文档介绍:该【2025年摘果子的周记550字(推荐篇) 】是由【cc】上传分享,文档一共【18】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025年摘果子的周记550字(推荐篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。
2025年摘果子的周记550字(推荐篇)
篇1:小学生周记摘果子
秋天,是我最喜爱的一个季节!果园里,各种各样的水果成熟了,菊花盛开了,有白的,紫的,黄的。。太多颜色了,我都数不清了!一片片黄叶,飘荡在空中,像一群黄碟似的,在空中翩翩起舞,美丽极了! 国庆节那天,妈妈,我和爸爸姐姐,我们一起去老家的果园里摘果子。去之前,我心里别提有多高兴了。拿起篮子,就迫不及待地拉起姐姐的手,马上拖着她跑下楼去。妈妈爸爸在后面慢慢地走着,我一直喊:“快点!快点嘛!”他们才加速速度走上来。 到了果园,我看见果园里有许多果树,有梨树,苹果树,桃树。。。各式各样。比我想象中还要美丽!我完全被那水果的香味吸引住了。连忙爬上树摘了一个又一个的果子。渐渐地,一个早晨过了。我们的箩筐都满了,色彩鲜艳的果子。我拿起苹果,咬了一口,啊!真甜呀!这味道让我回味无穷!后来,我们提着箩筐,带着丰收的喜悦走回家。 秋天,真是一个丰收的季节,我喜欢秋天!
篇2:八年级的周记:摘果子
昨天下午,我外婆趁我们不注意,开着摩托车回隆都老家收拾房子。今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷,外面还下起了毛毛细雨,我们非常担心外婆被冻着,所以我们决定开汽车去接外婆。
一进村,眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问;“现在有番石榴吗?”“有呀!”妈妈说。我问:“二姨,你要吃吗?”二姨说:“对,而且我们还要亲自摘,好吗?”我们都说:“好啊!”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说:“没有,我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说:“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完,我们就飞快地跑过去跟阿姨说:“我们想亲自下田摘。”阿姨说:“好,我拿只桶去装。”然后,我们和阿姨一起去番石榴园,阿姨把门打开,说:“里面有许多青苔,要小心点。”
一进番石榴园,就能看到一棵棵番石榴树,结满了许许多多又大又圆的果实,好像在跟我们说:“想尝一尝吗?可好吃呢!又酸又甜。”望着这番石榴,我口水直流,恨不得先咬它一口。我们分头去摘,一会儿去这边摘,一会儿去那边摘。不一会儿,摘了非常多。就在这时候,因为地滑,我不小心摔了一跤,真痛。后来我们又去到阿姨家称果实的重量并让妈妈付了钱。然后,我们就回家了。
回到家里,妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块,然后给我们吃,我们吃得津津有味。虽然我摔得满身都是泥土,手冻得像冰块一样,但我非常开心。下次要是有机会我还会亲自去摘果子。
[ 八年级的周记:摘果子
]
篇3:摘果子
摘果子 - 北师大版
教案示例
摘果子
教学目的
1.通过自主学习,使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上体会减法的含义并且能够应用.
2.使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程.
3.在学习过程中培养学生的良好学习习惯.
教学重点
初步理解减法的含义是本小节的`教学重点.
教学难点
学生能够看图说图意,并能够正确列式计算.
教学过程
一、复习导入
(一)出示图片:金鱼图和绵羊图
1.请你根据图意列式
2.教师总结
(1)我们可以从不同角度观察同一个问题;
(2)当我们需要把两部分合并在一起的时候,我们需要用加法计算;
(3)两个数相加,交换两个加数的位置,他们的和不变.
(二)教师设疑
我们知道把两部分合并在一起我们用加法计算;如果我想:从总数里面去掉一部分,求另一部分是多少,我们该怎样计算呢?
二、学习减法
(一)看图自主理解减法含义
1.出示图片:主题图
(1)请你自己想一想,这幅图什么意思?
(2)小组内说一说
(3)你知道怎样解答吗?
2.全班讨论
3.教师小结
当我们从总数里面去掉一部分,求剩下的另外一部分时,我们用减法计算.“-”记做减号.
从5个里面减去2个,还剩3个,写作:5-2 =3
(二)反馈
1.出示图片:做一做1
2.出示图片:做一做2
3.出示图片:小刺猬拿苹果
(三)小结
当我们需要把两部分合并在一起的时候,我们需要用加法计算;当我们从总数里面去掉一部分,求剩下的另外一部分时,我们用减法计算.
三、练习
(一)出示图片:手指图
(二)出示图片:小鸟摘果子
(三)出示图片:老鼠做数学
四、小结
今天我们接触了减法,你知道什么时候运用减法进行计算吗?今天你有什么收获吗?
探究活动
成双配对
游戏目的
1.巩固5以内加减法的含义.
2.使学生能够熟练计算5以内的加减法.
游戏准备
将所有5以内的加减法算式制作成口算卡片.
游戏过程
1.学生以小组为单位进行活动.
