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12-18
班级 ___ 姓名 ________ 座号_____________
九年级物理期末复习七
1．（2015•佛山）下列电器设备中，将机械能转化为电能的是（ ）
A．发电机 B．电动机 C．电铃 D．电热水器
2. (2015•邵阳)如图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是（ ）
3．（3分）（2015•攀枝花）POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（ ）
A． B． C． D．
4. (2015•通辽)在国际单位制中，电功率的单位是（ ）
A. kW·h B.
17. （2015•南通）如图丙，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出磁感线方向及小磁针的N极．
18．（8分）（2015•呼和浩特）某同学在“测量小灯泡的电功率”实验中，电路图如图1所示．，在不断开开关的情况下，该同学滑动滑动变阻器，使滑动变阻器阻值减小．并正确读出数据如下表：
数据序号
1
2
3
4
5
6
7
8
电压U/V
电流I/A
发光情况
不亮
不亮
微亮
微亮
较亮
较亮
明亮
很亮
（1）从表中数据可以判断电流表选用 档（选填“0﹣”或“0﹣3A”）；小灯泡的电阻随亮度的增大而 （选填“增大”或“减小”或“不变”）；
（2）在图2中画出小灯泡的I﹣U图象；
（3）计算出小灯泡在额定电压下的电阻值:________________________
（4）如果小灯泡在额定电压下工作30s，计算出小灯泡在这段时间内消耗的电能．
19．（4分）（2015•庆阳）在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）．
（1）实验中通过观察 变化来比较电流通过电阻产生热量的多少．
（2）观察图甲中的AB管，在通电时间相等时，发现B管液面上升的高，则表明电流通过导体产生的热量多少与 电阻 有关．
（3）采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时， 越大，电流产生的热量越多．
（4）该实验中用到了控制变量法和 法．
28．（8分）(2015•衡阳)为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。
（1）实验中通过 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
（2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系。
（3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与 的关系。
（4）甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与 气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多。
20．（6分）（2015•扬州）如图，电源电压为6V，电阻R0=10Ω，电流表量程为0～，电压表量程为0～3V，滑动变阻器R上标有“20Ω ”字样．求：
（1）当电路中电流最小时，1min内电流通过电阻R0做的功．
（2）为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值．
21. (2015•河北)如图20所示的电路中，电源电压不变，，变阻器的最大阻值R为定值电阻R0的三倍。闭合开关S，当滑片P置于某点时，，电流表示数为I1，当滑片P置于最右端时，电流表示数为I2，且I2：I1=5：4。两次变阻器连入电路的电阻之比R
1：R=8：15。图21是该小灯泡I-U图像。求：
（1）小灯泡正常发光时的电阻值。
（2）滑片置于最右端时，小灯泡的实际功率。
（3）电源电压。
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