文档介绍：该【语文：13《废墟的召唤》(1)(语文版九年级下册)公开课一等奖课件赛课获奖课件 】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【26】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【语文：13《废墟的召唤》(1)(语文版九年级下册)公开课一等奖课件赛课获奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍；每一次深深的感动都也许折断我们性情中某些深深地劣根。曰复一曰，年复一年，感动使我们内心变得清洁而明亮，丰富又宽敞，使我们面对一轮崭新的曰出都能赢得一种全新的自我！
明人徐溥在求学期间，为了不停检点自已的言行，便别出心裁地想出了一种秒法。他在书桌上放了两个瓶子，每当自已做了一件好事、说了一句好话、想了一种好念头时，就在一种瓶子里放一粒黄豆；若自已做了一件坏事、说了一句坏话、想了一种坏念头时，就在另一种瓶子里放一粒黑豆。开始时，黑豆颇多，黄豆很少，他便深刻反省；过了一段时间，黄豆黑豆各占二分之一，他再接再厉，律已更严；久而久之，瓶中黄豆见满，黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这样持久约束，不停修炼自我，完善品行道德，终于成为一代名臣。
废墟的召唤
宗璞，女，散文家、小说家。生于北京，1951年毕业于清华大学外文系，曾在《文艺报》、《世界文学》等刊做编辑。著作有中篇小说《三生石》、童话集《风庐童话》、《宗璞散文选集》等。宗璞出生于书香门第，深受中外文化的熏陶，有良好的文化素养。孙犁评价她的散文说，明朗而有含蓄，流畅而有余韵，于细腻之中，注意细节
只要有自然，有生命，就有对 自然的感悟，就有生命和生命的对话，宗璞有眼前的废墟想到了耻辱的历史，那大水法、观水法，那路旁的石龟，那方外观的白石乃至整个废墟都是中华民族屈辱史的见证，听到废墟“留—留—”的风声，作者深有感触，“国家兴亡，匹夫有责”的历史责任感油然而生！
教学目的：
，分析本课。
，掌握作者的写法。
圆明园是废墟，是历史的见证，凭吊它，怎能不引起人们深刻的思考？面对废墟作者感慨万千，她感悟到了“废墟的召唤”，“废墟”召唤的是什么？你从哪读到的
朗诵课文，探讨如下问题：
思绪与文章的构造有着亲密关系，构造是思绪的外在体现形式。本文是怎样安排构造、组织材料的呢？读完全文，我们不难发现本文以作者的行踪为写作次序，请理清文章的脉络，划分层次，归纳大意。
浏览课文，探讨如下问题：
整体感知，心有提纲
题目入手
《废墟的召唤》
指的是哪？
写了什么
内容？
召唤了什么？
写什么？
“废墟”——圆明园的景
“召唤”——改革，振兴
情融于景