六年级下册我的伯父鲁迅先生第二课时语文S版市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

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第二学时
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鲁迅先生是一个如何人？
为自己想得少
为别人想得多
复习旧课
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读读课文，想想：作者回想了鲁迅先生几件事？用小标题方式注在旁边。
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谈《水浒传》
说“碰壁”
救助车夫
关怀女佣
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谈《水浒传》
谈《水浒传》这件事，哪些句子让你感受最深，
你从中感受到了什么？
“哈哈！还是我记性好。”这句话你还体会到什么？
伯父鲁迅先生送书给我能够看出鲁迅先生什么？
鲁迅先生关怀仅仅是我吗？
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说“碰壁”
你是怎么理解“你想，四周黑洞洞，还
不容易碰壁吗？”这句话？从中你又体会到
了什么？
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当初社会非常黑暗，劳感人民过着饥寒交迫
暗无天日悲惨生活，鲁迅先生写了许多文章，抨
击国民党反动派黑暗统治，揭发旧社会罪恶，
号召人民奋起抗争，引起反动派极度恐慌，他们千
方百计地查禁鲁迅作品，不允许发表，并且对他
本人进行了残酷迫害。
补充资料
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救助车夫、关怀女佣
文中还写了他对谁关怀？
他是怎么救助车夫？找出描写鲁迅神态句子，说说你从鲁迅严厉表情中你又体会到什么？
他又是怎么关怀女佣？从中你体会到什么？
鲁迅先生关怀仅仅是“我”、车夫、女佣吗？
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从搜集资料和你对鲁迅先生理解，
你觉得鲁迅先生还是一个什么样人。
爱国
惜时
爱书如命……
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这是一篇写人文章，本课在写法上
给了你什么启示？
用几种详细事例和抓住人物语言、
动作、神态描写表现人物品质。
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