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人教部编版四年级语文下册期末考试卷一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音，写词语。
shuài lǐng zhēng zhá hū huàn chà nà
guān shǎng jiàn xíng guī ju fēng shuò
二、 用“√”给下面的汉字选择正确的读音。
愤怒（fèi fèn） 苗圃（fǔ pǔ） 倾斜（qīng qīn）
弯曲（qǔ qū） 依赖（nài lài） 肝脏（zāng zàng）
三、 比一比，组成词语写下来。
环（_________） 帝（_________） 锁（_________） 浊（_________）
坏（_________） 啼（_________） 唢（_________） 独（_________）
四、 把下列词语补充完整，并选词填空。
夜以（________） （________）奔月
震耳（________） 鲲鹏展（________）
锲而（________） （________）生机
1．这个小发明家不仅养成了善于观察、勤于思考的习惯，还具有_________的钻研精神。
2．我们要有九天揽月的豪情壮志，要如同__________一般实现自己的梦想。
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五、 选词填空。
反映 反应
1．她的眼神（______）了她的思想。
2．我喊了他半天，他丝毫没有（______）。
成绩 成就
3．我们只能通过努力学习，来提高我们的学习（______）。
4．改革开放以来，我国的航天事业取得了辉煌的（______）。
必须 必需
5．柴米油盐是我们日常生活中所（______）的物品。
6．新闻报道（______）客观地陈述事实。
六、 按要求改写下列句子。
1. 雨来揺摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改写成转述句）
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2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。（缩句）
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3. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写连续动作的句子）
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七、 按课文内容填空。
1．当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起诗人_________《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，______________”；当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“________________，____________________”。
2．《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按__________的顺序写了“诺曼底号”____________的全过程，文章有详有略，运用了大量的____________描写，衬托
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了____________的果断，突显了他_________、______________的高大形象。
3．当我抱怨这不好、那不对的时候，妈妈就会用《论语》中的“___________，___________”教育我；当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“_________________”来教育我。
八、 课外阅读。
常昊学棋
常昊6岁那年，着了魔似的迷上了围棋。爸爸妈妈慕名把他送进了上海很有名的教练邱百瑞的围棋班里。
这个围棋班已开学好几个月了，常昊是插班生，年龄最小。开始的几堂课，邱老师只让他看，没让他下。常昊就专心致志地看。邱百瑞顾不上常昊，但常昊那种专注投入的神情却深深地打动了他。他是个经验丰富的教练，尤其擅长带孩子，虽然各种性格的孩子他见得很多，但常昊这样的孩子，他还是第一次见到。
只学了不到两个月时间，常昊就脱颖而出了，成了全班最好的棋手之一。他确实很有灵气，一教就会，一下棋就能把学到的招数施展出来。每次和同学对弈（yì），他都会赢。
1984年年初的一天，邱老师对常昊说：“日本有个老棋手叫安永一，来到了上海，你去跟他下一盘。”安永一是日本的职业五段棋手，还是一位声望颇高的围棋评论家、教育家。
常昊面对眼前这位鹤发童颜的84岁老人，毫无惧色，落子迅捷，下了没几手，就挑起了战斗。他想：“老人让我7子，我怎么能输呢？”一个回合下来，常昊的应对一直不错。安永一脸上露出了惊诧神色，但他到底是身经百战的老棋手，一会儿虚一会儿实，欺招再加骗招，结果下成了一盘和棋。“厉害！”安永一说。
到了1986年，常昊不仅夺得第一届 “棋童”杯冠军，而且小小年龄，就在全国升段赛上从业余棋手升上了专业初段。
1．根据句子意思在文中找四字词语。
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（1）比喻本领全部显露出来。（_______）
（2）把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。（_______）
2．从“着了魔”“迷上”这两个词语你感受到了什么？
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3．常昊凭什么打动邱百瑞？从中可见邱百瑞是个怎样的老师？
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4．安永一所说的“厉害！”一词说明了什么？
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九、 写作天地。
题目：_____________的感觉真好！
要求：1．把题目补充完整；
2．选一件自己亲身经历的事，写出真情实感，叙述时要有条理；
3．字数400字左右。
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参考答案
1、率领 挣扎 呼唤 刹那 观赏 践行 规矩 丰硕
2、fèn pǔ qīng qū lài zàng
3、环境 上帝 上锁 浑浊 坏人 啼笑皆非 唢呐 独自
4、继日 嫦娥 欲聋 翅 不舍 勃勃 锲而不舍 鲲鹏展翅
5、反映 反应 成绩 成就 必需 必须
6、雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。 轮船下沉。 他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
7、王昌龄 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 事情发展 遇难 语言 哈尔威船长 临危不乱 机智果断 不怨天 不尤人 生于忧患而死于安乐
8、
1． 脱颖而出 专心致志
2．常昊非常喜欢下棋。
3．专注投入的神情，他善于发现围棋人才并且惜才。
4．常昊从小棋艺就很了得，进步非常大，让安永一感到震惊。
9、范文：
读书的感觉真好
读书的感觉就像三味瓶，有酸、甜和苦这三种味道。
我觉得读书的感觉有酸这个味道。因为有时候别人背语文书只需要读一两遍就可以背的滚瓜烂熟了，而我却要读四五遍才可以背下来，我的心里酸溜溜的。
我觉得读书的感觉有甜这种味道。因为每次我背英语书只需要5分钟，并且我都是第一个背完英语书的。因此我的心里感觉甜滋滋的。记得有一次，我又去背英语书了。英语老师说：“小佳，你经常来我这里第一个背书，作为奖励我买了一个漂亮的铅笔盒送给你，我觉得你应该会喜欢吧！”我心里十分激动，连忙说：“谢谢老师！”我当时的心里是甜滋滋的，读书的感觉真好呀！
我还觉得读书的味道是苦的。每次上课的时候都觉得十分的枯燥点，一点也不有趣所以我觉得上枯燥的课时间是十分漫长的。正如童年说所唱的“一天有一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”。这首歌就可以代表我现在的心情。我感觉读书的味道有酸、甜和苦。
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读书的感觉是甜的，甜滋滋的；读书的感觉是酸的，酸溜溜的；读书的感觉是苦的，苦涩的。
读书让我感受到不一样的滋味，读书的感觉真好呀！