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2025年裁判文书评查活动总结（精选13篇）
篇1：查保促活动总结-工作总结
查保促活动总结-工作总结
根据诸工发〔〕34号文件精神，为促进全市经济社会安全发展，营造安全氛围，我办按照市总工会的要求，开展了金融系统的“查保促”活动，主要做了以下几项工作：
一、召开了金融系统安全生产动员会议
为了搞好此次活动，我们召集举行了金融机构安全生产工作会议，对“查保促”活动做了思想动员，明确了安全生产指导思想，开展形式多样、内容丰富的安全宣教活动，以提高金融系统干部职工的安全素质，促进安全生产责任制的落实到位。
二、制定了专门的活动工作方案，确保活动有序开展
为了保证活动有组织有步骤地进行，我们按照市总工会的安排，制定了专门的活动工作方案，并按照方案内容，举行以下活动：
一是加强职工的安全教育培训。充分利用广播、电视、报纸、互联网和工会宣传阵地，广泛宣传普及安全生产常识，加强应急演练，对应急预案做到烂熟于心，对救援逃生措施了如指掌。
二是组织一次本系统的安全生产大检查。督促各金融机构组织职工开展一次危化品和易燃易爆物品安全隐患专项排查活动。发动职工立足岗位，开展“拉网式”、“全方位”、“全覆盖”的危化品和易燃易爆物品安全隐患专项排查，做到不留死角、不留盲区、不走过场，让职工熟知所在单位或企业是否存在危化品和易燃易爆物品，是哪种危化品和易燃易爆物品，有何危害，如何正确使用或操作，一旦发生险情有何预案，如何扑救、救援和逃生等危化品和易燃易爆物品处置常识，最大限度地预防和减少事故的发生，降低事故损失。对排查出的安全隐患要及时上报，督促企业行政立即停产整改。
三是制定安全应急预案，开展应急救援演练活动。各金融机构针对自身实际，制定符合自身特点的安全生产事件应急预案，实时开展形式不同的演练活动，增强了应急救援的`实战能力，提高了应对安全生产突发事件能力。
三、活动开展有声有色，达到了预期效果
由于我办高度重视，加强了领导，本着对人民生命安全高度负责的精神，把“查保促”的各项活动作为安全生产工作的重要内容抓紧抓好，推动了安全生产各项工作的落实。各金融机构都采取了有力措施，推动“查保促”活动深入开展。各单位均以此次活动为契机，逐级落实安全生产责任制，改进和完善安全设备设施，认真检查和整改隐患，实现安全生产。
篇2：四查四改四专项教育活动总结
为了深入开展“四查四改四专项教育”活动，进一步提高广大民警履职尽责意识，全力维护监狱安全稳定, 12月26日下午，赤峰监狱召开“四查四改四专项教育”活动推进会，监狱党委班子全体成员、有关科室、监区及附属单位负责人参加了会议。
会议对前一阶段赤峰监狱开展“四查四改四专项教育”活动开展情况进行了小结，分析了存在的问题，重新学习了“四查四改四专项教育”活动方案，进一步明确了本次专项教育活动的重点是查意识、查责任、查制度、查执法，改作风、改方式、改行为、改问题，真正树立政治意识、责任意识、管理意识和法治意识。
一是充分认识开展专项活动的重大意义，切实做到求真务实，不搞形式，不走过场，触及思想深处，触及问题实质，确保民警都有触动，有收获。二是对自查中发现的问题，认真剖析原因，边查边改、立行立改。能够立即解决的问题，整改；一时无法解决的问题，制定整改方案，汇总整改结果，注重从健全制度机制、狠抓安全制度落实上入手，切实解决问题、巩固成果，确保监狱持续安全稳定。三是牢固树立安全稳定首位意识，领导干部切实加强督促检查，解决实际困难，具体指导和推动专项活动深入开展。各警务督察大队把活动开展情况作为警务督察的重要内容，对活动各阶段进行督促检查，加大对重点部门和薄弱环节的检查力度，对活动开展不力的，及时予以通报批评督促整改，真抓、真查、真改，抓出实效，确保元旦春节期间安全稳定，圆满完成20xx年各项工作任务。
