水模糊，父母无奈，但又不舍得看到奶奶这个样子。
在这段期间，妈妈无微不至的照顾着奶奶，我知道，对于奶奶来说这真是非常的痛苦。妈妈每天任劳任怨的陪着奶奶，她想陪着奶奶走出阴影。
那一天，我偶尔经过奶奶的房间听到妈妈对奶奶说：“人已经走了，即使您再怎样也回不来了，爸爸他也肯定希望您能过得幸福。如果他看到了您现在这个样子，岂不是更加不舍得安心的离开？难道您更愿意这样吗？以后的日子还长，我们应该活的开心，不留遗憾！”我听到这里不禁已流泪满面，突然，在脑海里泛出一句话：有种爱，你感觉不到因为它是氧气！是啊！走了的人终究是不能再回来的。人生，是一道多解的方程式！让我们一起来解开生活中的点滴，又何必活在那个悲痛的世界里呢？
又是一年的春暖花开，这一次是奶奶振作起来的时候。在春光的照射下，我们每个人岂不是都很明媚？
因为这样的事情，又有多少人会像玫瑰一样，因恐惧而生出很多伤感的刺？很多事情过去了就是过去了，生活还要继续，不必为那个伤感的过去而改变什么。有事，爱，也是一种武器，不仅伤了别人，最终还伤了自己。也许，再不行的尽头就会有一份幸福在等候着你。
又是一年的春暖花开，我们面朝大海，也许那一切的悲伤将随风而逝。不用期望太多，只是想开了。
悲伤已是过去，未来还会有许多的幸福和快乐在向我们招手，坦然面对过去，对未来有着希望和信心，相信我们都会活的很好。
有时候当你很痛或者是没有办法去接受事实的时候，想一想你身边的人或事，再想想你昔日的快乐和幸福，你就会觉得这个世界很美好，只是我们未有发现太多。有人送说幸福来之不易，可是幸福有时候很简单，也许是一句话，也许是一个动作，也许是一段时光。幸福不是一种物质而是心情。
未来的日子还长我们应该用微笑来面对。困难？谁没遇到过呢？只是缺少你自己对周围的感觉。只要你留心，多去发现，你就会知道生活也可以是如此的美好！
无论是今天或是明天，希望每个人每天都会有一个不不虚伪的笑容。让我们一起去面对生活吧！
篇3：我明白作文
“叮咚，叮咚”，门铃声响起，我急忙跑去开门，外面站了一个陌生的哥哥。哥哥说：“我家的毛毯掉在八楼了，但是八楼没有人，我看看在你家七楼能不能拿到。”
我们来到阳台上。哥哥把脑袋探出窗外，头使劲地往上仰，我也很好奇地探出头去。只见那条毛毯挂在八楼的栏杆上，在风中微微地摆动，离我家还有一定的`距离。我先拿了一个拖把给哥哥。哥哥伸长手臂，使劲去够，可是够不着。接着我又给了他一个扫把，甚至还试了我小时候玩的“金箍棒”，但是都连毛毯的边也碰不着。正当我们一筹莫展时，我突然想到：如果把它们都连起来应该就够得着了吧。我赶紧告诉哥哥，哥哥听了，说：“这是个好办法，我们来试试。”
于是我们就动起手来。我先找来绳子递给哥哥，哥哥蹲在地上，把金箍棒和拖把的两端放在腿上，一手抓在交接处，一手拿着绳子不停地绕。再如法炮制，把藤拍和“金箍棒”连起来，不一会儿，就变成了一根长长的棍子。哥哥把棍子举起来，试了试。棍子摇摇晃晃，显得不太牢固。哥哥摇摇头说：“这样可不行，有没有胶带啊？”于是我急忙找来胶带，让哥哥用透明胶在接头处紧紧粘住。哥哥又试了试，棍子明显结实一点了。
工具制作完成，哥哥回到阳台。他探出身体，踮起脚尖，一只手扶着窗台，一只手把棍子伸出窗外，使劲地去够毛毯，棍子终于碰到了毛毯。于是哥哥小心翼翼地移动棍子，使毛毯一点一点地往外移。眼见毛毯要移出八楼的架子时，突然刮起一阵风，毛毯随风飘荡，摇摇欲坠。哥哥急忙停住手，用棍子抵住毛毯，不让它飞走，总算化险为夷。突然，我发现哥哥的一只脚站在板凳上，另一只脚腾空，半个身体都探出了窗外。我心想：哥哥这样做很危险，一不留神就会掉下去。于是我便一把抓住了哥哥。在哥哥的不懈努力下，毛毯终于移到了棍子上。于是哥哥慢慢地把手缩回窗里，取下了毛毯。我见毛毯到了哥哥手中，心里总算松了一口气。哥哥临走时，还夸我聪明，一阵醉人的欢乐浸透了我的心。
