文档介绍：管理科学与工程/项目管理/工程管理/工商管理等 论文选题、研究与写作
清华大学土木水利学院建设管理系/ 清华大学国际工程项目管理研究院王守清
大纲
论文研究的作用和重要性
论文研究的一般过程
论文研究的重要环节:选题(+示例点评)
论文研究的常用方法
学位论文的一般要求
论文的写作要点(+示例点评)
论文的汇报答辩要点
论文研究的正确态度
清华大学土木水利学院建设管理系/ 清华大学国际工程项目管理研究院王守清
论文研究和写作的作用
学生独立完成一项有特定要求的完整工作(项目),培养学生独立发现、分析和解决问题的工作能力
上课是培养学生学习、应用和创新知识的能力
通过论文研究和写作,培养学生发现/深入分析问题的能力和技能、逻辑推理能力和严谨的工作作风
鼓励学生提出新的分析、结论和政策等,对所研究领域贡献新/原创性知识,或纠正旧/错误知识
培养学生获取特定信息和应用研究方法的能力
参考/工具书、图书馆及检索系统、统计资料等的使用
访谈/讨论/问卷/案例分析/文献阅读等研究方法的应用
培养学生利用/提炼/概括/表达信息和沟通的能力
重要性: 能力=知识+经验+素质/态度(学位教育与培训的区别)
清华大学土木水利学院建设管理系/ 清华大学国际工程项目管理研究院王守清
能力和综合素质的重要性
能力要求-能回答4个问题(路甬祥):
“会不会做”,这是技术的要求;
“值不值得做”,这是经济学和管理学的要求;
“可不可以做”,这是社会学和法律的要求;
“应不应该做”,这是伦理学或生态环境上的要求。
综合素质的要素:
思维能力,批判性思维能力和创造性思维能力;
解决实际问题的实践能力,发掘、搜集、梳理有关信息资料的能力,分析、解决问题的能力,评价、决策问题的能力等;
协作与沟通能力,团队合作精神和交流表达能力;
社会责任感和职业道德,既志存高远又脚踏实地的态度,正直诚实,遵循道德规范,有良好的自我管理能力。
清华大学土木水利学院建设管理系/ 清华大学国际工程项目管理研究院王守清
示例:学生和老师的对话
学:你有什么题目给我做?
师:目前没有,为什么不去看看文献?
学:看了,但没找到合适题目
师:你都看了些什么?
学:有关房地产的
师:太笼统了
学:是的,所以我打算做有关用回归方法做房地产估价的
师:十几年前就有人做过了
学:我不知道
师:看了哪些期刊?
学:没看,但我看了一些学位论文
师:…,以后打算干什么?
学:规划师
师:那为什么不做相关的题目?
学:没找到合适的题目
师:为什么不看看文献?
学:好象太难了
师:但你总得开始呀
学:好吧,你有什么题目给我?
师:你看看文献后再来找我吧
一个月后……
师:怎么样?选了什么题目?
学:我看了很多房地产泡沫的
师:你没看有关估价或规划的,却看有关泡沫的文献?
学:哦,那我再看吧
师:当然得再看,但如果你不按正确的步骤/方法,还会浪费时间
学:明白了,我会系统地做文献阅读,这是我做研究的第1个教训
清华大学土木水利学院建设管理系/ 清华大学国际工程项目管理研究院王守清
研究的定义和特征
研究的定义:
用系统/科学的步骤和方法找出所关心问题的答案
系统/科学步骤和方法的特征:
要提出待研究的问题(科学问题)及其要素
须明确研究目标
通过解释事实/现象/观点加深对其理解,并得到有关其内涵的结论
有支持结论的理由/过程
基于一定的假设/前提
往往有数据回答研究问题
清华大学土木水利学院建设管理系/ 清华大学国际工程项目管理研究院王守清
论文研究的全寿命期
结合经验/兴趣/知识、理论和意义初定选题
文献阅读、与导师/专家/同学/同事等讨论
确定选题和研究内容/目标/方案/方法/进度
采用一种以上研究方法展开研究:
收集和分析数据/资料/信息:文献阅读、问卷调查、小组讨论、访谈、案例分析、实测、实验、编程等
分析、推理得出结论,并指出不足和建议
撰写报告和论文、举办讲座、参加会议等
简而言之:做研究与吃饭类似!
清华大学土木水利学院建设管理系/ 清华大学国际工程项目管理研究院王守清
选题(确定研究目的/内容/方法)
正确选题的重要性
A problem well formulated is half-solved.
A problem badly formulated is never solved.
选题的开始/启动
①领导/导师有现成项目(要提炼研究选题,区别于“干活”)
②手头问题(较适用于有工作经验者)
③个人兴趣(职业导向)
如果没有现成项目、手头问题或个人兴趣,则:
④与有(研究/工作)经验的人(如领导/企业导师)交谈/讨论
⑤文献阅读(对无经验者通常是最好的方法)
都应有实践(特别是实践者)和理论(特别是博士)意义
清华大学土木水利学院建设管理系/