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成长的快乐叙事作文600字 篇1
一条条涓涓细流汇成了无边的大海，它似乎在成长。一颗颗幼苗组成了广褒的森林，它似乎在成长。一朵朵野花聚成了缤纷的花园，它似乎也在成长。大自然的一切都在成长，悄悄地成长。他们都很快乐，而我发现，正在成长的我，也感受到了成长的快乐，你瞧!
感悟亲情
从一个牙牙学语的小孩长到如今的'我，这一过程中，我感受到了亲情。深冬的晚上，习惯了桌上热气腾腾牛奶的我，正在想什么是亲情，不知不觉中，牛奶喝完了，妈妈走进来收拾房间后出去了，我也尾随出去准备倒牛奶，刚踏出房门，妈妈一下过头来：“你还要一杯吗?”这时，我无语了，一股热腾腾，胜似牛奶的温暖涌上了我的心头，原来
这就是亲情，一种隐藏在平常小事中的情感，原来，亲情就是这么简单的，成长中，我感悟了亲情，这就是成长的快乐。
拥有审美观
世上，丑恶美善也有很多种，但是，并不是每个人都可以发现的。公交车上，一位脸上长着恐怖伤疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗数落着她，哎，她可谓整洁车厢的败笔之处啊!突然，从车站上来了一位年迈的老人，他拄着拐杖，真让人担心他会摔倒，“老爷爷，坐这儿吧”。循声看去，正是这位丑不堪言姑娘的声音，此时，我震惊了，一股自责感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的脑海里印下了深深的烙印。成长中，我拥有了发现美的眼睛，这就是成长的快乐。
成长中，不免有失落的时候，但是成长的快乐，是数不胜数的。我们摆脱了幼稚，走向成熟;我们和妈妈的个头一样高了，有了自豪感……
这时的我，正在慢慢成长，我体会到了成长的快乐，犹如细流汇进大海的快乐，小树变成森林的快乐，小花汇成花园的快乐。
其实，成长的快乐无处不在……
成长的快乐叙事作文600字 篇2
年春节期间，我和爸爸、妈妈，还有我哥哥和他的爸爸妈妈一起去衡山游玩。
我们早早地出发，旅游车走啊，走啊，走了很久，我都在车上睡着了。到了衡山脚下，妈妈喊：“廖柯宇，快起来听导游讲解啦。”我说：“好。”导游说：“衡山是我国寺庙最多的一座山，山上的寺庙有140多座，并且都供奉着南方最大的一尊菩萨——祝融火神。现在我们去爬山吧。”
我们开始爬山了，我们先沿着公路往上走，又沿着梯子向顶峰走，才走了十分钟多一点，山上就下起了拇指大的冰棱状冰雹，冰雹里还夹着雨和雪。先我们还不知道下起了冰雹夹雨和雪，直到我被几颗大一点的冰雹砸到的时候，我才说：“下冰雹了，里面还夹着雨和雪呢!大家快把帽子戴上。”
我们又继续冒着冰雹爬山。又过了一会儿，我说：“我爬不动了，爸爸背我。”妈妈说：“上次，我们一起去九寨沟，黄龙的时候你都没有要爸爸背的呀。”我想：还是要克服困难，靠自己的`力量爬上南天门。我们继续爬山，山上除了路以外，其它都被冻住了，比如树、栏杆、桌凳等等都被冻住了。途中我们边走边玩，我和哥哥一起找那种小一点的被冰雪全身冻住的小树，踢小树一脚，小树就下起了密密麻麻的冰雹，真好玩。我们看到从南天门下来的人头发上都结了一层薄薄的冰。爸爸问：“山上的路况怎么样?”他们说：“滑得不得了，可雪景太美了!”