篇3：电气分公司四查一改活动总结
电气分公司四查一改活动总结
为进一步提高安全意识和安全管理水平，防止人身伤害事故发生，按照集团公司和省公司要求，电气分公司结合厂“四查一改”活动方案部署，认真开展了为期一个月的“四查一改”活动，即查各级领导的安全意识和责任到位、查安全生产管理和责任制落实情况、查安全生产的组织保障和技术支持是否到位、查安全生产队伍作风建设和技术培训、切实做好事故隐患的排查和整改工作，取得了一定的效果。
一、专项活动的开展情况
电气分公司认真按照厂部的整体要求开展“四查一改”工作，通过甘谷电厂连续发生两起人身伤亡事件，全面审视全员的安全意识和安全思想，认真剖析自身存在不足。对照国资委《中央企业安全生产禁令》和《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求实施导则》，严格管理，严肃规章制度的执行，并对防汛设备进行了绝缘测试，确保设备合格。认真学习安全生产法律法规、规章制度，克服工作中遇到的困难，转变观念、强化作风，提高班组安全管理水平。树立“细节决定成败”的理念，要求在工作中必须严格按规章制度规范安全行为，确保安全工作从零开始。
二、对本单位安全生产管控能力现状的自我评价
通过开展四查活动，发现分公司各级管理人员在思想上能够把安全文明生产工作摆在第一的位置上来管控，但是还是存在工作中，尤其是在事故处理或设备消缺过程中，因时间紧、任务重，就忽视因周围环境的变化可能带来的安全风险，也就不可能采取防范措施，也为事故的发生埋下了隐患，也就是说“险在不知险”。
分公司各班组安全生产法律法规、各项规章制度比较齐全，也能定期进行学习培训，但是职工对安全生产法律法规、各项规章制度掌握还是不全，还存在“违章、麻痹、不负责任”，责任落实还不到位，没有全面覆盖。
提高职工的安全技能和设备健康水平是保证安全生产的保障，分公司加强了设备的巡视检查，缺陷的治理，使设备缺陷逐年下降。但通过对发生的设备缺陷分析发现，缺陷大部分是因为检修工艺、标准要求不高或者不知道、不清楚标准是什么，三级验收制度执行不严，有些隐性问题没有及时发现。
今后要从加强设备技术管理出发，提高设备健康水平，落实制定执行，杜绝管理工作、现场检修作业的随意性。要以确保“人员零违章”为目标，树立“雷厉风行，严勤细实”工作作风，以保人身、设备稳定运行为前提，深入开展责任制落实，强化风险预控，把安全生产管理中存在的漏洞进行补漏，确保安全万无一失。
三、对本单位安全生产存在主要风险的分析及评价
电气分公司安全生产存在的主要风险有：
人身触电，电气分公司的大部分工作都是与电打交道，所以在工作中重点的防范措施是如何控制人员触电，电气分公司各班组能严格执行工作票制度，严禁无票作业；认真开展“三讲一落实”工作，班前会中班长要讲清楚工作内容，带电部位，周围环境可能存在的危险因素，；工作负责人也能够在现场开工前对工作任务，危险点及控制措施重新交底并根据周围环境补充完善危险点及控制措施，但是存在工作负责人因故离开工作现场时不指定临时工作负责人，使工作班成员在无人监护的情况下作业。
高空坠落、起重伤害也是管控重点。为防止事故发生，在高空作业时能认真检查安全带等登高工器具的完好程度，严格执行脚手架验收制度。为防止在清扫支持瓷瓶时因支持瓷瓶断裂造成坠落事故，要求必须使用人字梯或升降平台进行清扫检查工作。
需要使用起重设备时由有资质的起重专业人员进行操作，避免因不了解设备和操作规程、方法造成事故。现存在因机组大小修时，起重人员不够，有些工作不能按时展开，为不影响检修进度和工期，无资质人员操作起重设备情况，要加强监督检查，杜绝无证人员使用特种设备。
