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2025年大学生的毕业实习报告
大学生的毕业实习报告1
  三年的大学学习生活,让我们对电子信息专业的理论知识有了一定了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。
  毕业实习是电子信息工程专业及其他任何专业十分重要的教学环节,是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练,同时也是毕业设计选题及设计工作原始资料的来源,为学生进行毕业设计打下基础。通过毕业实习,使学生在所学的各类课程的基础上,了解本专业在社会生产过程中的地位、作用和社会需求,为毕业设计收集和准备相关的信息和资料,对专业建立相应的感性认识,为毕业后走上工作单位打好基础,做好专业知识的相关准备。










  认真抓好毕业实习的教学工作,提高实习教学质量,是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。
  一、实习目的
  通过理论联系实际,巩固所学专业知识,提高处理实际问题的能力,了解本专业在社会中的应用,并为自己能顺利毕业与社会环境结轨做好专业准备,以便更好的服务与社会。具体如下:
  。
  、管理方式、工艺过程及工业技术方法。
  3.培养学生理论联系实际,从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力,将学生所学知识系统化。
  4.培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。
  二、实习内容:
  大三下学期是学院为我们安排的实习阶段,为了更好的让同学们找到一个与专业对口的适合自己的实习单位,学院多次组织了大型招聘会,为同学们与实台,使双方零距离接触,以便双方相互选择。从而使实习这一教学的重要环节落实,发挥重要作用。经过多方考虑,我最终选择了山东阳谷万德豪阀业有限公司。










  山东阳谷万德豪阀业有限公司是一家集科研、生产、检测、销售、工程服务于一体的现代化企业。它位于武松打虎的故乡——山东省阳谷县境内,是专业生产气瓶阀门、车用CNG阀门的制造企业,拥有自营进出口权。主要产品有
  氧气瓶阀、溶解乙炔瓶阀、车用CNG瓶阀、氩气瓶阀、液氯瓶阀等系列产品。
  公司占地面积6000平方米,总资产1200万元,现有生产、检测设备50余台套,具备行业中先进的气瓶阀门实验室和完善的检测手段。公司拥有高精度数控机床、全自动加工中心及国内先进的产品装配生产线。公司销售网络遍及全国,产品与国内多家知名生产厂家配套,并出口至美国、越南、印尼、埃及等十几个国家和地区。公司以国家压力容器制造标准及ISO9001质量管理体系为依托,建立了完善的具有企业特色的质量控制体系,确保向国内外顾客提供“安全、优质”的产品与服务。公司制定以下质量方针,并以质量方针为框架制定公司质量目标。
  :加大技术创新,保证产品安全性能;改进质量体系,增强顾客满意程度。
  :
  (1)产成品一次交验合格率在97%以上;
  (2)顾客满意率在98%以上。
  公司管理者承诺:为确保上述质量目标的实现,管理者通过组织策划,建立符合标准要求的文件化的质量管理体系。为质量管理体系提供资源,组织员工培训;定期组织管理评审,改进质量管理体系,在管理评审会议上对质量方针和质量目标进行评审。管理者要求公司内与质量活动有关的职能部门建立本部门的质量目标,并通过实施本部门的质量目标分解计划,确保公司质量目标的实现。










  2月10日,这是我实习的第一天,来到万德豪,首先公司负责人介绍了一下生产情况,这是一家生产气瓶阀门的企业,该企业目前的销售量在国内同行中排在前列。公司主要产品有氧气瓶阀、溶解乙炔瓶阀、车用CNG瓶阀、氩气瓶阀、液氯瓶阀等系列产品,各种气瓶阀门的生产均按照国家标准进行。
  接下来,我们参观了车间。
  首先,来到加工车间。从车间的定置管理图中,可以了解到该车间的生产过程是:
  下料→锻造→机加工→成品
  在加工车间,我们观看了各种机器的生产情况。有南京精锐专用机床WDH-01-0812、数控车床CJK6132×750、数控车床CJK6132×600、数控车床C616、数控车床CJK0635及台式钻床、六角车床等。工人师傅详细为我们讲解了数控车床等各种我们熟悉或陌生的机器,使我们了解到各种车床操作规程、注意事项及生产过程。
  在装配车间,我们观看了阀门装配流水线,详细了解了阀门的安装过程及工作原理。
  活瓣式车用压缩天然气瓶阀
  依据的标准及技术协议的主要内容:GB17926-1999车用压缩天然气瓶阀,公称工作压力20Mpa,,公称通径φ4,出气口外锥螺纹连接W21.8-14LH。设计原理及路线概述:利用手轮旋动阀杆带动连接片使阀芯动作,手轮顺时针旋转使瓶阀关闭,反之使瓶阀开启。阀体:下料→锻造→机加工。阀芯:下料→机加工→装密封件。阀杆:下料→锻压→机加工。压丝:下料→机加工。连接片:冲裁→去毛刺。安全帽:下料→冲压→机加工。爆破片、安全垫、手轮、减磨垫等外协外购。铜件检验后钝化处理,然后组装,进行气密性试验。不合格者返修或报废,合格者包装入库。