今天挑毛毯的事让我明白了，遇到困难时要沉着冷静，灵活应对，才能成功。
篇4：我明白作文
“亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是”广播里清晰地传出我的声音。我握紧话筒，定了定神，终于清楚地意识到，那是我自己的声音。
我的性格一直比较内向。小学时演课本剧，我总是自告奋勇揽下制作道具的任务，宁可费时费力也不愿上台表演。上了初中更是如此，有时就连平常的录音打卡都会让我感到紧张。
其实我明白，。我总是任凭恐惧把我阻挡在台下。
一个大课间，老师突然告诉我：“本周的升旗仪式由我们班负责，你来负责国旗下讲话吧。”“啊？我？我不行吧”我怀疑自己听错了。“没事，就当一次锻炼机会！”老师鼓励我。经过再三犹豫，我终于咬咬牙，答应了。
其实我明白，老师是希望通过这个机会帮助我克服对演讲的恐惧。然而，一想到操场上密密麻麻的人群，我就感到慌张和不知所措。
升旗仪式的日子渐渐近了，我开始了紧锣密鼓的准备。清晨的薄雾中，有我反复练习朗读的声音；夜晚的灯光下，有我一再修改演讲稿的身影；课间、自习时，我也在一遍又遍地默默背诵。我的眼前时时浮现出老师鼓励的眼神，使我在困倦时重新振作精神。
终于到了升旗仪式的那天。听到主持升旗仪式的同学叫到我的名字，我走上前去，站在了领操台上。这是我向来最恐惧的事：独自站在台上，面对着全校同学。我深深地呼吸，终于使自己的心情稍稍平静了一些。几秒钟过后，四周的一切都变得熟悉了一些。独自站在台上似乎不再那么恐怖了。我的脑海中清晰地浮现出演讲稿上的句子，并且通过话筒清楚地传递到整个校园，回荡在校园的上空。我听着自己的声音，也不禁感到惊异：这真是那个内向的我吗？
终于，演讲结束了。台下响起了热烈的掌声。我有些恍惚了。耳边，声成了茫茫一片；眼前，人也成了茫茫的一片但随即我清楚地意识到，我终于克服了自己对演讲的恐惧，自豪之情充斥在我心间。
其实我明白，从台下到台上，不过短短几步路，但我一直没有勇气迈出这一步。谢谢您，老师，您对我的教导与鼓励给予了我信心，使我最终迈出了这一步！
篇5：我明白作文
周末，我正在超市里挑零食，一位阿姨急匆匆地推着购物车向收银台走去，浑然不知她那件搭在车架上的漂亮米白色外套掉在了地上。我赶紧将衣服拾起，快步走上前去还给她。她眼睛里闪烁着欣喜的光芒，嘴里忙着道谢。那一刻我心里充满了兴奋与自豪。
以前的我可不是这样。在学校，同学向我请教难题，我总叫他们等我做完拿去抄;在公园，小朋友骑车摔倒了，我总绕道而行;在小区里，老太太拎着大包小包蹒跚地爬着楼梯，我总是视而不见，快速擦肩而过..
直到那天
正是下班高峰期，车站人满为患，夜色已一点点斜织上了天空。我不时着急地踮起脚尖，越过大人的肩膀向远处张望。嗨，车怎么还不来呀?一道强烈的灯光闪过，啊!36路!我欣喜地跳了起来，赶紧掏硬币袋。可是忙中出错，卡住了;我用力一拽，硬币散落一地。
天哪!我忍不住失声叫了出来。望着眼前到处乱滚的硬币，听着背后车门关闭和启动的声音，我心急如焚，眼泪都要掉下来了。我尴尬地弯着腰，在昏暗的路灯下艰难寻觅着硬币的影子。它们似乎在和我玩捉迷藏，滚到停放的车底下，滚到穿梭的自行车轮间，有些甚至被行人的鞋踢飞。都这么晚了，车又来了怎么办?行人的脚步在我身边匆匆绕开，丝毫没有停下来的意思。我的脸像火烧一样烫，心急得仿佛要跳出来似的。为什么没一个人来帮我?
