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2025年花开花落初三作文精选800字（通用20篇）
篇1：花开花落作文800字
百合花寓意幸福美满，散发出浓郁的香气，可谁知道，在这高贵形象的背后，是怎样的酸辛。昨天刚买的花骨朵儿，今天已经开得亭亭玉立，明天会不会就凋零了呢？人生何其短暂，只不过是花儿寿命的几千倍，只不过是海龟的几十分之一？
蓦然回首，小学好像只是一场朦胧的梦，好像只是花开花落的一瞬间。从小学毕业的常联系，发几条短信问候，到最后的人间蒸发，只不过半年。回想起曾经的日子：课堂上同学们接几句下茬；操场上你追我、我追你，追的人总是喊你给我站住，被追的人总是答站住让你打啊！；树荫下，坐在演讲台、铁架子上，荡着双脚，聊着闲情轶事；躲在卫生间，受委屈的抱着对方痛哭；坐在台阶上，你拉着我的手、我握着你的手，说友谊地久天长，却还是出了校门你往左走、我往右走。花落了，梦醒了。这一幅幅场景对我来说，好像一种奢侈，对这一份美好的记忆，交错着思念、缠绵着不舍。
人生不过花开花落，花落了，梦醒了。
百合花寓意幸福美满，散发出浓郁的香气，可谁知道，在这高贵形象的背后，是怎样的酸辛。昨天刚买的花骨朵儿，今天已经开得亭亭玉立，明天会不会就凋零了呢？人生何其短暂，只不过是花儿寿命的几千倍，只不过是海龟的几十分之一？
蓦然回首，小学好像只是一场朦胧的梦，好像只是花开花落的一瞬间。从小学毕业的常联系，发几条短信问候，到最后的人间蒸发，只不过半年。回想起曾经的日子：课堂上同学们接几句下茬；操场上你追我、我追你，追的人总是喊你给我站住，被追的人总是答站住让你打啊！；树荫下，坐在演讲台、铁架子上，荡着双脚，聊着闲情轶事；躲在卫生间，受委屈的抱着对方痛哭；坐在台阶上，你拉着我的手、我握着你的手，说友谊地久天长，却还是出了校门你往左走、我往右走。花落了，梦醒了。这一幅幅场景对我来说，好像一种奢侈，对这一份美好的记忆，交错着思念、缠绵着不舍。
人生不过花开花落，花落了，梦醒了。
塘沽一中初一：小原原
篇2：花开花落作文800字
花开花落作文800字
花因有了开开落落，所以美丽；路因有了曲折不平，所以迷离；月因有了阴晴圆缺，所以令人神往。
不完美才是最完美。中国文人自古以来就对月亮情有独钟。李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，王维的“明月松间照，清泉石上流”，李商隐的“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，苏轼的“诵明月之诗，歌窈窕之章”等等，无不表达了对月的喜爱，他们喜欢月亮，喜欢有月光的夜晚，仿佛有了月亮的`晚上才是最美的。但无月的夜晚也给了我们一种别样的感觉，展现给我们是宁静的黑夜。我想，正因为月亮的圆缺，才给了我们一个完美、完整的夜，给了我们一个千姿百态，变幻无常的夜。
有时残缺也是一种美。
失去了双臂的米洛斯的维纳斯一直以来被当作美的典型，那失去了的双臂正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛。这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求。
双臂残缺，反而留给人们想像的空间，使人想像出各种形式出现的双手所带来的魅力，每一种都精美绝伦。
或许，米洛斯的维纳斯正是因为失去了她的双臂，才奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲！
“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”，在历史的长河中，经历更替与变迁，只守着旧东西，即使它再好你不随时代变迁而舍弃它，它也会成为你前进的绊脚石。古有古的好，今有今的美。