  活瓣式氧气瓶阀
  依据的标准及技术协议的主要内容:GB10877-89氧气瓶阀,公称工作压力15Mpa,,出气口外螺纹连接为G5/8,60°锥面密封。设计原理及路线概述:利用手轮旋动阀杆带动连接片使阀芯动作,手轮顺时针旋转使瓶阀关闭,反之使瓶阀开启。阀体:下料→锻造→机加工。阀芯:下料→机加工→装密封件。阀杆:下料→锻压→机加工。压丝:下料→机加工。连接板:冲裁→去毛刺。安全帽:下料→冲压→机加工。爆破片、安全垫、手轮、减磨垫等外协外购。铜件检验后钝化处理。然后组装,进行气密性试验。不合格者返修或报废,合格者装箱入库。
  针型式液氯瓶阀
  依据的标准及技术协议的主要内容:GB13439-92《液氯瓶阀》,公称工作压力2Mpa,,出气口外螺纹连接为G3/4。设计原理及路线概述:利用手柄旋动阀杆动作,手柄顺时针旋转使瓶阀关闭,反之使瓶阀开启。阀体:下料→锻造→机加工。铜垫:下料→机加工。阀杆:外购。压丝:下料→机加工。压圈:下料→机加工。安全螺母:下料→机加工。阀杆垫、橡胶垫等外协外购。铜件检验后钝化处理。然后组装,进行气密性试验。不合格者返修或报废,合格者装箱入库。
  针型式溶解乙炔瓶阀
  依据的标准及技术协议的主要内容:GB10879-89溶解乙炔气瓶阀,公称工作压力3Mpa,进气口锥螺纹为PZ39,出气口为夹箍式连接,公称通径φ4。设计原理及路线概述:利用手柄旋动阀杆动作,手柄顺时针旋转使瓶阀关闭,反之使瓶阀开启。阀体:下料→锻造→机加工。铜垫:下料→机加工。阀杆:下料→锻压→机加工。压丝:下料→机加工。密封圈、平凹垫、凸凹垫等外协外购。铜件检验后钝化处理。然后组装,进行气密性试验。不合格者返修或报废,合格者装箱入库。










  联结式氩气瓶阀
  依据的标准及技术协议的主要内容:GB13438-92氩气瓶阀,公称工作压力15Mpa,,出气口螺纹为G5/8,公称通径φ4。设计原理及路线概述:利用手轮旋动阀杆带动阀芯动作,手轮顺时针旋转使瓶阀关闭,反之使瓶阀开启。阀体:下料→锻造→机加工。阀芯:下料→锻压→机加工→装件密封。阀杆:下料→锻压→机加工。压丝:下料→机加工。压环:下料→机加工。胶鼓、手轮、减磨垫、O型密封圈等外协外购。铜件检验后钝化处理。然后组装,进行气密性试验。不合格者返修或报废,合格者装箱入库。
  在出厂检验车间,师傅为我们讲解了产品检验的过程,并给我们示范了检验是如何进行的,所用的仪器有精密仪表,有常用工具,具体有光谱仪、影像投影仪、耐用性试验机、耐压性试验机、耐振性试验机、易熔合金动作试验机、非金属材料冲击试验机、落锤试验机、高温箱、低温箱、真空度试验机、定置拉伸试验机、安装装置动作试验机、气密性试验台等,还有利用传感技术的安培表。在检测中心,与师傅的交流过程中,我了解到产品检测进行的过程,以及相关的工作流程,使我受益匪浅。
  一天的参观过去了,在学习之余,也对该厂有了一个初步的印象,虽然该厂用了许多先进的机械设备,但实话说,这里的自动化程度并不高,而工人的条件及福利待遇也很低。我想要完成一个企业的自动化生产实在不容易,但作为中国工业中的一员,我想他们也有必要寻找另一种更好的生产办法。