后来，我们到了南天门，那儿的景色可真美啊!到处都被冰雪覆盖了，好像给大地披上了一件银披风。
这次快乐的旅途，让我学到了很多自然、地理知识，还懂得了只有克服困难，才能取得最后的胜利，其实，在学习上不也是一样吗?我们就是这样，快乐地成长着。
成长的快乐叙事作文600字 篇3
人生是什么?演员说，人生是一场紧张而激动的舞台剧;画家说，人生是一副美妙绝伦的画卷;诗人说，人生是一首吟诵不完的小诗……
我说，人生是一盘菜，一盘被成长的火炒出来的菜。不同的火候，不同的经历，不同的调料，做出一道不同的菜，一道独一无二，自己专属的菜。快乐，是这道菜中必不可缺的一味调料。
课堂上
“来来来，瞧瞧你们高超的医术——这个病人得了感冒，你们倒是会‘对症下药’，给人家开胃药。好好的一条命，经你们一治，就只剩下半条了。”我们敬爱的语文老师拿着试卷，悲痛的和我们聊着医术，为那些被我们改的惨不忍睹的'病句而难过。而我们则在下面很不厚道地掩面偷笑，互相观摩那些被治出重病的病句们。
课堂外
课堂上笑是很不厚道滴!我们都是些有自知之明的好孩子，所以，我们就更要把握住课间十分钟的无所顾忌啦!快看，快看，我们班的班草们又挑起了“十分开心”的重任啦!他们伴着美妙的手机音乐，在讲台上排成一排，快乐地跳起了舞。他们的舞姿是不加修饰的，各跳各的，没有电视中的整齐划一，却有着个人独特的风味，把这群魔乱舞的场面勾勒的那么的美。更有同学别出心裁，关灯拉窗，亮起手机，为小舞者们创造出一个别样的小舞台。在这么美妙的境地里，我们怎能吝啬我们的笑声呢?一舞终了，欢笑在延续，掌声也响起，弥漫在整间教室，整个楼道，整个校园。
快乐和成长都是人生的一部分，要想人生这道菜好吃，我教你，那就快乐成长吧!
成长的快乐叙事作文600字 篇4
天空无痕，但我曾飞过。——三毛
回首往昔，十六个春秋在时间的地毯上悄悄流走，展望未来，无数个岁月在光阴的阳伞下缓缓萌发：从往昔到现在，从现在到未来，我在成长着，我在经历着，因为这些所以我快乐。
幼年
从那一声哇哇啼哭中，一个生灵诞生了，从那呓呓呀呀的学语中，从那磕磕碰碰的行走中，感到新奇与快乐，跌倒了，就再站立行走，不言放弃，。从最初的成长中，我逐渐学会了付出，因为只有付出，我才能站立行走，只有经历过，我才学会说话。
童年
童年是充满快乐的，人们常常将无忧无虑、自由自在与童年联系起来，可是人们都知道，童年是个贪玩、调皮的年代呀。没有挖空心思去学习“武术”，没有沉迷于玩具打闹中，童年又何曾为真正的童年？在不断地调皮、捣鬼中，人们认识到只有经历过、调皮过才能快乐。
现在
“一分耕耘，一分收获”，如今我们深刻明白了这一道理。没有勤奋认真的学习，没有不断的付出，怎能取得成功？我们认识到“人生在勤，不索无获”的意义；我们理解了“发愤忘食，乐以忘忧”的含义；我们懂得“学海无涯勤是岸”的真谛……“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”我们不断地学习，克服书山重重，元航无涯学海，终有一天，我们的目标会实现，而成功后的快乐，更是有意义。
我的成长历程充满快乐，这是因为我经历过，我付出过，而这是快乐的源泉，迈着坚定的步伐，我走向快乐的人生征程，迎接理想和希望。
成长的快乐叙事作文600字 篇5
在成长的路上，既有努力带来了的快乐，也有挫折带来的悲伤。发现生活中的点滴，就是挖掘生活中的亮点；感受生活中的花絮，就是品味人生的美丽。
初一上半学期的期末考试过后，我怀着忐忑不安的心情熬到了公布成绩的'那一天。
我想：“就算考的再差，也一定要比上一次强一点啊！不然，让我如何面对各位父老乡亲啊！”
而现实总是那么出人意料。理科考得还行，文科考的较差。
每次考试成绩出来的时候，必然是几家欢喜几家愁。我看了看教室里的同学们，很多人趴在桌子上，闭上眼睛沉思。我在心里仔细分析了一下这次考试失利的原因。最重要的原因就是在考试中不够认真与仔细，在平常的学习生活中没有足够的积累与努力。
我无意中发现同桌的表情异常地冷静。我就开玩笑的问她：“怎么样？考得不错吧？”她回答道：“没有，比你差一点。”我说：“但是你看起来好像没有其他人那么伤心啊。”她平静地说：“哭有用吗？还不如乐观一点，想想自己哪里做的不好。”我笑了笑：“厉害，我很佩服你这种心态。”
回到家之后，我不可避免地接受了爸爸妈妈的“唾沫雨”，我开始思考一个问题：对考试失利应该保持什么样的态度？
最后，我的总结是：考试失利后 ，最重要的不是伤心，一个思考失利的原因，清楚自己的长处和短处，从而在以后的学习中继续保持长处，不断弥补短处。
其实，生活中的每一个小细节，每一件小事情，每一段“小花絮”，都会给我们意想不到的收获。
在考试中，对于考得不错的同学来说，是一种鼓励，是一份继续努力的动力；对于考试考得不理想的同学来说，是一次明白自己短处的机会，是一个改过自新的时机，也能让我们不断成长。
采撷成长的花絮，享受成长的快乐!