正如花开花落一样，因为它开后又落下，所以我们才希望期待，等着它下次的万紫千红，珍惜着它怒放时的美丽风采。
人生也是如此，正因有了选择，有了挫折，有了坎坷不平，才有了人生的丰富多彩，才有了精彩人生。
什么是完美？答案在每个人心中，但是我想存在即是美，不要刻意去挑剔，不要再带着有色眼镜去寻找你自己所认为的美。换一种眼光或许会发现世界本来就很美，我们的人生其实很精彩。
篇3：花开花落作文800字
在某杂志上读过这样一个故事：一个小孩在公园散步，他想尽力多吸入一些新鲜的空气，所以他不停地吸啊吸。恰好，一位老者路过，看到小孩怪异举动后前去询问，小孩告诉了他，他教小孩说：“如果你想吸入更多的空气，那么你首先就得先将你肺中多余的空气排掉，才能吸入更多新鲜的空气。”小孩依照老者的方法，果然成功了，这时，老者又说了：“想得到，必付出。”其实我们的祖先在造字的时候，就已经告诉了我们这个道理：舍得舍得，舍在先得在后。
有这样一个童话：一个被劈去了一小片的圆想找回一个完整的自己，到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的，滚动得非常慢，从而领略了沿途美丽的鲜花。它和虫子们聊天，它充分地感受到阳光的温暖，它找到许多不同的碎片，但都不是它原来的那一块，于是它坚持着找寻……直到有一天，它实现了自己的心愿。然而作为一个完美无缺的圆，它滚动得太快了，错过了花开的时候，忽略了虫子。当它意识到这一切时，它毅然舍弃了历尽千辛万苦才找到的碎片。是啊，也许正是失去，才令我们完整。
成语“塞翁失马，焉知非福”同样也讲述了这个道理：塞翁的马跑了，可他一点都不难过，反而说：“我的马走失了，但说不定是件好事呢？”过了几个月，这匹马带着一匹骏马跑了回来，邻居们纷纷前来道贺，塞翁却皱起眉头说：“白白得来这匹骏马恐怕不是什么好事喔！”塞翁喜欢骑马的儿子骑着这匹外来的骏马摔断了腿，塞翁淡淡地对大家说：“我的儿子虽然摔断了腿，但说不定是件好事呢！”邻居们都认为塞翁伤心过头了。不久，胡人大举入侵，所有的青年男子都被调去当兵，很多男子都战死沙场，塞翁的儿子因为摔断了腿不用当兵，反而因此保全了性命，这时邻居们才体悟到，塞翁所说的那些话里头所隐含的智慧。
三个不同的故事，简单却深刻，皆阐述了同样的道理：自古失与得都是相对存在的，有失必有得，失去是另一种意义上的得到。所以，红尘凡世中，我们不必太过拘泥于一时的得，或太过沮丧于一时的失，而是要以一种坦然与豁达的心态去面对得失，面对生命中的花开与花落，宠辱不惊，不悲不喜，知天而命，是为人生之大智慧也。
篇4：花开花落作文800字
岁月匆匆，时光转瞬即逝。在我们的岁月长河里，伴随着徐徐清风，伴随着一张张考卷，伴随着同学的欢声笑语。刹那间，我也迎来了我的十三岁，迎来了我的小学毕业考，也迎来了我的最后一个儿童节――六一。这个节日将永远的变成我成长足迹中抹不去的精彩回忆。
一年一度的儿童节，曾给我带来了无穷无尽的欢乐与开心，而今年的六一儿童节它带给我的除了欢乐与开心，还有我的许许多多的怀念。当我看到一个个大人在儿童节的时候不能与我们在一起开开心心的玩，只有在默默地工作。虽然我很伤心，毕竟他们早已步入了人生，与以前的小孩不同，他们要扛起家庭的重任。有时候我看到爸爸，会感叹道，为什么大人和小孩的世界永远有代沟，有一层隔膜分开了大人与小孩的世界。长大后，我明白因为他们早已习惯生活在工作，习惯了他们的生活节奏，与我们的生活节奏大有不同，所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。放任自己玩耍，现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活，他们要通过自己的奋斗，工作，让我们一家人开开心心的、高高兴兴地生活。
