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2025年童年如诗作文（共28篇）
篇1：童年如诗作文
童年如诗作文
喜欢诗，喜欢诗的`婉美和无形透露出的情感。童年亦是如此，种种情感与回忆交织，同诗一般美丽。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
诗句在脑海中不断浮现，同时出现的还有我的笑，是儿时纯真无邪的笑。春风拂面，杨柳婀娜多姿，仰望空中放飞的风筝，我欢呼雀跃，涨红的脸显得那样地无忧无虑。风筝在春风中飞得越来越高，握着筝线，仿佛握着我的快乐。
我拥有诗一般的童年，飞一般的快乐。
“路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人。”
望着鱼儿蹦跳产生的涟漪，我仿佛看到了童年垂钓的影子。在微微泛绿的湖面上，柳条儿绽放新枝，我用稚嫩的小手装上鱼饵，笑盈盈地看着鱼儿欢悦的身影，期待着鱼儿快快上钩……我兴奋，我快乐！
时间的流逝带给我烦恼和压力，做更多的作业，上更多的补习，听更多父母的念叨，带走了我那无忧的童心。
我拥有诗一般的童年，丝一般的烦恼。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
无奈惆望着月，它并不圆满，也并不清晰。我翻去一张张日历，仿佛毕业就在明天。
群婕，我的朋友，六年的好朋友，月光里仿佛看见她与我灿烂的笑容。傍着欢乐的泪水捂着肚子笑成一团，迎着旁人诧异的目光也毫不矜持，那是多么由衷天真的笑啊！
然而，我们即将分开，不可避免，成长不会因为友谊而定格。分开，似乎就像月有阴晴圆缺，带给我隐隐的伤感。
我拥有诗一般的童年，诗一般的伤感。
风筝、垂钓、分开，诗一般快乐，诗一般淡定，诗一般忧伤。成长不会停留，但各种情感却与诗一同被我深深记住。回首展望童年，或许就是一首诗，一首充满愉悦的诗，一首略带伤感的诗，一首包含各种情感的诗。
篇2：童年如诗，童年如歌
童年如诗，童年如歌
虽然我的童年已经接近尾声，自己不再像从前的我那么自由，但想在回忆起来，幼小的我单纯、可爱。童年的我又是无忧无虑的、随心所欲。
记得小时候，哥哥和爸爸去澳门旅游时，在澳门赌城和国外保安合了一个影，有一天，我看到照片，看到一个外国人（现在知道他是一个葡萄牙人），上身穿着一件红色军装、下面穿着黑色的裤子，脚上蹬着一双过膝的大笨靴，背着一只长长的枪，哥哥站在他的旁边，只达到了他的腰间，小小的我当时也不知道那是照片，以为哥哥被那个背着枪的外国人抓走了，于是趁着家人不在时，就赶紧把照片撕了，，撒于一地，妈妈回来就问我：“妞妞。为什么把哥哥的照片撕了？我大声地对妈妈说，声音几近哭腔，“我不想哥哥被坏人抓走，我不想没有哥哥.......”妈妈笑着说：“傻孩子，那是照片，不是真实的，哥哥只是第一次见到国外人就想合影留个念。”当然这件事是我长大，妈妈讲给我听的，但是我还是想把他写下来，我觉当时的我太可爱了。
还有一件事，我记忆尤深，至今不忘，就是我假装生病，为什么要装病呢？原因很简单，就是我惹了哥哥生气，哥哥就拧了我胳膊一下，其实我也知道哥哥没有用劲，我一点也不疼，但我一直装着胳膊疼。我欺负不过哥哥，我想让妈妈吵哥哥一顿，帮我出出气。于是我躺在床上直打滚，一会儿装着胳膊不能动，一会儿有装出一动就非常疼的样子，看着我的样子，爸爸妈妈着实吓了一跳，就对着哥哥大吼一顿：“你比妹妹大七八岁，都不知道让着妹妹，下手这么重，你看看.......妹妹成了这个样......马上要上医院了......”妈妈对着哥哥批头盖脸的来了一通，看着哥哥一脸的委屈，我在旁边咯咯笑了出来，“哈哈，我的胳膊不痛了.......”妈妈看到我的样子，真是又气又急。来了一句“我再也不给你们兄妹断官司了........”
