文档介绍：江苏省宿豫中学 2011 届高三第二次模拟考试
语文试题
一、语言文字运用(15 分)
,每对读音都不相同....的一组是(3 分) 
./          
./     积攒./     
     盘桓./    切削./ 
          
,没有语病....的一句是(3 分)
,微博以 140 字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的
简单要求降低了民众表达言论的门槛。 
,从北京宇航系统工程研究院了解到,我国新一代运载火箭长征 5 号正在加紧论证系统方案
和关键技术攻关,预计 2014 年完成首飞。 
C.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后,各级政府积极行动,将关心新生代农民工
成长作为新一年度工作重点。 
年的国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分,呈现出本土特色鲜
明、原创力充沛、文化厚度不断增加。  
,找出人工降雨形成过程....的四个重要词语。(4 分) 
一家瑞士公司采用新技术,在阿联酋东部地区制造了超过 50 场暴风雨。为制造人工降雨,这家公司
建造了五个用以生成带负电荷粒子的电离装置,这种外形就像钢柱上的灯罩似的装置可以电离生成大量带
负电荷的粒子。每个电离装置配备了 20 台发射器,可以将数万亿个催化云形成的带负电荷粒子发射到高
空,它们被送上高空与阳光照射地面释放热量生成的气团汇合。带负电荷的粒子具有吸附尘埃微粒的天生
本领,一旦到达生成云的合适高度,带负电荷的粒子将吸引空气中漂浮的水分子,令其在自己周围凝结。
只要空气中有足够的水气,就会产生数十亿个水滴并形成云雨。
(根据新浪科技 2011 年 1 月 4 日相关消息改编)
,从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个,作劝勉或警醒式的点评。
(不超过 40 个字)(5 分)
【示例】
软实力:软实力,是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的,是指一个人在职场中会唱歌、字漂亮、
有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。
点评:软实力是一个人综合素质的体现,全面提升软、硬实力才能在职场立于不败之地。
【职场现象】
①橡皮人:在职场上我行我素,不接受新生事物,对表扬、批评无所谓,荣辱观淡薄的人。
②考碗族:到处参加公务员考试,不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。
③奈特尔家庭:专心事业,收入丰厚,却很少有时间享受生活的职场人家庭。
选择:           
点评:                                                                          
                                                                      
二、文言文阅读(19 分) 
阅读下面的文言文,完成 5~8 题。 
送杜审舒归里序
(清)施闰章
杜生审舒齐归,,。杜生谢,且蹙额曰:“先生念我则至矣,然窃疑厚人而忘
己也。”意者太左计。施子曰:“若以我为过廉乎?予盖天下之贪夫也。子何敝敝然为我谋?”杜生口呿色
变,久之,曰:“从先生官三年矣,事大小罔弗知也。所与交游,虚往实归者众矣,而先生橐中无长物。
以币进,则拒之惟恐不速。焦形槁颜,手校雠而口伊吾,夫子病矣。如是而谓贪,将阳拒而阴纳与?敢问
其说。”
施子曰:“噫!!夫取而不能有者,非贪也;不取而有之,,贪之至
①
也。庄子曰,‘君子内无饥寒之患,外无劫夺之忧’。子不见夫今之鼎食而覆餗者乎?戕其躯,,
以沈其宗者,比比矣。其始不过竞筐篚之私,卒以捐其所甚爱而不遑恤。夫人捐其所甚爱,至于弃身家,
舍妻子,谓之能贪则不可。予,,未就事而先饮冰,其行若踬,其居若坠,其独处若群窥。先人后
己,亦夷亦惠②,忧谗畏讥,补缺修弊,籝有一金而不知所置。予盖患得患失,见鄙于尼父③者也。然而疾
风震雷,守之晏如,饱食高坐,进退生徒。陟泰岱,观沧海,谒阙里,陈诗书。搜讨旧籍,累椟连车,寸<br/