早晨，我从寝室刚刚过来就看见了小黑板上写着牛奶5分，碎碎冰2分，还有上好佳等等。到了下午，我们期待已久的六一活动终于开始了，我们班级的游戏是夹黄豆，游戏规则是：在30秒内，夹出10颗黄豆得1分，10到15颗得2分，15颗以上得3分。我们玩了许许多多的游园活动，有百发百中、吹乒乓球、抢凳子等等。玩完了游园活动之后，我们就用积分去换零食了，我换了一瓶牛奶、一根碎碎冰、一包上好佳、一个果冻、两根棒棒糖。今天，的的确确是开心啊！
周三的早晨，我们又看了精彩的表演，第一个节目――罗汉拳；第二个节目――啦啦操，第三个节目是……
其实，如果有人永远地活在童年里，那么，他们永远不会有出息，只会依赖父母，成为一个颓废的人，就算是活在虚幻的世界里，他们永远也不会有作为，有成就。六一儿童节，是我们儿童自己的节日，哪怕是小学的最后一个，我们也应该好好地度过，尝试做一个天真烂漫的小孩，一直开心、快乐。
篇5：花开花落作文800字
家里有棵桃树，春风来时，漫天尽是扬起的桃花。我总在这个夺目的绯红之中，慵散地靠着几案画画，时而画画天空，时而画额心点了红的古典美人。累了便数数落在画纸上的桃花瓣，看它们自瓣根延伸的粉红柔嫩。困了便在淡淡芬芳中微闭双目，做一个美好的梦。日复一日，直到花朵落败，还能嗅到它们似有若无的清香。
习惯这样很久了，久到我自己都忘了是何时开始的。爷爷告诉过我，这树是他为奶奶栽的。奶奶最喜桃子，更喜欢这一树绚丽的桃花。桃花每每开得漫天绯灿时，奶奶便在树下将一朵一朵绯色绣到衣服上，丝帕上。我看过奶奶的刺绣，它们都睡在一口大大的雕花箱子里，鲜艳、饱满、绚烂。它们在阳光下，会散发出岁月流逝的味道。柔软光鲜的刺绣里，饱含着一个静谧的女人一针一线的缜密情思。奶奶已去世多年，它们依然如旧。我想，它们是在活着奶奶遗下的岁月，所以，从未开败。
当桃子成熟时，奶奶会将它们一只一只洗净，剥皮，细细地切成桃丁，加了冰糖做成饮品，等爷爷归来，一起畅意而饮。爷爷讲起这些故事时，混沌的眼中又透出清而暖的笑意。也是，奶奶做出的美味，经过了时光与感情的酝酿，哪里是这些超市买回的饮品所能比的呢？况且，如今他孤身一人处于儿孙之间，没了奶奶，也吃不出那种熟悉的味道。美味少了一味，便不再美。无论它如何可口，也终是太平庸。
爷爷说，这树下有奶奶的影子。我却如何也找不到，但爷爷总是一瞟便能指出：“喏，就那儿，你奶奶在花开时绣出了最后一朵桃花。”就好似奶奶正端端正正地坐在那儿。
若说这世界上最幸福的事，是一家人欢聚一堂，那这世界上最美好的事，便是被一个人永久的爱着。这爱如同碧叶，纵使花瓣已落入土中，也还会记得叶的无微不至。而叶，便在衰老的时光中，怀念花开花败的日子。
这一世，只求同桃花般，寻找属于自己的叶。得一心上人，白首不相离；旦日离翼飞，相离不相忘。在我们共同的岁月中，静静陪我赏一树春华秋实，细听春风细语，等得花开花落，足矣。
篇6：花开花落作文800字
透过发光的玻璃珠帘，窗外凤凰树、芒果、海棠树的香味正浓。微风吹动珠帘，我不禁想起了我们曾经的老房子，和那些花儿。
翻开日历本，8月8日便是立秋了。“秋色连波，波上寒烟翠，山映斜阳天接水。”我的故乡秋色也定是最有诗意的。祖母是一个心灵手巧的人，从前她总是能准确地分辨出花中最美的一朵，步伐轻盈的走下，弯下腰，摘下来别在衣服襟里，然后深吸一口气，仿佛整个人陶醉在花的清香里。
祖母的眼睛是明亮的，眼神清澈得像夏日午后梧桐树下晾着的一碗清水。你能从瞳仁里清楚看到自己的笑脸。祖母织的一手好毛衣，常有人央求了她给织个小绒毛，小娃娃鞋。她手脚很快，总是一两天里便给人做好，还带着各种的花样，央她的人便是满眼的艳羡与惊叹。儿时的我总是坐在祖母面前，学着她的样子对着毛衣乱织一气。祖母并没有责备我，而是摸摸我的头，笑着假意要打我，挥手下来只是拍掉了几个灰尘。“男孩子，不要碰这些，一边玩去。”她总是亲切的毫不怪我弄乱了毛线折断了织衣针。