2.组长任意说一个5以内的数字,其他学生就从口算卡片中拿出得数等于组长所报数字的口算卡片.
注意:口算卡片不能重复使用.如组长说“4”,第一次可以拿出“3+1”这个卡片;第二次组长再说“4”的时候,可以拿“2+2”“5-1”等等,但是不能再拿“3+1”这个卡片
3.每次第一个拿出卡片的学生获得奖励(小红花,小星星等等),最后获得奖励最多的学生就是优胜者.
摘果子 - 北师大版
篇4:摘果子
小学生作文:摘果子正文: 周末,我和妈妈一起到位于闽侯白沙的“绿百合”生态农业基地摘橙子。
路上车子走了一个半小时,我会晕车,所以才到果园人就很难受了,还是妈妈扶着上山的。可是,一到柑桔园,我的精神就来了,忘记了晕车之苦,只见满山遍野的果树,像一片绿色的海洋,树上点缀着星星点点的黄澄澄的柑子,可爱极了!真是出乎意料啊,橙子树居然都很矮,我不用伸手都够得着,我迫不得着,我迫不及待地跑到一棵硕果累累的树下,拿出剪子,妈说:“要挑又红、又大的,皮上有疤痕的。”于是,我的眼睛开始了搜索,嘿,瞧,这俩小姐妹,多亲密啊!红润润的'小脸蛋,碧绿碧绿的头发,扎成了两个小鬏鬏,把她们带回家吧。很快,我就采够了10斤的量,可是意犹未尽的我,把采摘下来的橙子送给了妈妈的一位同事,又开始了欢乐的采摘。
突然,妈妈发现橙子树下一堆堆黑乎乎的东西是牛粪,吓得我惊叫着跑开了,“妈妈,我要找棵没牛粪的树。”我说,一位阿姨说:“牛粪是有机肥料,是果树最好的营养,有牛粪的树上才会结出绿色环保的好吃的橙子。”原来这样啊,我似乎也不觉得牛粪有多恶心了,又欢快地采摘起来。
后来,有点累了,我们就在园子里边摘边品尝橙子,还真甜啊,难怪,这里的主人那么自豪,对我说:“小妹妹,你吃完我的橙子,别的橙子你就不想吃了。很甜吧,有冰糖的香味吧。”还真是的,很甜很甜,特棒,我一下子吃了好几个。
篇5:摘果子
这时,小刺猬看到小山羊正好路过,它灵机一动想到了一个妙计,小刺猬跑上前去开心地问小山羊:“请你帮我把树上的果子采下来给我,好吗?”小山羊想了想连忙说:“好,我帮你。”
它们回到树下,小山羊用角撞树干,树干抖了几下,掉下了几个果子。小刺猬又蹦又跳地对小山羊说:“这些果子不够我吃,你再帮我一次,好吗?”小山羊点点头,然后,向后退了几步,就飞快地跑到树下,又用角用力在撞了一下树干,树干晃的比第一次强多了.只听“哗啦啦”地一声,果子一个个地从树上掉了下来。
小刺猬高兴极了,它在地上打了一滚,果子全都扎到了小刺猬背上。但小刺猬看见小山羊的头上长出了一个包,小刺猬担心地问道:“小山羊谢谢你,你没事吧!”小山羊摇着手说:“我没事。朋友之间应该帮助嘛!”最后,它们俩高兴地回家了。
篇6: 摘果子
在一个春意盎然的周末,舅舅开车带我和表姐去乡下外婆家玩,顺便到野外摘野果子。
到了野外,整片整片的野草莓很远就看到了,野草莓像万绿丛中点点红,煞是好看!再近一点,野草莓又像是一个个小红球躺在绿色的叶子上,风一吹,摇来晃去好像在向我招手,可爱极了!到了近处,我就迫不及待地摘了一个放进嘴里,真甜啊!我忍不住吃了好多!不到一会儿,我和表姐就摘了一篮子野草莓。
接着,我们又来到了一棵野生樱桃树下。我看见一个个小小的樱桃像一盏盏小灯笼挂在树上,可好看可喜庆了!再仔细一看,小小的樱桃也像一个个爱心挂在树上,哈哈,樱桃树就变成了一棵“爱心树”,我和表姐都舍不得摘了!由于樱桃树高,我和表姐都够不着,只好看着舅舅摘了。舅舅摘了一把递给我们,我尝了一个,啊,又酸又甜,也很好吃!我们赶紧催着舅舅摘。不到一会儿,我们又摘了满满的一篮子野生小樱桃。
我们满载而归。告别了外婆,回到县城家里,我把野草莓和小樱桃给爸爸妈妈尝,爸爸妈妈尝了都说真好吃,并表扬我们真能干。我心里美滋滋的。
大自然真是一个神奇的大果园啊!