成长的快乐叙事作文600字 篇6
成长是快乐的，每一次的成长，虽然带着痛，但我都是快乐的。只要让我又有所长进，我都会快乐地接受那些成长过程中受到的伤。
听起来有些自虐的话，可事实上就是这样。我喜欢成长，包括了成长的烦恼。因为我意识到，我只有在有烦恼的时候才会不停地去思考，才会时刻保持清醒的状态，而这些都是成长必备的条件。这使得在别人看来的成长的烦恼，在我这也变成了成长的快乐。
拿最小的一个例子来说，我做数学题，本来一点点也不会，上课认真听了老师的课，下了课又问了老师几遍，我还是没弄懂，这时候我就会一本本刷相关的习题。这个办法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做题，做了几千上万道题之后，我开窍了。这是最小的成长了，是对习题的跨越，亦是对自我的`超越。开始我不懂的时候也会很烦，可当我意识到烦解决不了任何问题，只会让问题变得更加棘手，我该不会的还是不会之后，我就开始改变策略，改成做题了。我相信我做完几千上万道题目之后，我一定可以搞懂这些，因为我又不是比别人傻，我又不是智商有问题。也许就是在这种自我的信念中，我把成长的烦恼最后都变成了成长的快乐，甚至现在回想起来的美好时光，竟然不是单纯的欢乐时光，而是我应对成长烦恼的那些痛苦时光。
成长中越痛苦的时光在后来的我看来，反倒变得越难忘越能使我快乐了，这些快乐是恒久不变的一种快乐，是不管时隔多久，回忆起来都会自我肯定的一种快乐。这种快乐涉及尊严，也涉及到整个人生。正是因为这种成长的快乐，我变成了更好的自己。
成长的快乐叙事作文600字 篇7
成长路上，我们经历着风风雨雨，也见证过风雨过后的彩虹，或兴奋，过激动，或震惊……快乐，是成长后的感受。 “十分抱歉，你没有比赛的资格了！”满脸期待的我打开邮箱，见到这行字，仿佛晴天霹雳，来的毫无征兆，我全身颤抖着，凭什么？我想到了为了投这篇小说而无数次通过手机阅读他人的作品而遭到家长谴责的场景。我颓废的坐在了地上，一股酸意涌上心头，压也压不住，泪水如同脱了缰的孩子，调皮地蹦出来……
原来这世界是那么的残酷，将怀梦的人一层一层的剥开，是那么不经人意。之后我有很长一段时间，沉默寡言，心不在焉，有时甚至不是自己能控制的了情绪。 咦？那是上次那条流浪狗！如今它春风得意，悠哉自得，身边还多了几个破破烂烂的玩具，但它却十分满足。初次见它，一副楚楚可怜，身心疲惫，形单影只的'模样。如今，它不断努力，将生活慢慢变好，不怨天尤人。我静静地观望着，仿佛一切的一切与我无关，只有它和我。 迷失在小小的迷宫，一路徘徊，我像断了翅的蝴蝶，却在挣扎。 “姐，你这个性格我不喜欢，用自己的容忍换取他人的快乐……”“把迷宫拆了不就好了么？”“你可以的，任何事情难不倒你的。”了解我的性格的人和知道真相的人纷纷给予我安慰和鼓励。不是我喜欢沉淀，而是陷入泥潭无法自拔。“呀，你曾经的自信和无所畏惧呢？”“说好的变回原来的你呢？”这两句话彻底击溃了我那自以为是的安全，我在做什么？自问于心，笑回往事，噢，我又长大了！喜悦之感涌上心头，之前的种种过往，冰释不快，绽放冰上之花。
成长的快乐莫过于经理风风雨雨时的镇静和沉默。对于我来说，成长过程中所经历的皆是我成长的快乐。
成长的快乐叙事作文600字 篇8
我们经历了一场一场的梦魇，穿越了一个一个的罅隙，来到我们如花似锦般绚烂的十六岁，我们的旖旎花季。
洗尽铅华，看尽花开又花落;历经繁荣，掠过春去又秋来。 花季的骊歌在唱响
天真无邪的我们带着同样天真无邪的灿烂笑容，踏着童年快乐年华如樱花般铺展开的道路，他进了如此花季。
先是扔掉了曾经爱不释手的机器人、洋娃娃，还有各式各样的模型，换上《读者》之类的`时尚刊物，或者种种的新时代产物;每天下午，不再抱着遥控器期待准点播放的动画片，每日每日地泡在青春偶像剧中，或者把抱着的东西换成了鼠标键盘。 我们声嘶力竭地呐喊着：“我们在长大!” 用着可以说是疯长般的速度在长大!
