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试卷总分值 120 分 考试时间 120 分钟
I 卷 选择题局部〔20 分〕
一、积存与运用(20 分)
1、选出加点字的注音完全正确的一项( )
A、莅．临(lì) 荫．蔽(yīn) 棱．镜(líng) 匿．笑(nì) 酝酿．(liáng) B、池畦．(qí) 吝．啬(lìn) 瘫．痪(tān) 竦．峙(sǒng) 粗暴．(guǎng)
C、发髻．(jì) 澄．清(dèng) 屋檐．(yán) 徘徊．(huí) 菡．萏．(hàn dàn) D、姊．妹(zí) 黄晕．(yùn) 贮．蓄(zhù) 攲．斜(qī) 窠．巢．(ké cháo)
2、以下词语中没有错别字的一项为哪一项( ) A、她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
B、乡下去,小路上,石桥边,撑起伞渐渐走着的人；还有地里工作的农夫,披着簔,戴着笠的。 C、回头突然观察红莲旁边的一个大荷叶,渐渐地顷侧了来。
D、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
3、下面句子中加点的成语使用错误的一项为哪一项( ) A、今日你穿得这么花．枝．招．展．的干吗？害我差点儿没认出来。
B、51 枚金牌总数,让全中国人都喜．出．望．外．,祝福中国越来越强大。
C、他咄．咄．逼．人．,气得我一句话都说不出来。
D、乞丐们各自都得到了很多东西,各．得．其．所．后,快欢快活的离开了。
4、以下各句中,没有语病的一项为哪一项( )
A、记者探访多家药店觉察,局部药品价格上调,绝大多数药品价格保持稳定。B、春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
C、有人建议,一旦遇到雾霾天气,可实行临时交通管制、错峰上下班、停工停课。
D、史铁生的作品《合欢树》大约有2025 字左右,被收录在高二语文教材中。5、下面句子中标点符号使用正确的一项为哪一项〔 〕
A、看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落。
B、“我不告知你,妈妈”。这就是你同我那时所要说的话了。
C、天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
D、这一切都使人想着一样东西：生命。
6、以下句子中,文学常识表述不正确的一项为哪一项( ) A、《雨的四季》《秋天的思念》的作者分别是老舍和史铁生。
B、冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。C、朱自清,字佩弦,是诗人、学者、散文家,也是一位民主战士。
D、刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说语》外,还著有志怪小说《幽明录》。
7、以下各项中,加点词语感情没有变化的一项为哪一项〔 〕
A、读初一了,还那么不听话,真是太成．熟．了吧。 B、我们班上的同学个个都很聪．明．,又肯花工夫。
C、我总是宠爱和妈妈争吵,现在想想,那时也太能．干．了啊。D、你到那里去了,你这坏．孩子？
8、以下各项中,运用修辞手法与其他三项不同的一项为哪一项〔 〕 A、母亲啊！你是荷叶,我是红莲。
B、小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。C、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
D、那点儿薄雪似乎突然害了羞,微微露出点粉色。
9、下面这段话的语序被打乱了,调整后语序正确的一项为哪一项( )
①山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
②看着看着,这件花衣似乎被风儿吹动,叫你期望观察一点儿更美的山的肌肤。
③最妙的是下点儿小雪呀。
④山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着。
⑤看吧,山上的矮松更加的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,似乎日本看护妇。
⑥这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。
A、⑤①④⑥②③ B、③⑤①④⑥② C、⑤④②⑥①③ D、③④①⑤⑥②
10、以下诗文中节奏划分不正确的一项为哪一项〔 〕
A、夜发清溪/向三峡,思君不见/下渝州。 B、夕阳/西下,断肠人/在/天际。C、我寄/愁心/与/明月,随君/直到/夜/郎西。 D、陈太丘与友/期行。
Ⅱ卷 非选择题局部〔100 分〕
二、语言的积存与运用(18 分)
11、名篇名句默写〔每空 1 分,共 10 分〕
,洪波涌起。〔曹操《观沧海》〕
潮平两岸阔, 。〔王湾《次北固山下》〕
正是江南好风景, 。〔杜甫《江南逢李龟年》〕
兄女曰：“ 。”〔《咏雪》〕
秀丽中国,美在万物。马致远的“ ”就描绘了一幅温馨、和谐、安闲的画面。
李益《夜上受降城闻笛》中写陡然唤醒“征人”思乡之情的诗句是：不知何处吹芦管, 。
岑参《行军九日思长安故园》中,借菊寄予对饱经战斗忧惠的人民的怜悯和对和平的渴望的诗句是 , 。
雨,以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句 ,请你写出连续的两句描写雨的古诗句 , 。
12、综合性学习(4 分)
你所在班级正在开展“我爱我家”的主题班会,请你乐观参与并完成以下任务。
某社区开展“温馨家庭”评比,预备给获奖家庭颁发匾额。以下作为匾额内容最恰当的一
项是(
)(2 分)
A、妙手回春
B、家和万事兴
C、博古通今
D、举天地之正气
下面有四位同学都说了各自的家庭状况,主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最艳羡哪一位同学的家庭？请简要说明理由。(2 分)