篇7: 摘果子
秋高气爽,大雁南飞,小刺猬在山脚下的一棵苹果树旁流着口水,呆呆地望着苹果,它想:“要是我也有这样的一个苹果多好!”它正美美地想着,肚子却不争气地咕咕叫了起来。它试着跳了跳,但是它太矮了,根本够不到,它又试着爬树,却因为太笨重,爬不上去。
“怎么办呢?谁能帮我摘到苹果呢?”小刺猬东看看西看看,正好,山羊爷爷刚刚出来散步,小刺猬高兴地跑过去,礼貌地对山羊爷爷说:“山羊爷爷,您可不可以帮我摘一个苹果呢?”山羊爷爷说:“可以呀,小刺猬!”小刺猬高兴地说:“太棒了!谢谢您!”
山羊爷爷也试着跳了起来,可是,山羊爷爷也够不到苹果。小刺猬着急地说:“还有什么办法呢?我的肚子饿的咕咕叫了!”山羊爷爷灵机一动,说:“小刺猬,我跑到那边去,用我的角把树顶一下,说不定,我能把苹果给撞下来。”小刺猬说:“那我们就试试看吧!”
山羊爷爷撒开四条腿,猛地向苹果树冲去,突然,“砰”的一声,苹果就像雨一样地落下来,小刺猬高兴极了,激动地连声道谢。
此时,地上就像铺上了一层红红的苹果毯子,小刺猬缩成一团,在地上打了个滚,看呀,小刺猬的身上沾满了苹果。小刺猬终于能吃上香喷喷的苹果啦!
篇8: 摘果子
金秋时节,果园里瓜果飘香,苹果树上挂满了一个个又大又红的苹果。远远的望去,一个个红苹果就像一个个小小的红灯笼似的,空气中充满着苹果的清香!
这时,两只小熊来到苹果树下,看着树上那诱人的红苹果,馋得直流口水,心里迫不及待地想摘下来吃个痛快!可是果树很高,它们够不着,熊弟弟在树下急得团团转。这时,熊哥哥灵机一动想出了一个办法,连忙告诉弟弟说:“我们一起去找个梯子吧!” 弟弟听了,觉得这办法很好。于是就和哥哥一起飞快地跑去搬梯子,他们齐心协力抬回了梯子,小心翼翼地把梯子靠在苹果树上。然后熊哥哥爬上梯子,摘下一个个苹果,扔给下面的熊弟弟,熊弟弟一个又一个的接下苹果,放进篮子里,不一会就把篮子装满了。随后它们就坐在树底下,大口大口地吃着苹果,一边吃一边看着自己的劳动成果,心里甜滋滋的`,开心极了!
篇9: 摘果子
星期天,小兔子琪琪去森林里采果子。
道路两旁绿树成荫,鲜花盛开,琪琪的心情格外好,她摘了一朵彩色的月季花,戴在头上,美丽极了。
突然,草丛里蹿出了一只大狐狸,小兔子琪琪吓得惊慌失措,赶紧逃跑。大狐狸在后面边追边喊:“小兔子,别跑啊,我知道有一个地方,那里有好多又香又甜的果子。”小兔子琪琪想:狐狸那么狡猾,我可千万不能上他的当。可是该怎么躲开狐狸呢?琪琪眼前一亮,前面不是有个大山洞吗?就躲到里面去吧!琪琪赶紧向大山洞跑去,狐狸追了上去,可最后还是跟丢了,只好灰溜溜地走了。
等狐狸走后,琪琪从山洞里走了出来,可是发现自己迷路了,她坐在石头上哇哇大哭起来。这这时,一只小鸟飞来了,问:“琪琪,琪琪,你为什么哭啊?”琪琪说:“我找不到回家的路了。”“那你的家在哪边呢?”“南边!”小鸟说:“那好办,大树就是我们的指南针啊,树叶密的地方就是南边!你只要朝着树叶密的地方走去就可以了!”
琪琪根据小鸟说的,果然回到了自己的家。
篇10:摘果子作文
秋天到了,天气冷了,叶子变黄了,有些叶子慢慢落下。小兰、小红和小明来到果园收水果。
秋天真的是一个丰收的季节!果园里的水果都熟了!黄澄澄有梨,红枣和柿子挂满了树枝。
小明手里提着篮子来到枣树前,看到树上的大红枣,心想:我要把枣子带回家给爸妈吃!小红手里拿着一个塑料袋,对小明说:“我也帮你捡吧!”小明高兴地说:“好!”摘了一会儿,小军跑过来说:“别就在这里摘。那边有很多红苹果和黄柿子!于是他们一起去了果园的另一边,摘了很多水果。
回家的路上,小明说:“让我们和学生们分享一些这些水果吧!”小军和小红说:“好!”三个人都很开心!
李雨桐杨柳青第一小学二年级
篇11:摘果子作文
曾经,爸爸妈妈带我到郊外摘桃子。
树上的桃子好多呀!有的胆子大,跑出来露出灿烂的笑容,有的胆子小,藏在翠绿的叶子后面,好像在捉迷藏。桃子有的熟了,一个个粉扑扑的,有的还没熟,有点黄黄的,还比较小。