诚然，我们已长大，随着长大，在我们身上出现了这个时代所追求的个性。我们坚信着，我们是“不鸣则已，一鸣惊人;不飞则已，一飞冲天”的雄鹰，我们自负，“舍我其谁”，于是，父母口中出现次数以不再可以计算的谆谆教诲：“做人要踏踏实实，要能吃苦耐劳。” 尽管如此，那外表虚华而胸无点墨的形容词并不属于我们，我们同样地有着伟大的理想和抱负，同样地憧憬着美好的明天，同样孜孜不倦地汲取各种只是;不同在于我们是崇尚张扬的一代，而内敛并非我们的本色;因为我们知道，我们是含苞欲放的花儿，我们要恣肆地绽放异彩华光。
花季的骊歌被我们用青春的歌喉唱响，或高声歌唱，或低声吟吟。
她洋溢着我们真执的情感，如跫音渐次而来，好似u声莺莺，若然唱罢，亦会余音绕梁，萦绕在天际，终日不绝!
成长的快乐叙事作文600字 篇9
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了！”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的欢乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，可是脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自己的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的情绪，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样貌出此刻琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的'成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧！外婆走到我面前，一本印着“十岁生日欢乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线欢乐。
我在成长，成长也给我带来无数欢乐，每一个欢乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满欢乐。
成长的快乐叙事作文600字 篇10
天不管怎样好，总是会有风雨，人不管怎样长，总是要长大。
成长，是快乐的，成长，又是艰辛的。
当我出生时，和所有小婴儿一样，我们有我们的任务，我首先面对的是如何睁开眼睛，看看这个陌生的世界，再大些，我还得去学会如何吮奶，如何开口叫爸爸妈妈……这一切对我来说是如此困难，可是是时间帮了我，成长帮了我。时间一年365天，天天都在跑，从来不停歇，它伴着我长大，每一秒我都在学习，每一分我都在努力，每一小时我都在进步。带着蹒跚的步伐，我从婴儿长到了幼儿，渐渐地我成了儿童，我一天天长大，并且是健康，快乐的。我感到成长是多么美好，我可以上学，学习知识，和好友玩耍。时间还不容我待够童年时期，就硬把我拉到了少年，青少年，再到青年。可以说，这么长时间里我学了很多东西，也明白了许多事理。我一点点长高，思想也一天天完善，我可以尽力做些让别人快乐也让自己快乐的事。这时的我如一株春笋，在阳光沐浴下，露出脑袋，充满理想，并时刻追求自己的理想。因此这时的生长又显得不是那么快乐。俗话说，想要得到回报就必须付出。
我一次次付出，每次得到回报，我心中的“算盘”便拨一下，一次次，都证明我在成长，成长是辛苦的'。我的每一次成长都必须经过一次艰辛的努力，我需面对很多新的东西，我要挑战它们，也许我会成功，也许我会失败。成长的路上充满了阳光，让我信心百倍，成长的路上也处处布满荆棘，但我会勇敢迈过。在此，祝自己“成长路上，一路顺风!”
成长的快乐叙事作文600字 篇11
这一学期收获很大，幸运地加入了这个大家庭，听指导团的各位老师传授宝贵经验，和各位优秀学员一起奋进、成长。
在指导团老师的帮助下，我有了业务上的进步，比如原来不知何为“说课”的我，在听了张老师针对“说课”的专业讲座后，茅塞顿开，有了清晰的概念，并且明确了说课流程。
思想上的收获更让我雀跃。印象最深的是刘侠老师上完《群英会蒋干中计》之后的一次交流活动，活动上学员们各抒己见，侃侃而谈，我第一次意识到区里有那么多能说会道的老师，有好几位老师的见解可谓一针见血，而她们所谈论到的问题恰恰是我完全没有注意到的，那次的交流让我看到了自己和优秀老师的差距，也认识到自己对上课这门艺术的理解还远远不够。
也是在这次活动中，明白了要成为一名好老师，要具备哪些条件。经过几位老师的'介绍，刘侠老师蜕变的过程隐约在我脑海中浮现。我学到的不仅是上课的技巧，更重要的是一种态度——严谨、务实的态度。成功的背后往往隐含着加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒来”，这份艰辛是通往成功的唯一选择。“不积跬步，无以至千里”，教学能力不是一朝一夕养成的，刘侠老师的经历将激励我奋进。