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海口景山学校海甸分校
-度第一学期
李雪
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为何要试验？
1、生物学是一门以试验为基础自然学科。
2、试验教学能够帮助学生形成概念、理解和巩固生物学知识。
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试验原则
生物试验教学过程中始终
坚持三个基本原则：
1、客观性原则；
2、严谨认真原则；
3、尊重学生，灵活引导原则。
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本学期开展试验课程
试验一: 练习使用显微镜
试验二: 观测植物细胞
试验三：观测种子结构
试验四：观测叶片结构
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试验一: 练习使用显微镜
目的要求:
，学会规范操作办法。
。
，并看到清楚图象。
材料用具：显微镜，写有“e”字玻片，擦镜纸，纱布。
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试验一: 练习使用显微镜
办法环节
，左手托住镜座。
2．把显微镜放在试验台距边沿7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
3．动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
4．把一个较大光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜能够看到白亮圆形视野。
，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜靠近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜）。
7．一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到物象愈加清楚。
8．练习将所观测标本移到视野中央，先移动一下标本，物象朝相反方向移动。阐明了在目镜中看到像是真实像倒像。
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试验一: 练习使用显微镜
讨 论
显微镜使用环节有哪些？
答：
1、取镜和安放 2、对光 3、观测（放片、调焦）
4、清洁与收镜
使用显微镜观测时，为何在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
答：物镜把载玻片压碎，也容易划伤物镜。
在显微镜下能看清写在不透明纸上“上”字吗？
答：看不到，不透明纸会阻挡光线从物镜进入光筒再从目镜射出，因此也许什么也看不见。
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试验二:观测植物细胞
试验目的：
1、制作植物细胞暂时装片,学习制作暂时装片基本办法.
2、结识植物细胞等基本结构.
3、练习画细胞结构图.
试验准备：
分组试验器材：显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜等。
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试验二:观测植物细胞
试验过程：
一、制作洋葱表皮玻片标本
1、用洁净地纱布把载玻片擦拭洁净。
2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
制作暂时装片
3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明在膜——内表皮。把撕下内表皮浸入载玻片水滴中，用镊子把它展平。
4、用镊子夹起盖玻片，是它一边先解除4载玻片上水滴，然后缓缓地放下，盖在要观测材料上，这样才干避免盖玻片下面出现气泡而影响观测。
染色
5、把一滴稀碘液滴在盖玻片一侧。
6、用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本所有。
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试验二:观测植物细胞
二、观测洋葱表皮细胞
利用显微镜观测洋葱表皮细胞，先用低倍镜下观测，再在高倍镜下观测。
三、试验结束。
回收试验器材，整理试验桌。
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