文档介绍：数字电子技术课程设计数字电子技术课程设计——电子密码锁
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当密码有一位不相等时,74LS85的输出端就会有输出0,四输入与门就会
输出0。与门输出与***、关锁电路相连。开关锁电路就会识别该信号来决定是否***。
7、开关锁电路
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由上图可以看到当与门输出为0时LED1灯亮,当与门输出为1时,LED2
亮。LED1、LED2分别为红灯、绿灯,分别代表着关锁、***。即是说,当与门输出为0时锁处于关闭状态,1时处于打开状态。该与门的输入端接74LS85比较器。
四、总电路工作原理及元器件清单
电路图有附件。
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(总体工作原理) 电路工作过程如下:
首先,进行密码设定,用开关S1实现密码的输入和设定功能。当开关S1拨到密码设定功能时,输入的密码就会存储在密码锁存器电路中。然后把开关S1拨到密码功能,通过按钮开关来输入密码。在密码输入阶段,当有按键输入时,就会激发5s定时电路进行倒计时。5s后锁还没解开就会触发自锁功能,并且触发音响电路,蜂咛器发出报警声。密码的输入都有显示电路显示输入的密码。等密码输入完后,就会进入***控制电路中。先比较预设密码和输入密码是否相同,如果相同,就会触发锁装置的***功能,此时,电路的绿灯亮,红灯灭;如果密码不相同,锁装置就会亮红灯,绿灯熄灭,表示锁被锁住了。
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五、仿真调试与分析
仿真时候,首先设置好预设密码,把开关S1拨到预设密码功能,用按键开关输入4位十进制密码。输入时,数码管显示相应的密码。然后,把S1开关拨下,打开输入密码功能。用按键开关输入相应的4位十进制密码。在输入密码时,倒计器开始工作,进行5s倒计时。计时器输出端连接的数码管从4到0开始倒数。计时器未启动时,数码管出现的是数字4说明计时器已成功置数。输入密码寄存器的输出端接上数码管,数码管显示相应的输入密码。如果5s倒计时完成了后,锁装置还是亮红灯的话,怎么按键盘,数码管上的数字始终不变,这说明按键输入被锁定了,电路实现了自锁功能。若密码正确,绿灯亮,红灯灭了。这说明锁的***功能正常。反之,当密码错误时,红灯就会亮,绿灯就会灭,锁的关锁功能正常。若密码错误且5s倒计时已过,就会出现以上所说的自锁功能。整个密码锁功能实现完成。
六、结论与心得
通过这次数字电路课程设计,让我深入理解各芯片的功能电路并充分利用它
们解决我们日常问题。而且也让我明白电路各元件之间工作不但要分工合作,也要让它们之间相互通讯,使得电路中各部分协调工作。在设计电路时,首先要想到的是要解决什么问题,然后把问题划分为几个小问题,每个小问题用一个或几个模块来实现它的功能。像这个电子密码锁一样,要设计一个密码锁,先要把密码锁的各个功能分开,分别用不同电路来解决它。由于密码锁每个模块都只是解决一个小问题,所以要实现密码锁这整个功能时就要把各个模块充分调用起来,
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课程设计说明书
课程名称: 数字电子技术课程设计
题目: 电子密码锁
学生姓名:
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