童年如诗，童年如歌，我的童年如一幅美丽的长卷藏于我心，每当我回忆起来，美好、甜蜜、幸福。
篇3：童年如诗如歌如画作文
童年如诗如歌如画作文
童年如诗如歌如画，充满了纯真、快乐、美丽。
而我的童年却如梦如迷，老歌《童年》所唱：“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”
为了不让儿子不像我一样遗憾，也为了尽到父亲的责任、，我想帮儿子书写童年。
开博就是为书写童年搭建一个平台，也是给自己施压加力。
人生如书。我相信只要给儿子书写好童年这本书，儿子将会续写好他少年、青年乃到一生的书。
书如人生，这本书只是他人生的第一章节，祝愿他今后的人生就像一本好书，开头精彩、内容锦绣、结尾圆满。
书写童年正在日本年轻父母中流行。
书写童年应用责任、智慧和毅力来支撑。
书写童年应去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。
书写童年应注重结果，更重过程，在过程中体味其中的快乐。
书写童年贵在坚持，坚持到底就是胜利！
篇4：五年级童年趣事作文400字 童年如诗
童年像极了一首田园诗。初品，只觉得语言优美，文采飞扬。再品，就会觉得回味无穷，乐趣横生。
记得小时候，每当春暖花开，我总会到奶奶家的后山玩耍，奶奶总会给我一个小竹篓，一把小锄头。我背起小竹篓，扛着小锄头，跟着大人沿着后山的小路拾阶而上。那里种着一片茶园，采茶要选嫩芽，有叶有尖的，采时不能掐叶子，不然叶子会变红。我小心翼翼地采着每一片茶叶，生怕把他们给捏碎了。每当这时总会有淘气的蝴蝶一会儿飞到茶园里闻闻茶香，一会儿飞到路边的油菜花中采花蜜。我总忍不住去捉他们，可每次都扑空，妈妈笑话我：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
茶园旁边有一大片竹林，高耸而挺拔的竹子，翠绿的竹叶，好似一幅山水画。我最喜爱挖春笋，有些淘气的笋儿从土里探出头来，东张西望。有些害羞的笋儿还没来得及探出头，就拱起一个小土包。我拿着小锄头一下一下地凿着，有时还会碰到拱出泥土的蚯蚓，看着它的身体一缩一张，使劲往泥土里钻，我总想去逗弄它一番。
山里总是那么的有趣。潺潺的小溪，芬芳的野花，低声吟唱的昆虫，头上飞过归巢的鸟儿……每一样都是我童年的“玩具”，每一样都充满了乐趣。
童年呐，就是在青山绿水间肆意地大笑，在蓝天白云下肆意地挥洒汗水。
篇5：一起走过如诗如画的童年小学作文
一起走过如诗如画的童年小学作文
童年，那个美好的时代，你们陪我一起走过，感谢，你们让我不孤单，感谢，那些陪我一起度过童年的人，感谢，那个如诗如画般美丽的童年。
莫雨薇——我的同桌，一个心直口快，从不做作的人。是我这六年来最相信的人，虽然有时你会凶我，而且有时一生气就会打我，但我知道，你没有恶意。怎么说呢，我讨厌过你，讨厌你太霸道，总是以自我为中心。我有时也很喜欢你，你总是带给我快乐。还记得吗，死党，在科学、品德课时，我们一起回过头去看周佳香搞笑、丰富的表情。一起把头往后偏，听周佳香搞笑的声音和她用五音不全的声音唱的歌，每次不开心时，只要这样，我们的烦恼就会烟消云散。小学生活最后的那一天，你哭了，发自内心的哭，舍不得老师，舍不得同学，舍不得我们这个****班。那又有什么办法，只有在初中生活闲暇的时候来回忆一下这难忘的童年。朋友，以后一定要好好照顾自己，再也没有人提醒你，天冷了改多穿点衣服，没有人提醒你桌子缝隙要卡到手了，快把手拿开，没有人提醒你回家晚了，要被家人骂。现在，应该怎么做呢，明天就是升学考试，珍惜吧，珍惜我们剩下的在一起的日子。
