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如何培养创新思维能力
清华大学就业中心副主任
杜嘉
引言
二十一世纪是一个知识大爆炸,新知识、新技术不断涌现的年代,创新创造能力已经成为这个时代最突出的核心能力。
在以知识经济为特征的新世纪中,每个希望追求成功的人,必须具备出色的创新思维,积极营造一个精彩的智慧人生,才能在激烈的时代竞争中赢得胜利。
一体味一下什么是创新思维——如何修桥?(一道外企的面试考题)
如下图,两条平行线为一条河流的两岸,中间是河水,河宽100米,现在要修一座桥,要求桥垂直于河岸,使人们从A点走到B点的距离最近?并画出最短距离?
100米
B
A
400米
1 这道题目说明了什么?
有的时候考虑问题要突破常识来思考,很多时候,“常识”就是我们创造力和想象力的束缚。
多年的逻辑思维方法使我们学会了把具体事物“抽象化”(例如我们习惯于用几何图形来思考桥、河岸等)。但是,当我们的思考回到抽象事物本来的现实面目时(例如桥是有宽度的),我们的思维可以更为接近事实。如果我们再进一步,大胆设想桥的的宽度可以更宽一些,我们就找到了巧妙解决问题的办法。
创造力的来源往往是以我们摆脱思维定势为基础,同时加以丰富的想象力和大胆的突破为前提的。
2 什么是创新能力和创新意识?
创新能力泛指个人创造新事物、新概念、新产品的能力。具备创新能力需要以出色的创新意识为基础。
创新意识就是面对问题、矛盾和困难时,敢于破除习惯性思维,突破传统陈规,勇于探索新思路、新观念,积极创造新成果的思想观念。
创造力的小例子:司马光砸缸;曹冲称象;烤乳猪的由来。
人类劳动分为两种:创造性劳动和重复性劳动。创造性劳动是先进生产力的代表,重复性劳动是创造性劳动的再现。知识经济时代,重复性劳动将越来越被机器所取代(如洗衣机、微波炉等),雇员将更多地从事创造性劳动,创新思维是未来劳动者的最基本素养。
当我们即将结束十几年的学业生涯,将要步入社会的时候,我们需要反思一下,我们是否具有足够的创新创造能力来迎接这个日新月异的时代。
3 什么是创新能力和创新意识?
4 创新能力包括哪些方面
突破传统的思维方式
开拓性、前瞻性的眼光和思维
别具一格的新颖创意
善于联想
善于打破思维惯性
善于从旧有事物中创造新的事物或观念
丰富的想象力
二本课程的三个部分内容
(1)认识创新创造能力的巨大作用;
(2)如何锻炼创新思维品质?
(3)怎样培养不断创新的思维习惯?
(一) 认识创新创造能力的巨大作用
——创新创造能力是社会的进步,组织的发展,个人的成长中最永恒,最强大的不竭动力。
创新创造能力是推动社会进步、人类前进的重要力量;
创新创造能力是促进组织发展,使企业赢得竞争优势的关键因素;
创新创造能力是个人不断超越自身,创造成功事业的基础条件。