文档介绍：29、莫泊桑拜师
教学目标:
1、在阅读中自学生字新词,能正确、流利地朗读课文。
2、认真阅读课文中福楼拜的话,理解坚持不懈、体察入微、精心提炼和准确使用语言是写作成功的关键。
3、学****福楼拜的语言特点,感受福楼拜的循循善诱,仿写第二次对话。
莫泊桑,19世纪法国短篇小说巨匠。他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都是平平常常的,没什么特色。20岁那年,他拜在另一位大作家福楼拜门下,在福楼拜的精心指导下,30岁那年莫泊桑以处女作《羊脂球》轰动文坛。
莫泊桑
拜师
莫泊桑
福楼拜
第1次——文章写得不生动。
第2次——没有什么好写的。
第3次——写了一些作品请老师指导。
课文写了莫泊桑几次前往老师家中,每次都带着什么问题前去请教?
初读课文
“不,不不!怎么能说们有什么东西好写呢?那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?烈日炎炎下的马车是怎样下坡的?狂风暴雨中的马车是怎样走的?车上坡时,马怎样用力?车下坡时,赶车人怎样吆喝?他的表情是什么样的?这一些你都能写得清楚吗?你看,怎么会没有什么好写呢?”福楼拜滔滔不绝地说着,一个接一个的问题,都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。
“这就要你肯吃苦,勤练****你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把每天看到的情况,都详细记录下来,而且要长期记录下去。”
福楼拜认真地看了几遍,脸上露出微笑,说:“这些作品表明你有了进步。但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现他们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”……福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把它同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”
“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。
“这就要你肯吃苦,勤练****你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把每天看到的情况,都详细记录下来,而且要长期记录下去。”
莫泊桑因为文章不生动去求教福楼拜,福楼拜直截了当地说他,要他,并要他。
功夫还不到家
肯吃苦,勤练****br/>长期记录马车经过的情况
“不,不不!怎么能说没有什么东西好写呢?那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?烈日炎炎下的马车是怎样下坡的?狂风暴雨中的马车是怎样走的?车上坡时,马怎样用力?车下坡时,赶车人怎样吆喝?他的表情是什么样的?这一些你都能写得清楚吗?你看,怎么会没有什么好写呢?”福楼拜滔滔不绝地说着,一个接一个的问题,都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
“不,不不!怎么能说没有什么东西好写呢?那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?烈日炎炎下的马车是怎样下坡的?狂风暴雨中的马车是怎样走的?车上坡时,马怎样用力?车下坡时,赶车人怎样吆喝?他的表情是什么样的?这一些你都能写得清楚吗?你看,怎么会没有什么好写呢?”福楼拜滔滔不绝地说着,一个接一个的问题,都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。