文档介绍：上海对外贸易学院本科教学工作水平内部预评估方案
2005年是我校迎接教育部本科教学工作水平评估的准备年,也是推动我校本科教学工作“以评促建,以评促改,以评促管”的关键年。为保证5月份学校本科教学工作水平内部预评估工作顺利开展,正确把握各教学部门及职能部门迎评促建的工作方向,确保下一阶段迎评工作取得更大的成效,根据《上海对外贸易学院2004—2010年发展规划》、《上海对外贸易学院2005年工作计划》等文件精神以及我校迎评促建工作计划(第一阶段),特制定本方案。
一、指导思想和原则
本科教学工作水平内部预评估是2005年我校进行的一场“攻坚战”。我校的迎评工作要始终坚持“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的指导思想,努力做到以评建工作统揽全局。本次校内预评估工作原则是:
1、突出“两条主线”,即以迎评工作为主线,扎实准备;以全面建设为主线,扎实工作。
2、强调“三个结合”,即将迎评促建与正常工作紧密结合,与规范管理水平紧密结合,与提升办学实力紧密结合,切实加强我校的内涵建设,努力提高我校本科教学工作水平。
3、强化“四个观念”,做到“四个确保”,即强化学评估方案》指标体系的准确理解和把握;强化规范观念,确保教学工作的制度规范性;强化时间观念,确保迎评工作进度;强化责任观念,确保评建工作质量。
二、目标、任务和要求
内部预评估的主要目标是:对我校的迎评促建工作进行全面检查和考核,以内部预评估为契机,找问题,建制度,抓规范,明任务,进一步加强我校本科教学工作,加大教学投入,强化教学管理,深化教学改革,全面提高我校本科教学质量和人才培养质量。
内部预评估的主要任务是:通过部门自评、评估专家的考察和评估等形式,总结我校本科教学工作经验,明确我校本科教学工作的优势和存在的不足,重点是查找问题,以便更有针对性地进行整改,为迎接2006年教育部对我校本科教学工作水平评估做好全面准备。
内部预评估的基本要求是:统一思想,提高认识,广泛动员,深入人心,认真落实《上海对外贸易学院本科教学工作水平评估材料目录与任务分解表》,基本完成迎评准备工作,为下一阶段的迎评促建工作夯实基础。
三、预评估对象和方式
此次预评估工作将在学校内部全面展开,其中重点以六个教学部门(经贸学院、金融学院、外语学院、法学院、基础部和教育技术部)为主要评估对象。
预评估采用部门自评和校内外专家评估方式进行,其中六个教学部门采用校外专家评估方式,其他部门以部门自评为主、校内专家检查为辅方式进行。
此次预评估还将实行观察交流制度。在专家评估过程中,各部门要派出观察员随专家组了解被评估部门建设情况,学习其他部门的经验和熟悉专家组的评估工作,以促进本部门评估工作准备。
四、预评估内容
预评估是自我评估的阶段性工作,我校5月份预评估的各项工作将严格按照教育部对普通高等学校本科教学工作水平评估的工作模式和程序进行。评估专家将对我校特别是六个教学部门的评建工作进行全面评估,主要内容包括:
,进一步印证、补充、复核我校本科教学工作的信息、资料与数据(即各部门按照《上海对外贸易学院本科教学工作水平评估材料目录与任务分解表》要求建档的材料),对学校本科教学工作水平进行全面判断;
,对我校教学工作进行全面分析、讨论,帮助总结办学成绩、教学工作的优势与特色,找出薄弱环节与问题,帮助学校有针对性地改进教学工作,提高教学质量。
五、预评估阶段及时间安排
此次预评估及整改的时间为:2005年5月8日——9月30日,分四个阶段进行。(一)全校动员阶段:5月8日——5月17日
(二)部门自评阶段:5月8日——6月15日
(三)专家评估阶段:6月16日——6月30日
(四)评估整改阶段:7月1日——9月30日
六、预评估程序、工作安排和时间节点
(一)全校动员阶段(5月8日——5月17日)
1、下发校内预评估工作方案。5月12日前,校迎评工作领导小组下发《上海对外贸易学院本科教学工作水平预评估方案》。
2、召开预评估工作动员大会。5月17日下午,学校召开校内预评估工作动员大会,宣传本科教学工作水平评估的意义以及二十字评估方针,做到全校教职员工人人皆知。
3、下发《任务分解书》。5月15日前,迎评办向全校各部门下发《上海对外贸易学院本科教学工作水平评估材料目录与任务分解表》,以及分部门的《任务分解书》,明确各部门在迎评工作中的分工、职责和要求。
4、签订《评建工作责任书》。学校动员后,各部门负责人与学校签订《评建工作责任书》。
(二)部门自评阶段(5月8日——6月15日)
1、部门组建评建工作小组。5月15日前,各部门组建本部门