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8.3理想气体的状态方程教案.doc

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第3节理想气体的状态方程
新课标要求
知识与技能
过程与方法
情感、态度和价值观
1.掌握理想气体状态方程的内容及表达式.
2.知道理想气体状态方程的使用条件。
3.会用理想气体状态方程进行简单的运算.
通过推导理想气体状态方程,培养学生利用所学知识解决实际问题的能力
理想气体是学生遇到的又一个理想化模型,正确建立模型,对于学好物理是非常重要的,因此注意对学生进行物理建模方面的教育
教材分析与方法
教学重点
教学难点
教学方法
教学用具
1..
2.正确选取热学研究对象,抓住气体的初、末状态,正确确定气体的状态参量,从而应用理想气体状态方程求解有关问题。
应用理想气体状态方程求解有关问题
启发、讲授、实验探究
投影仪、多媒体、实验仪器
复习预习引入
教师活动
学生活动
,玻意耳定律、查理定律、盖-吕萨克定律。这三个定律分别描述了怎样的规律?说出它们的公式.
。那么,当气体的p、V、T三个参量都变化时,它们的关系如何呢?
知识探究过程
一、理想气体
问题:以下是一定质量的空气在温度不变时,体积随常压和非常压变化的实验数据:
压强(p)(atm)
空气体积V(L)
pV值(1××105PaL)
1
100
200
500
1000
1。000
0。9730/100
1。0100/200
1。3400/500
1。9920/1000



1。3400

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问题分析:(1)从表中发现了什么规律?
在压强不太大的情况下,实验结果跟实验定律--玻意耳定律基本吻合,而在压强较大时,玻意耳定律则完全不适用了。
(2)为什么在压强较大时,玻意耳定律不成立呢?如果温度太低,查理定律是否也不成立呢?
分子本身有体积,但在气体状态下分子的体积相对于分子间的空隙很小,可以忽略不计。
分子间有相互作用的引力和斥力,但分子力相对于分子的弹性碰撞时的冲力很小,也可以忽略。
一定质量的气体,在温度不变时,如果压强不太大,气体分子自身体积可忽略,玻意耳定律成立,但在压强足够大时,气体体积足够小而分子本身不能压缩,分子体积显然不能忽略,这样,玻意耳定律也就不成立了。
一定质量的气体,在体积不变时,如果温度足够低,分子动能非常小,与碰撞时的冲力相比,分子间分子力不能忽略,因此查理定律亦不成立了.
总结规律:设想有这样的气体,气体分子本身体积完全可以忽略,分子间的作用力完全等于零,也就是说,气体严格遵守实验定律。这样的气体就叫做理想气体。
a。实际的气体,在温度不太低、压强不太大时,可以近似为理想气体。
b。理想气体是一个理想化模型,实际气体在压强不太大、温度不太低的情况下可以看作是理想气体.
二、理想气体的状态方程
情景设置:理想气体状态方程是根据气体实验定律推导得到的。如图所示,一定质量的理想气体由状态1(T1、p1、v1)变化到状态2(T2、p2、v2),各状态参量变化有什么样的变化呢?我们可以假设先让气体由状态1(T1、p1、v1)经等温变化到状态c(T1、pc、v2),再经过等容变化到状态2(T2、p2、v2)。
推导过程:状态A→状态B,等温变化,由玻意耳定律:
状态B→状态C,等容变化,由查理定律:
两式消去,得
又,
代入上式得
上式即为状态A的三个参量pA、VA、TA与状态C的三个参量pC、VC、TC的关系。
总结规律:(1)内容:一定质量的理想气体,在状态发生变化时,它的压强P和体积V的乘积与热力学温度T的比值保持不变,总等于一个常量。这个规律叫做一定质量的理想气体状态方程。
(2)公式:设一定质量的理想气体从状态1(p1、V1、T1)变到状态2(p2、V2、T2)则有表达式:或=恒量
适用条件:①一定质量的理想气体;②一定质量的实际气体在压强不太高,温度不太低的情况下也可使用。
能力创新思维
例1.某个汽缸中有活塞封闭了一定质量的空气,它从状态A变化到状态B,其压强p和温度T的关系如图所示,则它的体积()
A.增大