为防止电气二次“三误”情况的发生，对一些重要的设备，特别是复杂保护或有联跳回路的保护装置，如母差保护、断路器失灵保护等现场校验工作，应编制试验方案和经技术负责人审批的继电保护安全措施票。在清扫运行中的设备和二次回路时，应认真仔细并使用绝缘工具（毛刷、吹风设备等），特别注意防止振动，防止误碰。需要对保护装置检验时，要求工作负责人先认真了解被检设备的一次设备情况及相邻的设备情况，据此制定在检验工作进行的全过程中确保系统安全运行的技术措施。确定哪些回路必须断开；哪些屏或屏上的哪些部位进行防护并作出明显的标志。保护定值的修改必须履行相关手续经总工程师批准后方可更改。最终保证人员和设备的安全，实现可控状态。
四、针对存在的问题，下一步采取的主要措施
深入开展“三讲一落实”工作，每项工作都要结合现场实际，详细分析作业过程的危险因素，制定好防范措施并贯彻落实。
通过安全活动、安全培训活动不断提高每个员工的安全意识和安全思想，从根源提高工人的安全意识。
加强技术培训，掌握新设备、新工艺，提高检修质量，熟悉安全生产法律法规、规章制度。
要组织学习《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》实施导则，要坚持设备治理、技术改进和加强管理相结合，不断提高防范事故的能力。
牢固树立“细节决定成败”的理念，得过且过现象仍然存在。要求在工作中必须严格按规章制度规范安全行为，坚决杜绝“三违”现象的发生，要以安全无小事为抓手，确保安全工作从零开始，向零奋斗。
现在已进入“迎峰渡夏、防汛、度汛”时期，电气分公司始终保持清醒头脑，认真检查防汛措施落实情况，准备好防汛物资，铭记安全责任重于泰山，时刻保持对安全生产工作的高度警惕，做好全年的安全生产工作。
篇4：群文阅读研讨活动总结
4月29日，由XX市教科所组织的XX市首届中小学群文阅读研讨活动在南江县实验小学隆重举行。来自XX市各县区的中小学语文教研员、学校分管教学的副校长、教导（教科室）主任、语文骨干教师近300余人参加了此次活动。
活动中，XX省教育专家许双全作了《群文阅读教学的性质特征及操作肯綮》专题讲座，就群文阅读的概念，群文阅读教学的基本形态、课型特征、选文的方法、议题的确立、集体构建的策略等方面向与会教师进行了专业性解读。来自成都市茶店子小学的周丹、南江县二小的藏彦琴、平昌县星光实验学校的孙春娥分别展示了群文阅读研讨课，三位专业教师均从不同的角度选取议题，引领学生阅读静思、交流分享，彻底改变了以文讲文的传统语文教学模式，有效地，提升了学生的阅读力和思考力，课堂充满了生命的温度。
群文阅读是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学活动，就是把一组文章，以一定的方式组合在一起，指导学生阅读，并在阅读中发展出自己的观点，进而提升阅读力和思考力，这是在大语文观指导下践行新课标理念的一种全新的阅读教学形式。
群文阅读教学，就是围绕一个或多个议题选择一组文章，然后教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构，最终达成共识的过程。这里面有三个核心概念：“议题”“集体建构”和“共识”。
“议题”，就是可以议论的具体话题，议题也就是这一堂课的教学目标，以主问题来带动。议题与主题不同，，它比议题更宽泛，没有方向，而议题则有较为具体明确的方向。比如“友谊”是一个主题，“什么样的人才能成为朋友”就是一个议题。“战争”是一个主题，“战争中人物为什么会有不同的命运”就是一个议题。议题的特征：①关键性。选文中的关键或者中心所在；②贯通性。选文的一组文章互相贯通，互补；③开放性。议题必须是开放的。
“集体建构”，就好比建一座大厦，需要参加建设的人你砌一块砖，我一块瓦，这样才能建立起来，这是集体的智慧，而不是教师个人的蓝图。在整个大厦的建设过程中，每一个人既是设计者，也是建设者。