第一位说：相亲相爱 其次位说：相依为命第三位说：相敬如宾 第四位说：相安无事
13、诗词鉴赏(4 分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
王昌龄被贬龙标是什么季节？为什么？〔2 分〕
诗中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？〔2 分〕 三、阅读理解〔36 分〕
〔一〕课内记叙文阅读〔10 分〕
散 步
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面 也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路 ,大路平顺；儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了 ,她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲；妻子呢 ,在外面,她总是听我的。霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的方法,找不出；我想拆散一家人,分成两路, 各得其所,终不情愿。我打算委屈儿子,由于我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了方法：“还是走小路吧。”她的眼顺小路 望去：那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,终点一口水波粼粼的鱼塘。“我走 不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处 ,我蹲下来, 背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不 算重；儿子虽然很胖,到底幼小,自然也轻。但我和妻子都是渐渐地 ,稳稳地,走得很认真,似乎我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
14、在闲逛时,家庭中发生的分歧是什么？“我”的打算是什么？“我”为什么作出这样的打算？〔3 分〕
15、其次段中对“我”承受的描写方法是 , 。〔2 分〕
16、“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否相互调换？为什么？〔3 分〕 17、读了这篇文章,你对“责任”有哪些生疏？〔2 分〕
〔二〕课外美文阅读〔10 分〕
济南之春简墨
地气一动,人们就开头常说一句话了：济南春脖子短。
哦,惊蛰了,开头了——是谁,失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处布满着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛,就 见空地上无端多了些湿漉漉的印子 ,小小地凸起着,像鱼儿吐的小泡泡 ,这儿一团,那儿一簇——是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后,迎春和连翘不知道谁仿效谁,模 样差不多,争着挑出了黄灯笼。然后,很多很多的爱和力气糊涂了,整个大地,寂 静中布满响动。
城内城外的小山们就不用说了 ,积攒了一冬的绿啊 ,这时说什么也憋不住 , 一股脑儿全都倾倒在山坡上,没有了疆域。浆果、灌木、蕨类,草木你推我搡,绞 出了汁子,连石头也被这绿泡软了,就要兴致勃勃他开出花来。而满城的柳,那是 满城的绿啊,如烟似雾,没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春,柳絮都飞起来了, 柳树的心都飞起来了,它们捉对儿,成球、成团,追赶嬉闹,如同一群白衫少年—
—它们飞奔在半空里,不愿再回到凡间。这时候,你被柳絮苦恼着,也快活着,走 在柳絮里,像走在梦里,一切都不真实起来。
就这样,随着雨一次次的返回,大地寒气散尽,变得整个儿香喷喷的,遍地花 开。在街上走着,会生出一种小醉的感觉,精力集中不起来,脑子也有点蒙。花都 开得发酵了,像给大地吃上了一种什么药。这种日子 ,在屋子里根本呆不住—— 你会一成天一成天,泡在户外,舍不得回家。
这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。由于自从迎春和连翘开了门,花朵们的访问 就从来没断过——黄花朵还真是一种急性子的颜色啊 ,率领着颜色家族众姊妹, 用百米赛的爆发力,一刻也不停地前进。她们的干净叫人简直想一朵一朵、一瓣 一瓣开放,在上面书写诗篇。她们又多有耐力啊,所谓开到荼縻,也还是向前奔着
——春至而梅、而樱、而海棠；春深则桃、则李、则丁香；即便春去 ,还蜀葵, 还茑萝、还蔷薇……花朵开了又开 ,开了又开,将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们,一百万一千万支地演奏香气。
与香气结伴而来的,是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对唱 ,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的唱歌。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子 ,腿子肥嘟嘟的,金粉闪耀,裙摆被阳光照透。
在这个季节的尾巴上 ,济南大大小小的池塘湖泊里 ,莲叶平水冒出,小小的叶子,羞怯地抿着嘴唇,打个哈欠就长成了半大小伙儿。他们伸开放来,平铺下身
子,躺在水水的软床上,恨天恨地地等待起来。其实,不必焦急,到不了小夏天,白 腰雨燕低低地拂过水面的时候,他们这些“绿衣人”所期望的伴侣——“粉衣人”, 就来到身边了,垂着眼睛,红着面孔。在花下,人们的说话声也温顺起来；过了恋 爱年龄的人,又想恋爱一次。
而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人。
18、选文是依据什么挨次写景的？请简要分析。(2 分)