D。无法判断
解析:根据理想气体状态方程恒量,由图可知,气体从A变化到B的过程中温度T保持不变,压强p增大,则体积v一定变小。本题正确选项是:B.
拓展:物理学中可以用图象来分析研究物理过程中物理量的变化关系,也可以用图象来描述物理量的变化关系,也就是说图象可以作为一种表达方式,本题中的图象给了我们气体状态变化的信息,要学会从图中寻找已知条件,然后根据理想气体状态方程作出判断。如图,图线1、2描述了一定质量的气体分别保持体积
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v1、v2不变,压强与温度变化的情况。试比较气体体积v1、v2的大小。
解析:由图线可以看到,气体分别做等容变化,也就是说,一条图线的每一点气体的体积是相等的,我们可以在图上画一条等压线,比较v1、v2的大小,只要比较a、b的体积,气体状态从a变到b,气体压强不变,温度升高,则体积增大,所以v1<v2。
例2.已知高山上某处的气压为0。4atm,气温为零下30℃,则该处每1cm3大气中含有的分子数为多少?(阿伏加德罗常数为6。0×1023mol—1,)
解析:本题要计算分子数,就需要知道1cm3大气有多少mol,需要计算高山状态下1cm3的大气在标准状态下的体积.,,;,.根据理想气体状态方程:,解得:,
内含分子数:=×1019个.
拓展:本题虽然没有直接得状态变化,但是由于我们知道标准状态下气体的体积与气体摩尔数之间的关系,所以选取高山状态下1cm3大气作为研究对象,假定它进行状态变化到标准状态,从而解决了问题。
例3.如图所示,一端封闭的圆筒内用活塞封闭一定质量的理想气体,它处于图中的三种状态中,试比较三种状态的温度的高低。
解析:状态A与状态B比较,气体体积不变,压强增大,所以温度升高,有TA〈TB,状态A与C比较,气体压强不变,体积变小,则温度降低,所以TA〉TC,所以:TC<TA<TB
能力提升训练
课堂练习
1.封闭气体在体积膨胀时,它的温度将()
A.一定升高
B.一定降低
C.可能升高也可能降低
D.可能保持不变
2.如图所示,A、B两点代表一定质量理想气体的两个不同的状态,状态A的温度为TA,状态B的温度为TB,由图可知()
A.TB=2TA
B.TB=4TA
C.TB=6TA
D.TB=8TA
3.一定质量的理想气体处于某一初始状态,若要使它经历两个状态变化过程,压强仍回到初始的数值,则下列过程中,可以采用()
A.先经等容降温,再经等温压缩
B.先等容降温,再等温膨胀
C.先等容升温,再等温膨胀
D.先等温膨胀,再等容升温
4.对于一定质量的气体,下列说法正确的是()
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A.无论温度如何变化,压强/密度=常量
B.在恒定温度下,压强/密度=常量
C.在恒定温度下,压强×密度=常量
D.当温度保持恒定时,压强与密度无关
5.如图所示,A、B两容器容积相等,用粗细均匀的细玻璃管相连,两容器内装有不同气体,细管中央有一段水银柱,在两边气体作用下保持平衡时,A中气体的温度为0℃,B中气体温度为20℃.如果将它们的温度都降低10℃,则水银柱将()
A.向A移动
B.向B移动
C.不动
D.不能确定
6.如图所示的绝热容器内装有某种理想气体,一无摩擦透热活塞将容器分成两部分,初始状态时A、B两部分气体温度分别为TA=127℃,TB=207℃,两部分气体体积VB=2VA,经过足够长时间后,当活塞达到稳定后,两部分气体的体积之比为多少?
8.在《验证玻—马定律》的实验中,有两组同学发现p-1/v图线偏离了理论曲线,其图线如图所示,则出现甲组这种偏离的原因可能是什么?出现乙组情况的原因可能是什么?

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