  接下来的工作中,我被安排协助技术部的杨师傅进行各种产品零部件图纸的绘制。期间运用CAD机械制图,杨师傅教会了我许多在课堂上学习不到的知识,教我如何分析、解决所遇到的各种问题,在此我十分感谢杨师傅对我的帮助。
  三、实习总结
  一个多月的实习生活,让我第一次亲身感受到了所学知识与实际的'应用,传感器用了,电子技术用了,精密机械用了等等理论与实践的相结合,让我大开眼界,极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识,拓展了自己的知识面,这也是对以前所学知识的一个初审。
  在这次实习中,感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性,它是电子信息技术和和传统机械加工技术结合的产物,它集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多种科学技术为一体,具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点,是尖端工业所不可缺少的生产设备。目前我国绝大部分数控机床都是出自国外先进制造商,无论在数量上,精度,性能指标上,中国制造业都远远落后于发达国家,需要我们奋起直追。
  这次实习对我以后的学习,找工作也是受益匪浅,在短短一个月中让我初步让理性回到感性的重新认识,也让我初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!实习给我带来的不仅仅是一段实习经历,在大学生活告于一个段落的特殊时期,这一段经历对我的价值观产生了改变,让我以新的心情和姿态面对生活。人要有专业精神,以技术为基础,能力为主,从失败中总结经验,勇敢乐观的面对人生。这里也是我初涉社会的开端,迈向美好而残酷的未来,我一直坚信自己的能力,即使人生路如四通八达的公路,但方向只有一个,那就是前进,永不言弃,永不退缩!










  四、指导教师评语
  该名同学在实习期间,不怕苦,不怕累,认真完成每一项工作,工作态度认真,负责;学习刻苦,虚心;待人真诚,热情。对专业知识的理解深刻,运用熟练,能够举一反三,顺利完成本职工作。得到厂内员工及领导的赞同及认可,是一名不可多得人才。
指导老师签名:
  20xx年xx月xx日
大学生的毕业实习报告2
  1 实习目的
  20xx年暑假的到来,预计着大学三年的终结,作为网络工程专业的我还在迷惘和浑噩中度过。然而有幸参加学校组织的实训是幸福的。
  从学校走上社会,来到这个培训,发现了个人的能力尤为重要,在学校也学了很多有关计算机的理论知识,但是实践操作的机会很少导致个人动手能力极差。实训中,我们以小组的方式进行项目训练,这也反映了今后在工作岗位是团体的战斗,而不是个人的表演,但是每个人也扮演着必不可少的角色。Java语言是这次实训的“主菜”,虽然在学校从未接触过这门语言,但是有着老师滔滔不绝、苦口婆心的讲解,也在课堂的讲解中渐渐地了解了这门当今热门的程序语言,直到打飞机游戏结束才恍然大悟:原来世界是如此美好,游戏是这样出来的。接着是一个实体项目:打飞机游戏,而这个游戏的产生将由我们自己来进行。这次实习的目的是为了提高我的专业技能、实践能力、以及让我了解一些实际的工作情况。对我在正式工作前有很重要的意义,不论是专业技能,还是综合素质,以及实际中的人际关系都有了更加深刻的体会,让我在正式工作前有了一笔很珍贵的经验。