这时，一个小身影在我眼角闪了一下，我并没在意，以为那只是路人罢了。可渐渐发现，她一直在我身边移动，我抬头一看，是一个大概刚上一年级的'女孩，她背着个大书包，身材瘦小，头发蓬乱。她像只灵活的小松鼠，眼疾手快地捡拾着硬币。那一刻，我的心中有一种前所未有的激动与欣喜;那一刻，我那原本紧绷的心乐开了花儿。
我看着她向我跑来，手里捧着闪光的硬币，姐姐，还给你!她的声音是那样的清脆、甜美，像林间的百灵;她的眼睛是那样的明亮、清澈，像山间的小溪。还没等我回过神来，她已转身一蹦一跳地消失在夜幕中。我的内心充满了感激，冲着她的背影大声喊谢谢。
很快，我上了车。我静静地望着窗外，脑海里全是那跳跃的小身影。一位素不相识的人，使我的心如潮水般久久不能平静
自从那天起，我改变了。同学遇到问题我会耐心指导，小朋友摔倒了我会迎上去将他扶起，老人拿着沉重的东西我会主动帮忙送她回家。
那天，我懂得了什么叫帮助。
篇6：我想清楚了
我想清楚了
上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。――泰戈尔
当我久久地伫立在那高大透彻的落地窗前，望着夕阳渐沉，倦鸟归林，天空暗淡，再一次回想起考级的失利。我想，我应该想清楚了。
那次，我参加了毛笔字的考级，那次的考级证书含金量很大，自然难度也很大。由于是所有毛笔字考级中的“重头戏”，我不由自主地感到压力山大。在考场上，看到许多人笔走龙蛇，一气呵成，早早地把作品交给了监考老师。而我前几张写得都不尽如人意：不是落款过于潦草，就是盖章不太清楚；不是浓淡失调，就是字形不太规范。看着考场里的人越来越少，而我依然毫无进展，我不禁心急如焚，手上动作也快了几分。
眼看剩下的时间已经不多了，而我才堪堪完成一幅作品，而这远远不是我正常的水平。我愈发焦急，笔下“龙飞凤舞”，飞速完成了剩下的三幅作品，交给了监考老师。但不知什么缘故，在将作品交到监考老师手上，看到监考老师缓缓地点头时，我心中仿佛有一只活泼的小鹿，四处乱撞，撞得我心中的一个地方似乎空荡荡的。
我走出考级地点的大门，抬头望了望天空。天空一碧如洗，偶有几丝缥缈的云彩悠闲地掠过。阳光正好，微风不燥。但我的焦急担忧的心情久久难以平复。我想，今天天气这么好，但愿我也能好运吧。
尽管早有预料，但在老师告诉我考级没有通过时，我仍然仿佛遭受了一道晴天霹雳，痴痴地定在那儿，很久才回过神来。老师眼中略带几分责备，几分安慰，几分鼓励：“凡事需要专注，不必太顾及别人。同时，人生难免磕磕碰碰，不会一帆风顺。偶尔跌入深渊，不要彷徨，不要慌张，心中盯紧目标，抬头朝着心中的`那道光，勇敢地挖地道，砌台阶，一步一步走向光明。”
我点了点头，细细回味，但似乎总品不出老师言语中的深意。母亲在我心情最低落的时候，带我回了乡下。
在乡下的几天，清晨时分，我迎着凉爽的微风漫步在田垄上；正午时分，酒足饭饱之后，小憩片刻，全神贯注地投入到学习中；夜晚，我和家人在明月的照耀下，一面散步，一面聊天；睡前，读读王维和孟浩然的静谧悠闲的山水诗，看看汪曾祺的散文，随后在恬静中进入梦乡。我觉得，在乡下的每一天，都过得很充实。
一天傍晚，我独自坐在阳光房里。夕阳的余晖透过高大明亮的落地窗，映照在白花花的瓷砖上，宛如碎金在摇曳。我又一次回想起毛笔老师说的那些颇含哲理的话语，不禁感慨万分：别人的都是故事，自己的才是生活。不求与人相比，但求超越自己。雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星，若是北斗星都黯淡无光，那迎接黎明的启明星更不会大放光彩。蝴蝶如要享受在花开缤纷的百草园里的怡然自得，必先忍受与蛹决裂的痛彻心扉。遭遇低谷时，要有一股所谓的“拧拉劲”，敢于向上攀爬，才能重登顶峰。
我站了起来，久久地伫立在那高大透彻的落地窗前，望着夕阳沉没，倦鸟休憩，夜幕降临，终于明白老师的话。还有几个月又要考级了，我想，我应该想清楚了。
篇7：我清楚的记得作文
在我的童年中，有一件事让我深深的刻在心里。在一个晴朗的天气，我和我的小伙伴不小心把邻居的葡萄都给摘下来了。葡萄还没成熟，就被我们丢的满地全是。那时我还一时糊涂，那时心里想，那个邻居会不会来找我呢？
那一天，我下楼玩，小刚一直在说我，当时我挺不住，我就拉一把葡萄往他身上扔，他也把一把葡萄往我身上扔，咱们当成了一个游戏玩。
不一会，一个老太太下来啦，她说：“你们家长是谁？”我说：“我住十二楼。”这样，我像热锅上的蚂蚁，热得团团转。到了晚上，那个老太太来到我家，她跟我妈说了之后，我们给了她二百五元，做补偿她的费用。那个老太太走了之后，我被我妈一顿打，给我打得起不来床。