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鹿鸣标准公开课获奖课件赛课一等奖课件.ppt

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鹿鸣标准公开课获奖课件赛课一等奖课件.ppt

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呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧,承筐是将。人之好我,示我周行。
呦呦鹿鸣,食野之蒿。我有嘉宾,德音孔昭。视民不恌,君子是则是效。 我有旨酒,嘉宾式燕以敖。
呦呦鹿鸣,食野之芩。
我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。
鼓瑟鼓琴,和乐且湛。
我有旨酒,以燕乐嘉宾之心。
鹿 鸣
诗歌朗诵
yōu
hào
tiāo
qín
dān
hāo
诗歌以周王在宴会上祝酒的口气抒写,为周代贵族宴会时所唱的一首音乐歌。
它反应了周王宴会群臣、来宾的盛况,阐明和强调了为君者需以诚意看待贤臣嘉宾(给以隆重的礼遇),则臣下始得尽其忠心,君臣融洽相处,国运才能兴隆的深刻道理。
可以说这是一首宣扬加强统治阶级内部团结为主题的诗篇。
《鹿鸣》内容:
《毛诗序》:“《鹿鸣》宴群臣嘉宾也,既饮食之,又实币筐筐,以送其厚意,然后忠臣嘉宾得尽其心矣。”
国君宴请群臣来宾在古代是一种礼义(燕礼),《鹿鸣》正是用于这一场所的乐歌。
呦呦鹿鸣,
食野之苹。
我有嘉宾,
鼓瑟吹笙。
一群鹿儿呦呦叫,在那旷野吃苹草。
我有一批好来宾,弹琴吹笙奏乐调。
呦呦:鹿鸣声
瑟,一种弦乐器。 笙,一种管乐器。
鼓,弹奏。
苹:一种草名
第一章,热烈欢快的音乐声中有人“承筐是将”献上竹筐所盛的礼品。
写主人热情好客,谦和有礼,不仅琴瑟和鸣,营造出一种非常热烈、友好、欢快的气氛,还拿出满筐的礼品献给客人。而主人这样做的目的,是要虚心向嘉宾讨教,请他们奉献有关治国之道的意见。
吹笙鼓簧,
承筐是将。
人之好我,
示我周行。
一吹笙管振簧片,
捧筐献礼礼周到。
人们待我真友善,
指示大道乐遵照。
承:捧。将:送,献
示:指示,教导。
周行:大路,引申指大道理。
呦呦鹿鸣,食野之蒿。
我有嘉宾,德音孔昭。
视民不恌,
君子是则是效。
我有旨酒,
嘉宾式燕以敖。
一群鹿儿呦呦叫,
在那旷野吃蒿草。
我有一批好来宾,
品德崇高又显耀。
示人楷模不轻浮,
君子贤人纷纷来仿效。
我有美酒香而醇,
宴请佳宾嬉娱任逍遥。
第二章 由主人(重要是君王)深入祝词

着重赞美嘉宾德行的卓越,主人敬以美酒,嘉宾兴致盎然,场面气氛颇为热烈。
蒿:菊科植物名
德音:因品德好而获得的荣誉。
孔:甚,很。
昭:明,著。
视:通“示”,昭示,显示
燕:通“宴”,宴会,宴饮。
敖:通“遨”,游玩,游逛。
式:语助词
呦呦鹿鸣,
食野之芩。
我有嘉宾,
鼓瑟鼓琴。
鼓瑟鼓琴,
和乐且湛。
我有旨酒,
以燕乐嘉宾之心。
一群鹿儿呦呦叫,
在那旷野吃芩草。
我有一批好来宾,
弹瑟弹琴奏乐调。
弹瑟弹琴奏乐调,
快活尽兴同欢笑。
我有美酒香而醇,
宴请佳宾心中乐陶陶。
第三章,写宴饮气氛达到高潮,主人再次敬酒。
通过反复渲染,宴饮气氛达到极致,使人不禁深受感染。
湛:通“耽”,沉湎于欢乐,十分尽兴。
以:介词,用来
燕乐:宴饮欢乐
乐:使……快乐,使动使用方法
明确:“呦呦鹿鸣,食野之苹”“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,“呦呦鹿鸣,食野之芩”,是起兴的艺术手法,目的在于营造一种祥和、热烈、欢快的气氛,鹿鸣之声与琴瑟之音也形成了一种呼应。
《诗经》是一首宴饮诗,描写了天子宴群臣嘉宾时瑟笙和鸣、琴瑟和鸣的热闹情景,展示出一派和悦欢欣的气氛、谦和有礼的情味和赞颂美德的取向。而这首诗每章都以“呦呦鹿鸣,食野之苹(蒿、芩)”开头,这和全诗的主题有什么关系?
指鹿为马:
鹿死谁手:比方不知政权会落在谁的手里。目前也泛指在竞赛中不知谁会获得最终的胜利。
逐鹿中原:逐:追赶;鹿:指所要围捕的对象,常比方帝位、政权。指群雄并起,争夺天下。 鹿走苏台:比方国家败亡,宫殿荒废。出处:《》:西汉时期,淮南王刘安想当皇帝,在东宫召见伍被一起议事,封伍被为将军。伍被说:“王安得亡国之言乎?昔子胥谏吴王,吴王不用,乃曰:”臣今见麋鹿游姑苏之台也。今臣亦将见宫中生荆棘,露沾衣也。”刘安不听劝阻,成果叛乱失败。
心头撞鹿:心里像有小鹿在撞击。形容惊恐或激动时心跳剧烈。出处:明·施耐庵《水浒传》第101回:“王庆看到好处,不觉心头撞鹿,骨软筋麻,好便似雪狮子向火,霎时间酥了半边。”
鹿死不择荫:比方只求安身,不择处所。亦比方状况危急,无法谨慎考虑。 鹿驯豕暴:意指一会儿像鹿同样柔驯,一会儿像猪同样凶暴。形容狡诈。
和鹿有关的成语
1、诗歌为何要用“鹿鸣”作为起兴?
几种问题?
(1)周王和群臣也如同野鹿和睦群处,相呼共食同样。
加官进禄(鹿上鸡)

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