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一、课程属性简介
课程编码：
ZJH0350525
课程中文名称：
消防法规
课程英文名称：
课程类别：
专业基础教育
课程性质：
专业基础核心课程
总学时/学分：
40学时/
讲课学时/学分：
40学时
实验学时•/学分：
0学时
课内实践/学分：
0学时
开课单位：
林学院
适用专业：
（开设学期）
消防工程（第6学期）
适用对象：
本科一、二、三本学生
预修课程：
消防管理需学、建筑消防设计原 理、消防安全教育
主撰人：
张国友
主审人：
张国友
制定时间：2014. 5. 20
二、课程教学目标及任务
通过对本门课程的学习，使学生熟练掌握法律基本理论和消防法规的 内容，培养学生具有从事消防执法的能力，使学生在今后消防工作中履行 好法律所赋予的职责，提高学生为消防行政管理当好参谋的能力及对全社 会开展消防宣传教育、咨询和指导服务的能力，发挥好消防职能部门的作 用，培养学生分析解决实际问题的能力和进行理论创新、实践创新的能力, 使学生成为适应消防事业发展要求的合格人才。
通过本课程的教学使学生掌握消防法规的基本理论知识，清楚我国消 防工程的责任主体的责任，熟悉公安消防部门实施消防管理的运行模式， 重点掌握消防法内容和相关法律文件，熟知公安消防部门在城市消防规划 建设管理中的职责以及消防规划的编制程序和建设管理要求，明确社会各 单位、社区及农村的消防安全管理要求，开展社会化消防宣传教育的方式 和方法，火灾统计管理及消防监督管理。
三、课程教学内容与教学安排
（一）教学内容及学时分配表
章节教学内容
理论讲授学时
实验教学学时
学时安排
8
8
4
4
3.《中华人民共和国消防 法》简释
22
22
4
（讨论）2
6
总计
38
2
40
(二)教学内容及要求
.法学理论基础知识(授课时间：8学时).
(1)主要内容：法的概念、特征、作用、法的分类、法的效力、法的规范、 法的构成的要素。掌握我国的立法体制和中国特色的社会主义法律体系。火的概 念。
(2)基本要求：
①理解法的概念、特征、作用；法的分类、法的效力、法的规范、法的构成 的要素；
福后握我国的立法体制和中国特色的社会主义法律体系。
(3)重点难点：法的概念、作用、分类、效力和法的规范应力、应变的概 念。
.消防法规概述(授课时间：4学时)
(1)主要内容：消防法规的概念、产生与发展过程在消防工作中实行消防 法制化、规范化、制度化；消防法规的结构及效力；我国的消防法规体系。
(2)基本要求：
①掌握消防法规的概念、产生与发展过程在消防工作中实行消防法制化、规 范化、制度化；
②理解消防法规的结构及效力；
③掌握我国的消防法规体系；
(3)重点难点：消防法规的概念、结构和效力、我国的消防法规体系。
.《中华人民共和国消防法》简释(授课时间：22学时)
(1)主要内容：消防法规的基本理论知识、我国消防工程的责任主体的 责任、公安消防部门实施消防管理的运行模式、消防法内容和相关法律文 件、公安消防部门在城市消防规划建设管理中的职责以及消防规划的编制 程序和建设管理要求、社会各单位、社区及农村的消防安全管理要求、开 展社会化消防宣传教育的方式和方法、火灾统计管理及消防监督管理；
(2)基本要求：
①掌握消防法规的基本理论知识，清楚我国消防工程的责任主体的责 任；
’②熟悉公安消防部门实施消防管理的运行模式，重点掌握消防法内容和 相关法律文件；
③熟知公安消防部门在城市消防规划建设管理中的职责以及消防规划 的编制程序和建设管理要求，明确社会各单位、社区及农村的消防安全管 理要求；
④掌握开展社会化消防宣传教育的方式和方法，火灾统计管理及消防监督管理 (3)重点难点：消防法规各条内容、法律责任。
.案例分析(授课时间：6学时)
(1)主要内容：近年来典型消防案例分析，提高在实际工作中的执法能力;
(2)基本要求：
①培养学生案例分析能力；，
②掌握消防案例分析方法；；
③提高在实际工作中的执法能力；
(3)重点难点：掌握消防案例分析方法。
四、课程考核与成绩评定
.考核方式：考试，笔试，闭卷。
.成绩评定：平时成绩(可包括出勤、作业、实验、期中考试及平时小测 验等)占20%〜30%,期末试卷成绩所占70%〜80%。
五、推荐教材和教学参考书
.教材：
[1]陈俊敏•消防法规基础教程•成都：西南交通大学出版社，
.教学参考书：
[1]赵宏・中华人民共和国消防法案例应用版•北京：中国法制出版社， 2009. 11
[2]杨景宇，李飞•中华人民共和国消防法释义•北京：中国市场出版社, 2008. 11