李雨芊——同莫雨薇一样，心直口快，直肠子，有啥说啥。我们不算是很好很好的朋友，但也比朋友要好得多。还记得吗？在你们班教室，我曾把你弄哭，那段时间，你的腿受伤了，正值6。1你要上台演讲，，你们在哪里磨蹭了半天，还没有撕掉一点纱布，我看马上要开校门了，就一下把纱布撕了下来，我没料想到会有那么疼，竟会把你弄哭，那中午你一直在哭，我一直安慰你，你还在哭，没想到，我后来都哭了，现在回想一下，真有点搞笑了。还记得吗？我们一起在我家，吃莫雨薇煮的几根缠绕在一起而且没煮熟的面条，那顿面，我们吃的不亦乐乎。朋友，珍惜吧。珍惜剩下的没有我们的童年。
周盈吟——一个不爱哭，不撒娇的孩子，还记得吗、我们曾在避风塘喝同一杯奶茶，在德鲜吃同一碗砂锅米线，在凡仔吃同一个汉堡，在教室看同一本漫画书，在操场跑同一个跑道，不知你是否还记得这些美好的回忆。很怀念那个美好的时段。
蒲思力——我们性格很相近，你我都是双子座，我们几乎是无所保存的无话不谈，现在，即将毕业，我们又能说些什么呢，只有淡淡的留念罢了。
如诗如画的童年，你们陪我一起走过，谢谢你们。
篇6：春雨如诗
雨，给了百姓福祉，“好雨知时节，当春乃发生”；雨，给了诗人灵感，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；雨，给了儿童欢悦，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。
我爱下雨天，尤爱春雨。也许是缘于“春雨贵如油”吧！春天来了，春雨光临，小草冒尖、枝条发芽、百花吐蕊。绿了眼帘，绿了心情，绿了春天的畅想。
不经意间，牛毛般的细丝悄然沾湿了人们的发丝，晶亮的雨滴儿似颗颗细碎的珍珠，在发梢闪烁着诱人的光泽。“下雨了！”毛毛细雨从天上飞下，缠缠绵绵像朦胧的雾，湿了房屋，润了万物。滴滴答答的雨声和唧唧喳喳的鸟鸣声在天空交响，仿佛是一曲欢快的歌儿。听小雨的声音，“淅淅沥沥”，像一位良师正在给学生们讲述一个动听的故事。渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸下来，打在遮阳板上，像紧锣；弹在树枝上，是美好的琴声；滴在璃里瓦上，是掌声。“叮叮咚咚”，瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花儿。
过了一会儿，雨又小了起来，一丝丝时断时续的雨线，从天上飘落下来。点点晶莹的雨珠、条条倾斜的雨线，发出“哗哗啦啦”的声音。竹笋听到了，于是它奋力的往上钻，想看一看这幅春天的画卷；柳树听到了，于是它便吐出了淡绿的嫩芽，准备迎接春天；花儿也听见了，于是它绽开了艳丽的花朵，张望这色彩斑斓的春季……花儿的芬芳、泥土的清香、万物的苏醒，到处都有春雨的足迹。
好美的雨呀！“随风潜入夜，润物细无声。”春雨滋润了大地，养育了万物，可自己却消失的无影无踪！
河南信阳淮滨县期思小学四年级:周新博
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有时候，我们会觉得科学离我们很远；有时候，它又好像就在我们身边。它既神秘又实在，或许我们不懂它，但其实只要我们能欣赏科学之美，就够了。就像欣赏那些高深而神秘的诗一样，不必懂。
今晚的《开讲啦》为我们演讲的是王贻芳，一位科学家。科学家是什么？是学霸、是物理男还是科学怪人，又或是话题终结者？反正，就是一种很高大上的生物就对了。
正如大多数科学家给人的印象一样，的确不大会聊天，而今天的演讲呢，也只给我一种半明不白的感觉。我等一介文科生，科学似乎真的很遥远，遥远得就像引力波，可耳闻而不能意会。
