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人事行政部1月
目 录 Contents
目标及思路
一
培养方案
二
费用预算
三
项目背景
为适应新一年企业战略发展的需要，计划通过系统化的培育方案，培养出一批“懂业务、懂经营、懂管理”的管理人才，作为企业战略有效执行及未来发展的支撑。
企业战略对人才提出更高的规定
企业战略
人员需求
关键能力规定
人才专题培养
差距分析
人员现实状况
项目研讨会议
人才盘点
培训需求分析
方案整体思绪研讨
能力测评
方案实行
开班典礼
培训课程执行
培训成果总结
结业典礼
培训成效果评估
360度评价
笔试（性格测评、文献筐）
面试
人才培养模式
课程体系设计
方案汇报、审批
2月14曰-2月15曰
2月16曰-2月19曰
2月22曰-2月26曰
3月-8月
工作流程
方案制定
项目构成立
能力测评的内容及方案
流程环节
考察内容
考核工具
考核形式
负责人
成绩考核权重
一
360度
领导力综合测评
评价表
问卷
人事行政部
部门负责人
30%
二
性格测试
角色认知、行为方式等
测评软件
集体笔试
人事行政部
20%
三
文件筐
阅读理解能力、逻辑思维能力、发现和解决问题能力、文字表达能力
试卷
集体笔试
人事行政部
20%
四
面试
应变能力、领导力、团队协作能力、公众表达能力
问题
（抽签确定题目）
无领导小组讨论
（分两组，每组5人）
公司领导
人事行政部
30%
“启航班” 项目总体思绪
【班级名称】 启航班
【培养原则】高规定、高投入、高产出
【班级规模】第一期10人
【培养周期】 6个月
【培养内容】产品、运行、管理
【培养方式】 内训、外派学习、参观、研讨等多种方式
序号
培训方式
次数
培训时间
培训形式
培训地点
1
内部培训
12次
1天
以内部培训、研讨呈现为主
公司培训教室
2
外派培训
6次
1-2天
以外出参观交流、专业培训为主
外部培训机构
培训安排
培养方案设计思绪
培养方案
课程体系
（学什么？）
实践应用
（怎么用？）
学习工具
（怎么学？）
聚焦三个关键：课程体系，学习工具，实践应用
战略与文化
领导力与团体管理
业务知识
专业能力
……
行动改善计划
课题研究
轮岗学习
角色反转
……
学习总结汇报
心得分享
案例研讨
论文答辩
……
培养内容及方式
打造关键
课程体系
战略与文化
懂业务
懂经营
懂管理
企业文化
企业战略
资源整合
人力资源管理
全面预算管理
财务知识
管理技能（沟通等）
经理人经验分享
高校项目
中小学项目
在线教育项目
O2O项目
….
市场营销
客户管理
产品运行
培养内容之课程体系
以内部培训团体学习为主，外部课程满足个性化培训为辅。
成立“启航班”培训项目组，提议由企业总裁担任班主任；
学员根据岗位特点提成3个组，每个组由企业领导担任导师；
根据企业培训制度，与学员签订培训协议，规定履行义务期限及规定。
培养项目管理-学员分组及项目架构
班主任
第二组
第一组
第四组
学员3人
导师1
“启航班”第一期
辅导员
学员3人
导师1
学员3人
导师1