天津大学青年教师岗前培训_精品.ppt

文档介绍：天津大学青年教师岗前培训
高等教育及教学若干问题探讨
一、大学的精神:人文精神与科学精神的统一
(一)何谓大学?
蔡元培(1917-1923年任北京大学校长)
“大学者,研究高深学问者也。”
“循‘思想自由’原则,取兼容并包主义”
“囊括大典,网罗众学”
梅贻琦(1931年-1948年任清华大学校长)
“所谓大学者,非有大楼之谓也,有大师之谓也。”
“师资为大学第一要素”
大学的功能
传播知识,培育人才。
创造知识,推动文明。
服务社会,加速进步。
(二)大学精神
大学的人文精神
大学的科学精神
1、大学的人文精神
(1)大学人文精神的本质。大学是以培养“人”为天职。关心“人的解放”、“人的完善”、“人的发展”则是大学人文精神的本质。
(2)大学人文精神的体现。
以人为本的教育理念和实践。
传承文化命脉,融汇时代精神。
追求学术自由和独立精神。
联合国教科文组织:《教育——财富蕴藏其中》(1996)
教育以人的发展为核心:“人既是发展的第一主角,又是发展的终极目标”。
现代教育的四大支柱:学会认知、学会做事、学会生活、学会发展。
张载(1020年-1077年,宋代理学家)
“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”