19、请从修辞角度赏析文中画线的语句。(2 分)
20、除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景？请各举一例。(4 分)
21、结合选文,说说对“而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人”的理解。(2 分)
(三)、课内文言文阅读〔12 分〕
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁, 门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至,已去。”友人便怒曰： “非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至 ,则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
22、解释以下句中加点词。(2 分)
(1)与友期．行 (2)尊君在不．
(3)相委．而去 (4)入门不顾．
23、在以下括号内填写省略的内容。(2 分)
(1)过中( )不至 (2)( )去后( )乃至24、写出以下句子的译文。(4 分)
待君久不至,已去。
日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。
25、友人为什么要“下车引之”？他有什么性格特点？(2 分)
26、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度适宜不适宜？你的理由是什么？(2 分)
四、作文〔50 分,其中含书写与错别字考察 5 分〕
27、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关心照看、理解支持,都给我们无尽 的士气和力气。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感觉到家庭的温和、亲情的贵重？ 以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇作文。不少于 600 字。
写作提示：①内容切忌笼统、空泛；②写作要有真情实感；③避开真实的人名、地名、校名；④书写标准,卷面干净。
南充十二中 2025-2025 上期中考试〔语文〕
试卷答题卷
试卷总分值 120 分 考试时间 120 分钟
班级： 姓名： 考号： 分数：
I 卷 选择题局部〔20 分〕
题
号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选
项
Ⅱ卷 非选择题局部〔100 分〕
二、语言的积存与运用(18 分)
11、名篇名句默写(每空 1 分,共 10 分〕
,洪波涌起。〔曹操《观沧海》〕
潮平两岸阔, 。〔王湾《次北固山下》〕
正是江南好风景, 。〔杜甫《江南逢李龟年》〕
兄女曰：“ 。”〔《咏雪》〕
秀丽中国,美在万物。马致远的“ ”就
描绘了一幅温馨、和谐、安闲的画面。
李益《夜上受降城闻笛》中写陡然唤醒“征人”思乡之情的诗句是：不知何处吹芦
管, 。
岑参《行军九日思长安故园》中,借菊寄予对饱经战斗忧惠的人民的怜悯和对和平的渴望的诗句是 , 。
雨,以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句 ,请你写出连续的两句描写雨的古诗句 , 。
12、综合性学习(4 分)
(1)( )(2 分)
(2)
(2 分)
13、诗词鉴赏(4 分)
王昌龄被贬龙标是什么季节？为什么？〔2 分〕
诗中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？〔2 分〕
三、阅读理解〔32 分〕
〔二〕课内记叙文阅读〔10 分〕
14、在闲逛时,家庭中发生的分歧是什么？“我”的打算是什么？“我”为什么作出这样的打算？〔3 分〕
15、其次段中对“我”承受的描写方法是 , 。〔2 分〕
16、“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否相互调换？为什么？〔3 分〕
17、读了这篇文章,你对“责任”有哪些生疏？〔2 分〕
〔二〕课外美文阅读〔10 分〕
18、选文是依据什么挨次写景的？请简要分析。(2 分)
19、请从修辞角度赏析文中画线的语句。(2 分)
20、除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景？请各举一例。(4 分)
21、结合选文,说说对“而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人”的理解。(2 分)
(三)、课内文言文阅读〔12 分〕
22、解释以下句中加点词。(2 分)
(1)期 (2)不
(3)委 (4)顾
23、在以下括号内填写省略的内容〔2 分〕
(1)过中( )不至 (2)( )去后( )乃至24、写出以下句子的译文。(4 分)
待君久不至,已去。
日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。
25、友人为什么要“下车引之”？他有什么性格特点？(2 分)
26、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度适宜不适宜？你的理由是什么？(2 分)
四、作文〔50 分,其中含书写与错别字考察 5 分〕
27、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关心照看、理解支持,都给我们无尽 的士气和力气。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感觉到家庭的温和、亲情的贵重？ 以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇作文。不少于 600 字。
写作提示：①内容切忌笼统、空泛；②写作要有真情实感；③避开真实的人名、地名、校名；④书写标准,卷面干净。