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2019-2020年幼儿园保育员三级职业技能考试试题试题
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。
A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动
C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
2、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A．8：30-10：00 B．10：00一II：00
C．14：30-16：30 D．10：30-14：30
3、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。
A．有规则的游戏 B．集体游戏 C．教学游戏 D．活动性游戏
4、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。
A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
5、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（ ）的发展。
A．走，跑，跳动作的发展
C．腿的动作发展 ，钻爬动作的发展
6、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。
A．戴帽子 B．戴手套 C．穿棉外套 D．揉耳朵
7、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。
A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃
8、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。
A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁
9、婴幼儿应该（ ）喝水。
B，行走
10、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。
A．眼睛看着勺中的食物 B．东张西望 C．边玩边吃 D．看碗
11、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。
A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定
12、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。
A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化
13、使用抹布后应先( )。
A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干
14、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。
A．浅显 B．忽略年龄特点 C．直观 D．游戏性
15、托幼园所每年的驱虫时间是( )。
A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月
16、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。
A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下
17、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动
18、婴幼儿的餐桌椅应（ ）。
A．靠窗摆放
19、关于婴幼儿说法正确的是( )。
A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐
20、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离
C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上
21、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。
A．拍打头部 B．人工呼吸 C．降温 D．按腹部
22、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。
A．隔离 B．打 C．批评教育 D．转移注意力
23、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。
A、6～12岁 B、0～3岁 C、0～6岁 D、3～6岁
24、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。
A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上
25、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。
A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、缺乏维生素A可患（ ）。
2、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
3、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
4、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。
5、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。
6、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。
7、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
8、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
9、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
11、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。
12、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。
13、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
14、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。
15、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
16、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
17、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。
18、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。
19、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
20、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
2、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。
3、（ ）保与教不能在同一过程中实现。
4、（ ）《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
5、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
6、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
7、（ ）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。
8、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。
9、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。
10、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。
11、（ ）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。
12、（ ）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。
13、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。
14、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。
15、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、怎样树立保育员形象？
2、幼儿心理健康的标志是什么？
3、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？
4、幼儿常见意外事故的简单处理。
5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼 儿滴眼药水。
游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。先洗手 后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指、中指分开小朋友的上下 眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴 了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。
2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、D
3、C
4、C
5、B
6、A
7、D
8、A
9、D
10、A
11、C
12、D
13、B
14、B
15、C
16、A
17、C
18、B
19、A
20、B
21、B
22、D
23、D
24、B
25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、夜盲症
2、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
3、答案：渐进推测法、40
4、答案：由近及远、由己及彼
5、答案：更换、20—30、过早、污染
6、答案：3．75；71．25
7、日光、空气和水
8、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
9、饭前，便后，肥皂水
10、协调性 , 灵活性
11、1：200
12、2 , 1
13、答案：自然通风、人工通风
14、答案：低处、湿毛巾
15、2岁半左右，20 ，六龄齿
16、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
17、答案：警察、打电话
18、答案：知识和经验、发展水平
19、初中 , 幼儿保育
20、20—30
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、×
8、×
9、√
10、√
11、×
12、√
13、√
14、×，要休息20-30分钟
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。
2、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。
3、答：
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。
(4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。