文档介绍：淮安区教育督导简报
2014年第2期(总第9期)
淮安区教育督导室 2014年6月18日
关于对车桥初级中学等7所学校综合督导情况的通报
5-6月份,区教育督导室先后对车桥初级中学、马甸初级中学、博里初级中学、建淮中心小学、马甸中心小学、茭陵中心小学、楚州实验小学等7所学校进行了综合性督导。督导组共随堂听课30节,随机抽查所到学校一个班级所有任课老师的备课、作业批改等情况,查看了70多本听课笔记、2600多本学生作业,查阅了学校的各类行政表簿和计划,并实地查看了各校警务室、教学功能室、商店、餐厅、宿舍等管理情况。现将检查情况通报如下:
车桥初级中学
主要成绩:能通过组织学****树立典型、岗位培训以及强化考核等形式,重视师德建设,努力提高教师素质;重视常规管理,制订了一系列管理细则,并能定期对学生遵守纪律、校园卫生、宿舍文化布置等情况进行督查并以简报的形式通报;重视教研活动的开展,以构建“循环—差异”教学模式为突破口,积极开展集体备课、半日教研、“同题异构”、“赛课”等形式,不断提高课堂教学效率,促进教师专业成长;能大力实施素质教育,成立了篮球、乒乓球、羽毛球、足球、棋类等多个兴趣小组,并能积极开展活动,每次活动定时间、定地点,有专门的负责人,并定期进行考核;重视食堂管理,
做到证件齐全,台帐资料清晰,工作人员穿戴整洁,同时,食堂管理透明化,食品留样到位。
存在问题及建议:一是要做好学生宿舍的通风工作;二是提升学校档案管理水平;三是以班级为单位建立学困生名册,并坚持针对性辅导。
马甸初级中学
主要成绩:校园环境整洁卫生,文化氛围浓郁,车辆分类、分区排放,整个校园达到了净化、亮化、美化、绿化、人文化;学校重视师资队伍的建设与管理,通过创先争优活动,营造宽松、民主的工作氛围,有效促进了党风廉政建设;重视听评课工作,所有教师听课数量符合相关要求,且有边评和总评,同时学校利用每周例会开展行政听课点评课活动,做到既肯定优点,又能提出不足和建议;能积极开展大课间阳光体育活动,有跑操、武术、跳绳以及扔实心球等活动,做到内容丰富,形式多样,且各班班主任能与学生一起活动,气氛热烈,效果很好。
存在问题及建议:一是要进一步强化备课工作,尤其要重视教法设计,并能在教学过程中得到体现;二是要积极开展学科课外实践活动,建立可供学生选择的社团组织或兴趣小组;三是要加强学生宿舍的文化建设,可以通过定期检查、评比等活动,做到整洁、卫生;四是要注重校本教研活动的效果。
博里初级中学
主要成绩:学校能始终坚持以立德树人为根本,以教育教学质量为生命线,以区教育工作会议精神为指南,管理思路清晰;能认真做好教学工作的检查考核,通过周查、月检,确保教学工作的有序进行;能积极开展学科课外实践活动,通过清明祭扫、青年志愿者进社区、“中国梦、我的梦”主题教育、“青春共话十八大”演讲比赛等活动,促进学生的健康发展;能重视特色建设,将诗词文化纳入课堂教学,并配备专门教师,编制了专门的校本教材,既营造了浓厚的诗词文化氛围,又产生了显著地教学效果。
存在问题及建议:一是要进一步做好班级、宿舍的卫生管理;二是要进一步重视教学工作考核中的情况反馈;三是要进一步规范教师的作业批改格式,提高批阅质量;四是要对统一教学案的有效性、科学性进行研究,让教学案更加符合本校实际。
建淮中心小学
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