  这次实习的主要内容是使用Java计算机编程语言来编写一个打飞机的游戏,其目的就是在这个实训期间了解整个软件的制作过程,以及各个环节中的细节,当学会了这些环节后,我们在以后的工作中才能更好的利用自己的所学知识去完成公司交给我的任务。这个项目我们以小组的形式共同将其完成,以模拟实际软件制作的过程,尽最大程度的将我们所学到的知识转化成实际的能力。为真正的项目做好充分的准备,让我们可以在实习过后的正式工作中,有准备的去面对。公司的最终目的就是希望我们能了解实际项目的制作,并初步的理解各个环节的意义。而让我们用项目进行实际制作就是为了让我们能更好的理解项目制作中各个流程的意义以及项目制作过程中的团队是如何合作的。它作为我们走出学校和踏入社会的过渡阶段会让我们有很多的收获,我希望自己能在这段时间的实习中有良好的表现和突出的成绩为自己以后打好基础。
  2 实习单位及岗位介绍
  我这次实习的单位是重庆德克特信息技术有限公司,德克特国际创新产业与人才孵化基地成立于20xx年3月,由美国德克特科技有限公司全额投资创办。拥有电子商务、移动互联、云计算/大数据、物联网等领域的一流开发团队,为欧美及亚太地区客户提供成熟高效的解决方案。
  因为刚实习的原因,所以我的职位是软件实习生,时间的具体安排是实际项目制作以及专业知识的学习,实习时间为2个星期。实习的地点是在学校的实验室,每天的时间和正式上班相同。早8晚5,每周日休息。两周的实际项目制作以及专业知识的学习,具体的每天任务、工内容、以及专业知识与专业技能的实际应用会根据不同的环节也有所不同。但总体的目标就是让我们了解实际工作中软件的制作流程,以及各个流程中所需要的技术和注意点,并用实际的项目让我们进行练习.










  3 实习内容及过程
  第一次去上课的时候导师先给我们讲解了相关的行业信息,然后带领大家将我们以前在书本上学习到的内容进行分类总结,并对后续我们做的项目所需要的知识进行巩固复习。将一些已经生疏的知识拿出来温习温习,以备项目中的不时之需。并且在实习的第一天企业的导师就详细的'给我们讲解了编写一款软件应用需要的步骤,这些步骤对于一个软件制作的重要性,并以此为基本给我们定下了这次实习的大体实习流程。将直接进行项目的需求分析。因为项目内容已经给出,所以我们直接做了一个功能性的需求分析。我们小组的项目是“打飞机游戏”,因此我们特意下载了几款相同类型的游戏,实际操作了一下,实际玩的过程中发现,需求分析这个过程是非常非常的重要,需求分析文档的制作,决定了项目的各个功能以及这个软件是否符合用户的需求。这都是前三天完成的,后面将概要设计和详细设计制作好后,我们根据详细设计,来进行项目的编码。我们进行实际的编码,我最大的感觉就是,照着详细设计去进行编码,思路以及逻辑非常的清晰,可能在将流程如以及伪代码转换时稍微有点费劲,当相对于以往我们的直接编码而言,流畅度不言而明。
  到了第二周前三天继续第一周未完成的编码工作,在编码过程中我体会到越是到编码的后面对于整个项目的把控能力就越加重要,因此在后期编码中要有很清晰的思路,并且对于项目的整个流程一定要按需求上来进行,不能想到哪儿就写哪儿,这样到了后面就会连自己都不知道自己写了什么东西了。在第三天下午的时候,老师对我们的项目进行了检查,提出了很多问题,比如代码太过于臃肿,有些地方考虑不周全等等,在老师的意见和带领下,我们小组都将代码进行了优化和纠错。这个过程可谓是收货颇丰。在这个工程中将自己的思路有老师的比较,通过学习老师的代码,与自己的比较会发现很多对以后工作有意义的事情,使自己的编码能力,对软件的优化和对于整个软件的制作有更深刻的认识。后面的几天是根据做完的项目,进行项目的测试。就是对软件进行测试,从最基本的的方法测试,一直到整个项目的综合测试,分了好几个阶段。而区分于以往的测试不同,这次我们是先写测试文档,当测试文档检查合格后,我们才可以对着文档进行逐步测试。我想,这可能就是我们以后工作的大体方向吧,以文档为主的项目制作。拿着测试文档根据上面的要求,一项一项的测试,以确认项目的正确性。测试的顺利让我有了爽快的感觉,拿着测试文档,直接去校验代码就可以了。几乎不用去想程序内部的测试流程,因为文档上已经给你写的明明白白了。