祖母不像祖母，倒像是刚刚开蒙的小孩。她可真爱花啊，我们屋前屋后都种着一簇簇五颜六色的花。祖母不许我们小孩去乱摘，她总是在早上小心翼翼地去给花浇水，遇到大风还要将一部分花搬到里屋去。她是极喜欢香的一个人，每一丛花她都喜欢凑过去闻一下，然后面带微笑心满意足地离开，同小姑娘一样。
又是一年春景，屋前屋后的这些花默默地发芽，直到缀满了花苞。祖母却是日益年老，她搬不动太重的花盆了，便愈加小心地照料它们。她的眼神还好，便把花的样式愈发繁杂地织进毛衣里，纳到鞋底上。日子随着一朵朵花开，她的脸上便有了许多欢喜颜色。侍弄了一辈子庄稼的祖母，身上从来没有半点的粗鄙之气，大概是因着这鲜花的缘故，生命也多了几分色彩。
有人说，祖母一辈子都是苦命人，她吃尽了生活中可能有的一切苦，可是她的花，却那么有精神，那么有味道，她的心里该有多么的强大。
今年年初，据说祖母的老房子要拆迁了，因为有条路要打那经过。大概祖母的花也种不成了，就在不知道还会不会有人央着她织毛衣。我知道，远逝的不仅仅是时光，还有那些可能再也回不来的花儿，但祖母心里的花定是从未衰落。
篇7：花开花落作文800字
在一片肥沃的土地上，孕育着一片新的生命，它们都是花的种子。它们都满怀希望，坚信着自己能开出美丽的花。
春天来了，揭开了它们生命的序幕。牛毛细雨滋润着它们，柔和的阳光把它们沐浴着，春风不时地抚摸着它们。它们真快乐！整天无忧无虑地生长着，不久便长出了嫩芽，急着探索外面的色彩世界。
时间给它们带来了青春的活力，到了夏天，它们都已经变成了活泼的小伙子了，但它们的数目比以前减少了，只因为有些种子体弱多病，不能和其他伙伴继续生长。要和泥土化为一体，结束短暂的生命旅程。剩下的也好不了多少，因为它们要面临着害虫的侵蚀，这可是生命中重大的挑战。一次又一次害虫的侵蚀，使它们都就得遍体鳞伤，但它们没有放弃生命的信念，用吸收到的养料来滋润着花朵。含苞待放的花骨朵儿，在不断的挣脱中，终于开出朵朵鲜花。但它们的数目又明显地减少了，虽然害虫已经少了，但有些挺不住害虫的'啃食，夏日的烤晒，狂风的摧残，暴雨的打击，已经相继倒下了。剩下的可谓是经历百般磨炼，才能争芳斗艳地盛开。有一天，一群游客来到了这里，看着这些美丽的鲜花，都赞不绝口。它们就更加光荣地昂起头来，品味着句句的赞美声。光辉日子就在这游客的赞美中渡过。
丰收的秋天来了，但这些鲜花也不感到欣悦。无情的时间已使它们的生命力不断地流失，它们都意识到自己的生命已经接近了尽头。但它们还不想这样就结束啊！它们不停地挣扎，与死神搏着斗着，梦想着还能再次让生命永驻在它们身边。经历了这么多挫折，才能有今天的芳香，不能这么快就让华丽消失、生命枯萎啊！在一次次的挣扎中，它们累了，但死神似乎始终都没有疲惫，仍然攻打着生命最后的一道防线。它们越来越虚弱，终于在最后一次斗争中明白：原来大自然的一切都在循环着，有生命的开始就会有生命的结束，没有什么是不死的，没有什么是不变的，无论你曾经是多么精力充沛，多么美丽高雅，总有一天会变得筋疲力尽，消失逝去。
残酷的冬天来了，埋葬了曾经美丽过的生命，大地变得死气沉沉，只有风还在嘶声力竭地狂吼着，像一头凶猛的野兽送走了所有的生命。但是埋在土地里的花朵知道，它还没有死去，等到来年的的春天，就会有新的生命从这里破土而出，就像浴火凤凰一样，消失逝去只为了美丽的新生！
篇8：花开花落作文800字
曾听闻“彼岸花，花开花落，花叶永不相交；路转角，人生难奈，错过即是永远。”便甚是不解，花落后便真得失去了吗？
独坐在教室里，心中的沉闷与迷惘涌上心头，就像黄昏时远处的海面。我有些出神的想着此时操场上的同学，想必他们在打篮球吧！怎奈这脚上的石膏，我摇摇头，继续无可奈何的望向窗外
“哎，给你”，几个同学冲进教室，热情似火地塞给我一包牛奶。“李老师给的，我跟老师说了你的脚受伤的事，老师让我把这包牛奶送给你！”“对了，老师还让我们看着你喝完！”几个同学手舞足蹈，争着要把在校园里怎样遇见李老师，又怎样送我牛奶的场景，绘声绘色的演绎出来。随着他们一声声地笑闹，思绪也渐渐渗入了记忆，那久违的往事浮现在眼前。