到了青年提问环节，一位曾经的理科妹子就讲，她当年高考，物理9分。“物理这个东西，除了给我的心灵带来严重的创伤外，好像真的就没什么用了”。我想，这应该不只是她一个人的想法吧，她代表着社会上的一类人，这也是社会上普遍的一种现象：“物理，学来到底有什么用？”
另一个问题就是，有另外一类人，他们不是科学白痴，他们学得很好，读研读博。但毕业后，发现社会上貌似并没有那么多的岗位给科学家，然后，他们所从事的工作，可能真的跟科学没有半毛钱关系了。那么，是不是不应该让那么多的人去学这个东西呢？
“其实学习科学到一定的程度，它带来的就不仅仅是这门学科中的一些知识了，更多的，是它能让人更懂得去钻研，去创造。这是无论哪个行业都有用的”。
“或许它就像一幅画，一首诗，我们不一定能懂，但我们都会去欣赏它。科学也一样，欣赏二字，够了。”
想象一下，在遥远的13亿光年之外，有两个黑洞相撞了，产生了引力波。相隔13亿光年，只为让我们见一面。这难道不比一首诗美吗？难道不是很浪漫吗？就像文学，就像爱情，就像穿越世界的旅行。
于我们而言，或许物理只是书本上的一条条高深莫测的定律和奇怪的公式，枯燥无味。但于有些人而言，那不仅仅是教科书上的一个名字，也不仅仅是为了面子，那是内心中的一份信念——科学，是值得为之投入一生精力的。于国家于民族而言，则是一个时代的进步与文明的体现。
篇8：泪如诗
昨天，哭了。好久没有这样尽情的哭了，靠着可可的肩膀。那泪一瞬间奔涌而下，决了堤。
我还以为泪水早在知道姐姐也喜欢寒时干涸了。于是一滴眼泪，在心中酝酿了许久，在渗出眼眶之前，已经悄悄蒸发了。哪知自己还是这样的不堪一击。好怀念婴儿时，那样的随心所欲地哭泣，畅快淋漓。长大后，学会了压抑，内心的感受不再表现在脸上。学会了伪装，什么都装作毫不在意。似乎没有什么事情可以让我们欢呼和落泪了，一切淡淡地如风吹过脸。
“已经懒得去哭了”这句话一直是我的座右铭。让自己忙碌是控制眼泪流出的最好办法。于是每天匆匆忙忙，忙忙碌碌，似乎自己的心已干涸，灵魂已苍老。“世界上没有值得你哭泣的人。唯一值得你哭泣的人是舍不得你哭泣的。可可，我好想做一条鱼，鱼不会有眼泪。就算有，别人也看不见。”“歪歪，你不觉得自己活的很辛苦吗？想哭就哭，想笑就笑，那才是真实的你，何必刻意掩饰什么呢。泪水是上天赐予女孩最珍贵的礼物。你为何不接受呢？”可可望着满天星星背对着我说。
是啊，婴儿也是哭着出生的。为什么我老是压抑自己的感情，为什么要将所有的痛苦都藏在自己心里。于是靠在她的肩上。痛痛快快地哭起来，一年的眼泪那一刻彻底地流了出来。可可说她从来没看见过这样一种汹涌的哭泣，那简直是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”不知道哭了多久，我只看见远处星星已经沉了下去。
第二天，在我心里堆积悲伤的泪水全部完了，感觉好舒畅。看看可可，还在那睡懒觉呢！
篇9：耕作如诗
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”“春种一粒粟，秋收万颗子。”这大概就是对土地地热爱和耕作地辛劳与期望最经典的写照了。
关于土地，我最早的记忆是七十年代初生产队时期，每家每户按人口多少都分有菜园地，有很多菜园地都是相连在一起的。然而，就为这一分、两分极少的菜园地，邻里们往往争得不可开交。你翻地过界了，他多占了一脚，经常听到乡亲们为土地的争吵。那时，只觉得乡亲们很无聊，并未感受到土地的重要，更未感知他们都是在保护属于自己的土地。