文档介绍：七年级教学管理方案
目标:1、使学生的成绩在夯实基础的前提下稳步提升。
2、通过教学的管理,学生能够形成良好的学********惯。
3、通过管理能激发学生学****的兴趣,成为学****的主体。
4、通过管理教师能够主动的全身心的投入到教学中,从多方面的促进学生的发展。
5、通过管理教师能够积极的参与教研活动,主动地进行自我学****br/>措施:(一)教师、教学管理措施
每一周开学前各教研组长要制定好本周学生的学****内容并张贴到每一班级,让学生知道他这一周要做那些事情。
每一节新课,每一张导学案教师要提前两天准备好,为自己的教学做好充分的准备,以提高教学的效果。
每一周安排的教研活动要人人参与并且带着问题来带着答案回去,可以是教学内容的问题,也可以是教学方法的问题等。
教师必须按课程表的安排上课,并按时上、下课,上课期间不得接打手机和接待客人。因故需要调课时,必须经年级组同意方可执行。
上课前要求教师熟练地掌握教案内容,并提前做检查工作,准时进入教室,进入教室后第一件事是要检查班级学生的人数,如有无故缺席的及时与班主任联系。
教师要坚持互相听课制度,按教务处、年级组的规定互相观摩和上公开课,并通过评议,共同提高。在组内听课时可以采取随机听课,听常态课。
各教研组的教师要结成帮扶对子,互相听课,互相学****共同提高教学水平和教学质量。
为了使每个班级的学生整体成绩上升和减少后进生的人数,建议在作业批改时,把每个班级的后三十名同学作为批改的主体,要做到全批全改而且要有回批,对于部分学生可以采取面批的方式,现场指出问题,加以改正。
后进生的辅导主要采取课堂教学时多关注,多提问,增强其学****的自信心,偶尔利用课余时间进行辅导和沟通。
对于考试,只要是试卷就要进行正规的考试,过于随便会让学生的学****态度以及对待考试热情下降,有考就必须有批改,有分析,不论是个人考,还是年级组织的都要认真对待。
社会是在不断发展的,学生也是不断变化的,就要求教师不断的学****增长自己各方面的能力,以应对各种变化。
教师要严格遵守学校的作息时间按时上班,不早退,在各方面给学生树立示范的作用。
(二)学生的学****方面的管理措施
1、课前预****的****惯学会应用预****提示、查阅工具书或有关资料进行学****对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。
2、课前认真准备学****工具、教科书,以饱满的精神状态迎接下一节课。
3、上课不得无故迟到,班主任和任课教师齐抓共管杜绝学生这一不良行为的出现。
4、上课时,要专心听讲,做到“眼到、耳到、口到、心到”,遵守上课的纪律,不插嘴、不做小动作,情绪饱满,精力集中。
5、上课时多思、善问、大胆质疑的****惯。上课要严肃认真、多思善问,使学****过程更多地成为发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。倡导发现学****探究学****研究性学****br/>6、及时完成作业的****惯。发挥独立性,培养独立学****的能力。按时完成老师布置的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中出现的问题,认真寻找解决的方法。作业错了,要及时改正过来。
7、由于英语对是门新课所以学生每天要对学****的知识进行复****为了不占用其他时间建议在早饭和晚饭后利用5—10分钟时间进行复****对知识的巩固和掌握有很大的作用。
8、学生每周开学的第一天要把老师准备好的本周学