“共识”，是对知识或思想的共同认可，共识不是寻求一致，是建立在差异的基础上，没有差异就没有共识，有些共识就是对差异的承认。
关于“群文阅读教学”，其实我们很多语文老师都尝试过多文本的阅读教学：
①以教材为主，单元整合以增加阅读教学的整体性，提升学生的语文素养；
②突破教材，以课内、教材文本为主，增加教材外的文章阅读，“一篇带多篇”；
③在“一篇带多篇”的基础上，把范围扩展到整本书的阅读，强调“整本书阅读”或“一本带多本”的阅读；
④“一篇带多篇、一本带多本”需要一个核心主题，阅读教学围绕这一主题展开就是“主题教学”；
⑤把课内和课外阅读打通，引导学生走向更宽广的阅读世界，具体形式以“班级读书会”为典型，更加灵活的则以“书香校园”的建设为典型。“群文阅读教学”就是在这五种形式的实践基础上发展起来的。
群文阅读教学，教师要引导学生在多文本之间交互、穿越，使学生不仅获得多文本信息，还要明白在什么时候运用什么方法进行阅读。教师要通过对精读、略读和自由阅读的指导，以及抓关键的语段、句子浏览、跳读，使学生掌握读书的方法，培养学生筛选信息、提炼信息的能力，避免逐句讲解带来的弊端，并侧重对学生比较、综合、概括、归纳等阅读能力的培养，为学生终身阅读能力的发展奠定基础。因此，群文阅读不是几个文本的简单组合，不要把一组文本全部讲深讲透，不要面面俱到，不必一一赏析。任凭弱水三千，我只取一瓢饮，要大胆取舍的智慧，围绕议题选取与其他文章相关联的点作为研究的重点，抓“主干”，弃“枝叶”。通过一次次的质疑，一次次的探寻，一次次的发现，一次次的重构，一次次的突破……不断培养学生阅读的激情，提升学生阅读的品质。
当然，群文阅读也不是没有短处，比如相对于单篇精读教学课型而言，在朗读、讲述、背诵能力的培养等方面可能要显得势弱一些。因此，我们不能忽略单篇阅读教学，更不能丢掉单篇阅读教学的字词句篇、听说读写能力的培养，不能忽视语文的工具性。单篇阅读教学能解决问题的就不必进行群文阅读教学，单篇阅读教学不能解决问题的才进行群文阅读教学。
群文阅读，与现行教材单篇阅读形成差异化互补，共同构建群文阅读教学新体系，改变传统语文课堂“少费差慢”的弊病，提升学生的语文综合素养，提升教师的专业化水平，使语文课程得以优化，是群文阅读教学的追求。让学生乐阅读，会阅读，终身阅读。
在当今“大数据时代”，我们更应当让学生回归阅读的本真：让学生广泛阅读，在阅读中提高阅读素养。苏霍姆林斯基强调：“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读！”朱XX这样说过：如果我们的孩子在10多年的教育历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他们离开校园就将书永远地丢弃在一边，教育一定是失败的；相反，一个孩子在学校的成绩普普通通，但是对阅读产生了浓厚的兴趣，养成了终身学习和阅读的习惯，一定比考高分的孩子走得更远。
篇5：开展四查四改四专项教育活动总结
科克库勒监狱以“四个强化”有序推动“四查四改四专项”活动的深入开展，做到真查、真改、真受教育。确保“四查四改四专项”活动取得成效，确保监狱的持续安全稳定。
强化领导、精心组织。各监区支部充分认识开展“四查四改四专项”活动的重要意义，切实加强组织领导。召开支部会议，统一思想，制度计划措施。班子成员责任分解，分工负责。班子成员围绕民警队伍管理和罪犯管理过程中存在的问题和短板分析查找，排查隐患，查找存在的突出问题。制定整改措施，立即整改。
强化宣传、营造氛围。监区召开民警会议，组织开好动员会。提高民警的思想认识，提高民警参与的积极性。加强宣传引导，通过拉横幅、出专题板报、微信群宣传，营造浓厚活动氛围。